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中考前“夜”:你再看看题,我再看看你(续)

2019-06-13  本文已影响155人  心若芷兰

今年的中考前夜,我很想孩子们能放过我,让我能够有机会很抒情地说:你再看看题,我再看看你。

可是,并没有。

原因在于,临近中考,学校又安排了一次统一测试,留的这套题,题型还不错,所以注定学生不会放过我。

上午讲到语言语言运用题,孩子们的问题就接二连三抛过来,我在想,平常拿出这劲头来啊,这样效率多高,举一反三。

我说孩子们,嗓子不撑了,我好想说,你再看看题,我再看看你,你们能放过我吗?

学生说:“投影答案吧。”

我:“好,乐意吗?”

学生:“不乐意,可是不想老师那么累。”

我:“如果语文可以投投答案就行的话,恐怕任何人都可以站在这里教语文。”

“累就累吧,再不累就没机会了……”

从题型的解法,解题注意事项,林林总总,这还不够,学生举手问题接二连三。

问题最多的还是作文。

优秀的孩子希望作文有更大的突破,语文不擅长的,期待在作文方面能扯平一下。

“老师,您帮我看看作文,有什么问题?”

“我很想有所突破,可是总也找不对感觉?”

“老师,开头您有什么好的建议?”

“老师,为什么我比他少两分?”

一直追到办公室,到课间。

亲爱的孩子们,很想说,很感动,在我们并肩作战的接近一年的时间里,我们一起努力,一起进步。

更感动你们对我的认可。

“老师,感觉跟您学到很多东西,原来老师都不讲或者很少讲,讲了也不知道怎么用。”

“老师,我作文是跟您学的,要是早遇见您就好了。”

“老师,感谢您的帮助,放心,我一定会尽最大努力的。”

一个老师,最高的奖赏,不是荣誉,不是表扬,而是孩子的接受与认可。

有此,再累,有何不可?!

明天即开考,祝愿孩子们,走进考场意气风发,走出考场得意洋洋。
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