论语孔丘著 陈典译注317个笔记

2022-09-07  本文已影响0人  小二王

学而篇第一

这是常人很难做到的一点,只要别人和自己对一件事情的看法不一致,便一定要口舌相争。现在看来,一切不过徒劳罢了,一个人的价值观的形成是长期思维的积淀,是众多因素的影响,怎么可能凭三言两语就令其发生改变呢?守住并坚持自己认可的“道”才是最重要的。

>> 人不知[7]而不愠[8],不亦君子[9]乎?

>> 人不知[7]而不愠[8],不亦君子[9]乎?

孝乃仁之本。现在很多人喜欢拿原生家庭说事,无奈的是原生家庭完全由不得自己的选择,出生在达官贵人家庭,从小生的好养的好教育的好,也是原生家庭。

>> 君子务本[6],本立而道生[7]。孝弟也者,其为仁之本与[8]? ”

>> 君子务本[6],本立而道生[7]。孝弟也者,其为仁之本与[8]? ”

所以说人和人之间还是要保留一点真诚。

>> “巧言令色[1],鲜[2]仁矣。”

>> “巧言令色[1],鲜[2]仁矣。”

这个也是对的,巧言令色,只说不干,只能装得了一时却装不了一世。日久见人心,只有那些真正言行一致,言出必行的人,才能获得大家的信任。

>> 儒家崇尚质朴,反对花言巧语;主张说话应谨慎小心,说到做到,先做后说,反对说话办事随心所欲,只说不做,停留在口头上。这表明,孔子和儒家注重人的实际行动,特别强调人应当言行一致,力戒空谈浮言,心口不一。

>> 儒家崇尚质朴,反对花言巧语;主张说话应谨慎小心,说到做到,先做后说,反对说话办事随心所欲,只说不做,停留在口头上。这表明,孔子和儒家注重人的实际行动,特别强调人应当言行一致,力戒空谈浮言,心口不一。

>> 曾子[1]曰:“吾日三省[2]吾身。为人谋而不忠[3]乎?与朋友交而不信[4]乎?传不习乎?”

多次反省,多次思考,多次反思

>> 三省有几种解释:一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。

>> 三省有几种解释:一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。

那万乘之国又该怎么治理呢?

>> “道[1]千乘之国[2],敬事[3]而言,节用而爱人[4],使民以时[5]。”

>> “道[1]千乘之国[2],敬事[3]而言,节用而爱人[4],使民以时[5]。”

>> 孝悌、谨信、爱众、亲仁

>> 孔子的教育是以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养,而对于书本知识的学习,则摆在第二位。

>> 现代社会,享受义务教育成了我们每个公民的权利和义务。人们掌握的文化知识越来越丰富,但是衡量一个人如何不能只看文凭和学历,更应该看他的行为,看他的言谈举止。“有余力,则以学文”,先做好了人,再做学问。

为人应该以忠厚诚信为主,不与忠信比不上自己的人交朋友;有了过错,要勇于改正不能畏怯。”

>> “君子[1],不重[2]则不威

>> “君子[1],不重[2]则不威

>> 主忠信[3],无友不如己者;过则勿惮改。”

>> 做人只懂得尊重自己还不够,真正有修养的人还能时时刻刻做到尊重别人。

万事开头难,但是要成事又必须去开这样一个头。但慎始又很重要,所以要三思而后行,后开头。

>> 凡事开头难,任何事情在迈出第一步的时候都很艰难,但这第一步却又是最重要的。所谓有果必有因,所有的结果都可以追溯到源头找到原因。所以,我们在做出任何一个决定之前都必须慎之又慎,三思而后行。我们只有抱着慎重的态度用长远的眼光看待问题,才可能收到好的结果。

>> 凡事开头难,任何事情在迈出第一步的时候都很艰难,但这第一步却又是最重要的。所谓有果必有因,所有的结果都可以追溯到源头找到原因。所以,我们在做出任何一个决定之前都必须慎之又慎,三思而后行。我们只有抱着慎重的态度用长远的眼光看待问题,才可能收到好的结果。

这也造就了中国人几千年来的群体本性,具有内在的温良与恭谦,这其实是非常强大的一种内在力量,可以对周遭产生很深的影响力。

>> 夫子温、良、恭、俭、让以得之。

>> 夫子温、良、恭、俭、让以得之。

这也是国外文化所强调的人身上的一种磁场。

>> 而植根于内就是这个人的人格修养和文化积淀。如今,我们仍然愿意主动接近有人格魅力的人,愿意把自己知道的事情向有威望的人倾诉。所以,加强自身的人格修养和内在素质是我们应该重视的人生问题。

>> 而植根于内就是这个人的人格修养和文化积淀。如今,我们仍然愿意主动接近有人格魅力的人,愿意把自己知道的事情向有威望的人倾诉。所以,加强自身的人格修养和内在素质是我们应该重视的人生问题。

现在的网络把它称为原生家庭对一个人一生的影响。

>> “父母是孩子的第一任老师”,这句话一点不假。我们从小便接受父母的影响,学习他们的正当志向和言行举止,在他们的熏陶下树立自己远大的志向。由此可见,家庭教育对一个人的成长相当重要。

>> “父母是孩子的第一任老师”,这句话一点不假。我们从小便接受父母的影响,学习他们的正当志向和言行举止,在他们的熏陶下树立自己远大的志向。由此可见,家庭教育对一个人的成长相当重要。

>> 怎样做才能处理好人际关系呢?这就是礼与和的问题。也就是我们既要相互团结,做到家和万事兴,和气生财;又要坚持原则,不去搞虚假的一团和气。实际上就是要我们在礼节与自由之间找到一个合理的平衡点。

君子直言,对于符合原则可以答应的事情,承诺了就要办到;对于超出能力范围或者无理的要求,在第一时间就要明确拒绝,不要唯唯诺诺,最终给自己和他人带来不好的后果。

>> 这也应了“凡轻诺者必寡信”那句话。生活中,对于合理的要求我们应该全力以赴兑现自己的诺言,而对于自己做不到或者不合理的要求一定要加以拒绝。

>> 这也应了“凡轻诺者必寡信”那句话。生活中,对于合理的要求我们应该全力以赴兑现自己的诺言,而对于自己做不到或者不合理的要求一定要加以拒绝。

>> 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就[1]有道[2]而正[3]焉,

做事勤劳敏捷,说话却小心谨慎。不要逞一时口舌之快,做事踏实务实,口边三思而后说。

>> 敏于事而慎于言

>> “慎言则自安”,这又是另外一个处世的大智慧。一个人的言行不能太草率,

>> 知足常乐,慎言自安

>> 要做个有涵养的人。

>> 贫而无谄[1],富而无骄

>> 未若贫而乐[3],富而好礼者也

>> 贫贱不移,富贵不淫”

>> 即使处在困苦之中,也要建立自信,绝不沉沦;即使十分富有,也绝不骄傲无视礼节。

>> 不患[1]人[2]之不己知,患不知人也。”

>> 精力浪费在推销自己上,倒不如多多看书提高自己的学识修养。

>>

为政篇第二

>> 雁过留声,人过留名”,重要的是用自己高尚的品德证明自己。

>> 诗三百[1],一言以蔽[2]之,曰‘思无邪’。”

>> 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。

>> 学贵在持久,人生的大学问也是在循序渐进中求得的

>> 色难

>> 古人有云“发乎内心,见之于辞色”,言辞温婉,面色和顺,父母才能身心愉快

>> 退而省其私[2],亦足以发,回也不愚。”

>> 大勇若怯,大智若愚

>> 自我修养贵在学习前人的知识理论,在独处的时候能深入思考,默默去理解并能从中举一反三,这样的人便是聪明人

>> 子曰:“视其所以[1],观其所由[2],察其所安[3],人焉廋[4]哉?人焉廋哉?

>> 孔子说:“要了解一个人,应看他做过的事,观察他做事的原因,考察他做事时的心情所在,安于什么,这样一来,这个人还能隐藏什么呢?又怎么隐藏得了呢?”

>> 温故而知新[1],可以为师矣。”

>> 子曰:“君子不器[1]。”

>> 君子应当博学多识,具有多方面的才干,不能只局限于某一方面,这样他才能够通观全局、领导全局,成为合格的领导者。

>> 敏于事而慎于言

>> 说的多却做的少的人,一定会被别人厌恶。

>> 君子周[1]而不比[2],小人[3]比而不周

>> 君子能普遍地团结人而不与人相互勾结;小人与人勾结而不能普遍地团结人。

>> 学而不思则罔[1],思而不学则殆[2]。”

>> 在学习的过程中,学和思两者不能偏废其一

>> 言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

一入侯门深似海

>> 话说多了难免不小心得罪人,事做多了犯错误的几率自然也多。所以身居官场,要多听别人怎么说,多看别人怎么做,有可怀疑的地方暂时保留,保持沉默。

>> 话说多了难免不小心得罪人,事做多了犯错误的几率自然也多。所以身居官场,要多听别人怎么说,多看别人怎么做,有可怀疑的地方暂时保留,保持沉默。

>> “告诸往而知来者”,历史总是在渐变中向前发展,循着历史的轨迹我们可以看到过去,同样,也可以知道未来。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也;未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。”

>> 告诸往而知来者

>> 【解读】

不是自己的祖先却忙着跑去跪拜祭祀,在古人看来,这叫“淫祀”。淫祀的目的是媚神求福,拍人家祖宗的马屁,实际上就是谄媚。路见不平的时候,本该挺身而出拔刀相助,然而你却没有这么去做,这样只能说你这个人懦弱无能。孔子把“勇”作为实行“仁”的条件之一,真正的勇必须符合“仁、义、礼、智”,否则就是“乱”。对人民有利的事情能做到勇往直前,不畏艰险;对百姓有害的事情坚决不做,也不向世俗和强势低头。“君子有所为,有所不为”说的就是这个道理。

八佾篇第三

>> 乐而不淫[2],哀而不伤。”

>> 现代人的生活也越来越丰富多样,过度狂欢透支体力几乎是每个人都有过的经历。很显然,这有违圣人提倡的“中和之美”。

难就难在,现实生活中,大家都放不下自己心中的执念。

>> 哀公问社[1]于宰我[2],宰我对曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗,曰:使民战栗[3]。”子闻之,曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。”

>> 成事不说,遂事不谏,既往不咎。”

>> 已经做了的事就不要议论了,已经完成了的事不要谏阻了,已经过去的事就不要追究了。”

里仁篇第四

从小居住长大的村子就叫里仁村,不晓得是哪时候出过一个儒生,给起的。

>> 子曰:“里仁为美[1],择不处仁[2],焉得知[3]? ”

【注释】

>> 里仁为美[1],择不处仁[2],焉得知[3]

>> 我们不能为了追求富贵名利就走旁门左道,危害社会。

人们犯错误,根源于各自群体不同的利益

>> 人之过也,各于其党

>> 人之过也,各于其党

此道可谓老子之道?

>> 朝闻道,夕死可矣

>> 朝闻道,夕死可矣

这其实也是把人生过得有意义的一种方式,人生本身哪有什么有意义、无意义之说,只能靠自己不停去追寻有意义的事情,好让它变得有意义一些。

>> 面对浩瀚无边的宇宙,我们能够孜孜不倦地努力学习,不断探索其中未知的真理,在撒手西去的那天我们就不会有那么多遗憾

>> 面对浩瀚无边的宇宙,我们能够孜孜不倦地努力学习,不断探索其中未知的真理,在撒手西去的那天我们就不会有那么多遗憾

>> 食无求饱,居无求安

这是一个反智的时代,大家更在乎“质”多一些。

>> 所谓的高雅、情调、小资……究竟是追求精神层面多一些,还是追求物质层面多一些呢?这些都是值得我们现代人深思的问题

>> 所谓的高雅、情调、小资……究竟是追求精神层面多一些,还是追求物质层面多一些呢?这些都是值得我们现代人深思的问题

否则,执念太多,内耗太多,忙不过来。

>> 生活中,凡事持一种洒脱大方的态度,对于无关紧要、不违背原则的行为适当宽容,我们就会拥有良好的人际关系,我们的生活也会越来越轻松愉快。

>> 生活中,凡事持一种洒脱大方的态度,对于无关紧要、不违背原则的行为适当宽容,我们就会拥有良好的人际关系,我们的生活也会越来越轻松愉快。

君子思考仁德,小人思念寸土;君子关心公正法度,小人关心利益恩惠。

>> 君子怀[1]德,小人怀土[2];君子怀刑[3],小人怀惠

>> 君子怀[1]德,小人怀土[2];君子怀刑[3],小人怀惠

在西方作品中,这被叫做“利他行为”。其实利他也是为了最终的双赢。只不过看的更长远,格局更宏大一些。

>> 常人趋利,君子重义。一般人只重视个人利益,看不到他人利益更看不到社会利益;但是人格高尚的君子却很少考虑自己的利益得失,心里想的多数是道义准则,并且处处以社会利益为重

>> 常人趋利,君子重义。一般人只重视个人利益,看不到他人利益更看不到社会利益;但是人格高尚的君子却很少考虑自己的利益得失,心里想的多数是道义准则,并且处处以社会利益为重

>> 先义而后利者荣,先利而后义者辱

不担心没有职位,担心的是没有立足的能力,担心给了职位之后“德不配位”,终遭大难;不怕没有人知道自己,只要力求使自己能力提升,不断精进,最终自然成为能够被人知道具有才德的人就行了。

>> 不患无位,患所以立[1];不患莫己知,求为可知也

>> 不患无位,患所以立[1];不患莫己知,求为可知也

>> 怀才不遇不必抱怨,扎扎实实去学习,具备了能使自己立足的才德了,别人必定重视你任用你

>> [3]

>> 思齐焉,见不贤而内自省也

善人可以做为恶人们的老师,恶人可以作为善人的借鉴。凡事皆对立统一,只要心存谦虚谨慎之态度,必能学有所获。

>> 善人者不善人之师,不善人者善人之资

>> 善人者不善人之师,不善人者善人之资

尽孝色难,先保持不给父母掉脸色、发脾气,对他们有足够的的耐心,便是孝的体现。

>> 父母费尽艰辛养育了我们,不厌其烦地教导我们,我们怎么能够不孝敬他们,怎么就不能对他们多些耐心呢?对待父母的过错,耐心地将道理讲给他们听,如果老人一时半会儿明白不了,也要恭恭敬敬地侍奉他们,心里再多委屈也不要表现在脸上

>> 父母费尽艰辛养育了我们,不厌其烦地教导我们,我们怎么能够不孝敬他们,怎么就不能对他们多些耐心呢?对待父母的过错,耐心地将道理讲给他们听,如果老人一时半会儿明白不了,也要恭恭敬敬地侍奉他们,心里再多委屈也不要表现在脸上

>> 老吾老以及人之老

>> 古者言之不出[1],耻躬之不逮[2]也

>> 说

>> 夸夸其谈、言过其实的人,十有八九成事不足、败事有余

>> “轻诺则寡信”,任何事情答应得太快了就不容易兑现

>> 谨言慎行

真正做到何其难也!人们大多很难控制自己说话的欲望,而行动上又多有拖延。

>> 讷[1]于言而敏[2]于行

>> 讷[1]于言而敏[2]于行

>> 朋友不在多,知心足矣

事奉君主劝谏过于烦琐,就会自取其辱;对待朋友规劝过于烦琐,两人就会疏远。人和人的交往要把握分寸感,谁也不愿自己的人生被过多指手画脚。

>> 事君数[1],斯[2]辱矣;朋友数,斯疏矣

>> 事君数[1],斯[2]辱矣;朋友数,斯疏矣

>> 任何人都有独立的人格,并且由于大家所处的环境、所受的教育、所经历的生活都存在差异,所以彼此对待同一事物有着各自的见解与需要是在所难免的,所以我们不能代替别人去考虑事情,更不能替别人做任何抉择

要做到既能相互取暖,又不刺痛对方。

>> 如今社会,如何与上司和朋友保持距离,维系恰如其分的关系更成了一门艺术。

>> 如今社会,如何与上司和朋友保持距离,维系恰如其分的关系更成了一门艺术。

公冶长篇第五

>> 任何年代,做人都不能太势利,看待事情对待他人,我们应该持一颗纯正客观的心,将一个人的内在修养视为最重要最基本的评判标准。

子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

论语,泰伯第八

>> 有道则干,无道则走

>> 有道则干,无道则走

能言善辩也要分场合,有些时候,沉默反而更有力量。君子讷于言,要尽量做到谨言慎行。

>> 拥有好口才是值得庆幸的一件事,但是要把它用到正道上。该说的时候说,不该说的时候不说,做个安分守己、志于修身的人。

>> 拥有好口才是值得庆幸的一件事,但是要把它用到正道上。该说的时候说,不该说的时候不说,做个安分守己、志于修身的人。

>> 很多人对自己认识不清楚,以为自己无所不能、德才兼备,以至盲目自信,直到受挫才幡然醒悟,原来自己根本没有想象的那么优秀。

>> 也

>> 今吾于人也,听其言而观其行

>> 相识满天下,知己能几人

>> 季文子[1]三思而后行。子闻之,曰:“再,斯[2]可矣。

>> 大智若愚是一种处世态度

在中国几千年大环境下,大智若愚,审时度势,明哲保身,都是非常聪明的选择。过度张扬,才华外露,招人嫉妒,常常飞来横祸。

>> 真正聪明的人能够看清现实,该表现的时候勇于表现,不该表现的时候懂得以假装糊涂来远离祸端。职场也好,官场也好,懂得假装糊涂才能处事周全。

>> 真正聪明的人能够看清现实,该表现的时候勇于表现,不该表现的时候懂得以假装糊涂来远离祸端。职场也好,官场也好,懂得假装糊涂才能处事周全。

>> 巧言令色,鲜矣仁

事出反常必有妖。

>> 过度恭敬,一定是暗藏杀机、口蜜腹剑。

>> 过度恭敬,一定是暗藏杀机、口蜜腹剑。

>> 不能只做表面功夫,不要阳奉阴违,而要做一个诚恳正直,表里如一,言行一致的人。

古往今来,人们往往能够一眼看到别人的错误与缺点,却总是看不到自己的错误。更有甚者,自己犯了错误,不但不认真反思自己,反而把责任全都推到别人身上。

>> 吾未见能见其过[1]而内自讼[2]者也

>> 吾未见能见其过[1]而内自讼[2]者也

>> 勤于自我反省,是完善自己、修身养性的好方法。

人不学,不知道。活到老,学到老。

>> “玉不琢,不成器;人不学,不知义”,无论多么博学多识的人,一旦停止学习也将失去活力。尤其对我们现代人来说,想要跟上时代发展的脚步,不落于人后,就必须坚持不懈地学习新知识,理解新道理。正所谓“学无止境,贵在坚持。”

>> “玉不琢,不成器;人不学,不知义”,无论多么博学多识的人,一旦停止学习也将失去活力。尤其对我们现代人来说,想要跟上时代发展的脚步,不落于人后,就必须坚持不懈地学习新知识,理解新道理。正所谓“学无止境,贵在坚持。”

雍也篇第六

想起踢猫效应:是指对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应。“踢猫效应”,描绘的是一种典型的坏情绪的传染。人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最弱小的那一个元素,则成为最终的受害者。其实,这是一种心理疾病的传染。

>> 所谓不迁怒,就是自己遇到什么不顺心的事,有什么烦恼和愤怒不随便发泄到别人身上去。简言之,就是不拿别人做自己的出气筒。

>> 所谓不迁怒,就是自己遇到什么不顺心的事,有什么烦恼和愤怒不随便发泄到别人身上去。简言之,就是不拿别人做自己的出气筒。

>> 生命的长度是有限的,但宽度却可以无限。

锦上添花门庭如市,雪中送炭门可罗雀。

>> 与其替人锦上添花,不如为人雪中送炭

>> 与其替人锦上添花,不如为人雪中送炭

拒绝是一门艺术,既要表明态度,又要不失情面。

>> 如果自己真的不能接受别人的请求,拒绝时言辞要委婉但态度一定要坚定,这样既不得罪他人又能合理拒绝对方的不情之请。

>> 如果自己真的不能接受别人的请求,拒绝时言辞要委婉但态度一定要坚定,这样既不得罪他人又能合理拒绝对方的不情之请。

良田千顷不过一日三餐,广厦万间只需三尺即眠。君子不该被物质生活所牵绊,有贤德的人,能够始终保持一颗安宁恬淡之心。

>> 贤哉回也,一箪[1]食,一瓢饮,在陋巷[2],人不堪其忧,回也不改其乐[3]。

>> 贤哉回也,一箪[1]食,一瓢饮,在陋巷[2],人不堪其忧,回也不改其乐[3]。

>> 。真正高尚睿智的人不光拥有渊博的学识,更应该具备仁厚的内在涵养。

“出必由户”是指示我们做事要有正当的途径。做人更是如此,为人处世应该有正当的道理。做人要按照仁义道德行事,否则必定是走歪门邪道,是一个不正当的人。

>> “出必由户,行必由道”

>> “出必由户,行必由道”

“质胜文则野”就是说一个人没有文化修养就会很粗俗;“文胜质则史”就是指一个人过于文雅就会显得像个书呆子,只注重言辞华丽而不切实际。“

>> 质[1]胜文[2]则野[3],文胜质则史。文质彬彬,然后君子

>> 质[1]胜文[2]则野[3],文胜质则史。文质彬彬,然后君子

>> “质胜文则野”就是说一个人没有文化修养就会很粗俗;“文胜质则史”就是指一个人过于文雅就会显得像个书呆子,只注重言辞华丽而不切实际。

生活中,有很多奸佞小人,并且他们生活得往往比正直之人美好,这只不过是报应的时候未到罢了。谁都不可能一辈子倒霉,谁也不会一生幸运。

>> 人之生也直,罔[1]之生也幸而免

>> 人之生也直,罔[1]之生也幸而免

>> 生活中,有很多奸佞小人,并且他们生活得往往比正直之人美好,这只不过是报应的时候未到罢了。谁都不可能一辈子倒霉,谁也不会一生幸运。

>> 中人[1]以上,可以语上[2]也;中人以下,不可以语上也

水,婉转流动象征着通达事理,所以,有智慧的人反应敏捷、思想活跃、通情达理,就像水不停地流动一样,源远流长,永不停息。山,稳固不移象征着义理永恒,所以,道德仁厚的人安于义理、宽容仁慈、不易冲动,就像山一样稳重不迁,亘古不变,毅然坚定。

>> 知者乐水,仁者乐山[1];知者动,仁者静;知者乐,仁者寿

>> 知者乐水,仁者乐山[1];知者动,仁者静;知者乐,仁者寿

>> 水,婉转流动象征着通达事理,所以,有智慧的人反应敏捷、思想活跃、通情达理,就像水不停地流动一样,源远流长,永不停息。山,稳固不移象征着义理永恒,所以,道德仁厚的人安于义理、宽容仁慈、不易冲动,就像山一样稳重不迁,亘古不变,毅然坚定。有智慧的人,喜欢在运动发展过程中把握时机;有仁德的人,喜欢在平静沉默中探索真理。有智慧的人,在活动中得到快乐;有仁德的人,在宁静中得以长寿。知识的更新从不中断,因此聪明的人需要不断学习,积极进取。品德的修养亘古不变,因此仁德的人需要不停思索,坚定不移。

既要救助有难之人,又要保全自己。可以被开玩笑,但不能被当猴耍。

>> 君子可逝[1]也,不可陷[2]也;可欺也,不可罔也。”

>> 君子可逝[1]也,不可陷[2]也;可欺也,不可罔也。”

>> 我们要做个好人,但千万不能做愚人

流言止于智者,如若不能当智者,至少可以做一个沉默微笑不表态者。

>> “流言止于智者”,面对他人口中的毁誉,我们要做一个有智慧有判断能力的人,坚决不对谣言起推波助澜的作用。

>> “流言止于智者”,面对他人口中的毁誉,我们要做一个有智慧有判断能力的人,坚决不对谣言起推波助澜的作用。

执:执掌。两:两端,是指“过分”与“不及”这两端。用中:采用中间。指处理事情要折中,不偏不倚。

>> 执两用中

>> 执两用中

述而篇第七

把所学的东西默默地记下来,不断学习而不厌烦,教导别人而不感到疲倦。前两者最为重要,先做好自己。教导别人也掌握分寸,不能过分好为人师。

>> 默而识[1]之,学而不厌,诲[2]人不倦

>> 默而识[1]之,学而不厌,诲[2]人不倦

>> 在浩瀚的知识海洋里,我们所学到的永远只是九牛一毛。要想获得更多的学问知识,就要随时随地将自己的所闻所见,默默记在心里,抓住一切能够获取知识的机会。人生因为学习而充实,生活因为博识而美好。

衣着整齐大方,面色和悦舒展。居家外出都应该保持这样的状态。

>> 申申[2]如也;夭夭[3]如也

>> 申申[2]如也;夭夭[3]如也

>> 人生不管遭遇什么,我们都应以平常心对待,潜心修德以保持心灵的平衡与美好。

春秋战国时期读书人必须学习的六种技艺,分别为学习礼法、乐舞、射箭、驾车、书法和算术。对照当今,大约应该是:法律常识和自己行业规则(或者潜规则)、音乐(唱歌乐器)舞蹈、运动、开车、练字和数理基础知识、逻辑吧。

>> 礼、乐、射、御、书、数六艺

>> 礼、乐、射、御、书、数六艺

圣人也收礼,看来是人之常情。

>> 自己主动带一束肉干这样微薄的礼品来见我求教的人,我没有不教他的

>> 自己主动带一束肉干这样微薄的礼品来见我求教的人,我没有不教他的

教导学生,不到他自己百思不解时,不要开导他;不到他想说而又说不出来时,不要启发他。举出一个问题他不能因此而推举出其他三个问题,那就不要再教他了。这是很有道理的,上杆子教人是教育不出来的,只有自己内心觉悟,求学心切,才有可能成材。

>> 不愤[1]不启,不悱[2]不发。举一隅[3]不以三隅反,则不复也

>> 不愤[1]不启,不悱[2]不发。举一隅[3]不以三隅反,则不复也

被任用就推行自己的主张,不被任用就收起自己的主张

>> 用之则行,舍之则藏[

>> 用之则行,舍之则藏[

泰伯篇第八

生命即将终结之时,一切的钩心斗角,一切的成就失败,一切的荣耀耻辱,都已成为过去,而对于生命的亲切留恋油然而生。

>> 曾子言曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。君子所贵乎道者三:动容貌[3],斯远暴慢[4]矣;正颜色[5],斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。笾豆之事,则有司存。”

>> 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

>> 生命即将终结之时,一切的钩心斗角,一切的成就失败,一切的荣耀耻辱,都已成为过去

>> 士不可以不弘毅[1],任重而道远

艺术陶冶情操,治愈心灵疾病。

>> 我们的生活中要注重诗歌和音乐的重要作用,用艺术陶冶情操,成就高尚的人格;也要一言一行谨遵法律制度,做一个完美的正人君子。

>> 我们的生活中要注重诗歌和音乐的重要作用,用艺术陶冶情操,成就高尚的人格;也要一言一行谨遵法律制度,做一个完美的正人君子。

多数人心智和格局达不到,一时不能理解政府和组织很多做法。想要直接开启他们的心智也是不可取的,只有先命令执行,执行中慢慢理解。

>> 子曰:“民可[1]使由之,不可使知之。”

>> 民可[1]使由之,不可使知之

>> 由于老百姓的文化程度不能普遍提高,他们对大道能不自觉地遵循使用,却不能自发地理解;一件事情,尤其是涉及政治层面的事务,想要让所有的人都理解其中的道理,确实很难

物极必反,穷凶极恶。

>> 如果人犯了过错就永无翻身之日,没有丝毫的改过机会,这样势必激发起逆反心理,更加胡作非为

>> 如果人犯了过错就永无翻身之日,没有丝毫的改过机会,这样势必激发起逆反心理,更加胡作非为

著名的论断,强调个人的命运、成就要和国家、时代息息相关。

>> 子曰:“笃信好学,守死善道,危邦[1]不入,乱邦不居。天下有道则见[2],无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

>> 子曰:“笃信好学,守死善道,危邦[1]不入,乱邦不居。天下有道则见[2],无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

很信奉这句话,人们各有所司,各负其责,谁也不能越俎代庖。话说回来,人生最难的是管好自己,自己的人生都过不明白,就不要对别人的指手画脚。

>> 子曰:“不在其位,不谋其政。”

>> 子曰:“不在其位,不谋其政。”

>> 人们各有所司,各负其责,谁也不能越俎代庖

子罕篇第九

>> 我们要持之以恒地学习知识,努力掌握各门技艺,将自己培养成一个多才多艺的人才。

>> 在大是大非上,一定要坚持自己的原则,凭自己的良心做事。即便与大多数人的意愿相背,也要坚持到底,义无反顾也在所不惜。

孔子杜绝了四种毛病——不主观臆测,不绝对肯定,不固执己见,不自以为是。

>> 子绝四——毋意[1],毋必[2],毋固[3],毋我[4]。

>> 子绝四——毋意[1],毋必[2],毋固[3],毋我[4]。

>> 但是,圣人并不因此而失望,而是将精力用在学习技艺方面。人生起起伏伏是很正常的事情,人应当在得意时不忘形,本本分分,踏踏实实,做好自己应做的事;失意时不灰心,在人生低谷中更应该努力学习,尽力多掌握些技艺,以备东山再起之时用。

>> 人生起起伏伏是很正常的事情,人应当在得意时不忘形,本本分分,踏踏实实,做好自己应做的事;失意时不灰心,在人生低谷中更应该努力学习,尽力多掌握些技艺,以备东山再起之时用。所以,我们要经受住生活的考验,在平凡中坚守理想。练就一身本领,就不用担心没有伯乐。

>> 他又教给我们一个分析问题、解决问题的基本方法,那就是从正反、前后、始未等两端加以考察,抓住问题的两个极端,就能求得问题的解决。

想起短视频看到,真正的开悟不一定非要找绝对清净的地方修行。内心的富足与居住环境无关。

>> 现代人喜欢迁移到繁华之地生活,顶着巨大的生存压力也在所不惜,其实只要德馨,不论生活在哪个城市哪座村庄,内心都是充实而幸福的。

>> 现代人喜欢迁移到繁华之地生活,顶着巨大的生存压力也在所不惜,其实只要德馨,不论生活在哪个城市哪座村庄,内心都是充实而幸福的。

>> 后生[1]可畏,焉知来者[2]之不如今也

成大事者多有异于常人的毅力和恒心。

>> 子曰:“三军[1]可夺帅也,匹夫[2]不可夺志也。”

>> 子曰:“三军[1]可夺帅也,匹夫[2]不可夺志也。”

遇到比自己富有或者有地位的人,能够做到不卑不亢,也会令对方感到敬佩。

>> 在市场经济的今天,有的人在富人面前往往自惭形秽,与子路这种不忮不求的健康心理相比,相去甚多。

>> 在市场经济的今天,有的人在富人面前往往自惭形秽,与子路这种不忮不求的健康心理相比,相去甚多。

关键危机时刻,能显出拥有松柏品格的人,与常人的不同。

>> 子曰:“岁寒,然后知松柏[1]之后凋[2]也。”

>> 子曰:“岁寒,然后知松柏[1]之后凋[2]也。”

>> 子曰:“知[1]者不惑[2],仁者不忧,勇者不惧。”

孔子说:“可以在一起学习的人,未必可以一同取得成就;可以一同取得成就的人,未必可以一起有所建树;可以有共同的建树的人,未必可以共同享有权势。”

>> 子曰:“可与共学,未可与适道[1];可与适道,未可与立[2];可与立,未可与权[3]。”

>> 人和人的追求有所不同,其内心想法必然有异,即便是好朋友也不能避免为了权势利益而分道扬镳。

乡党篇第十

>> 爱说话不代表会说话,有的人走到哪儿都喜欢夸夸其谈,不分场合不分对象,丝毫不在意别人的感受,仿佛这个世界只有他最爱表达。这样的人自然不受大家欢迎。

>> 我们现代人要引以为戒,做一个雍容而中正的人。

食管以纳饮食,气管以出声音。当食而语,则气管为食所碍,或致哽咽之患,故慎之也。当寝之时,不自发言,盖人脏腑虚悬,然后声气之发,出而无窒。当寝而言,或致损气,故亦慎之也

>> 食不语,寝不言。

>> 食不语,寝不言。

>> 人生的每一阶段都有每一阶段的特点和机遇,因时而动,识时而作,这是一种智慧,也是灵魂的自由。

先进篇第十一

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”广泛的学习就要坚守自己的志向,恳切地发问求教,多考虑当前的事情,仁德就在其中了。

>> 博学而笃志,切问而近思

>> 博学而笃志,切问而近思

活都活不明白,操心死后做甚?

>> 季路[1]问事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢问死。”曰:“未知生,焉知死?”

>> 未知生,焉知死?”

敏于事而慎于言

>> 不言则已,言必有中。我们要时刻提醒自己,敏于事而慎于言,平时不要夸夸其谈,做一个说话有分量的人。

>> 不言则已,言必有中。我们要时刻提醒自己,敏于事而慎于言,平时不要夸夸其谈,做一个说话有分量的人。

凡事应讲究分寸,做过头和不做,得到的效果是一样的。

>> 子贡问:“师与商[1]也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈[2]与?”子曰:“过犹不及。”

>> 过犹不及

>> 生活在贫穷中,能够拥有坦然的心态,安贫乐道;生活在富足中,能够有仁者之爱,兼济天下。

学习前人学识和经验,尤比站在巨人肩膀,可得事半功倍的效果。

>> 子张问善人[1]之道,子曰:“不践迹,亦不入于室[2]。”

>> 不践迹,亦不入于室[2]。”

颜渊篇第十二

>> 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

>> 己所不欲,勿施于人

>> 己度人,推己及人,是一种价值观念

>> 子曰:“君子不忧不惧。

>> 死生有命,富贵在天

流言猛于虎,要能分辨别人故意给你传播的虚假信息。馋言和诽谤之人必有所图,还是小心为上。

>> 俗语说“哪个人前不说人”,有的人喜欢挑拨离间,并善用丑恶卑鄙的手段谋算别人。所以,我们要有一双明察秋毫的慧眼和一颗坚强明智的心灵,保护自己不受谗言与诽谤的伤害。生活中,我们要冷静思考,明辨是非,不给谗言和诽谤留一点生存空间。

>> 俗语说“哪个人前不说人”,有的人喜欢挑拨离间,并善用丑恶卑鄙的手段谋算别人。所以,我们要有一双明察秋毫的慧眼和一颗坚强明智的心灵,保护自己不受谗言与诽谤的伤害。生活中,我们要冷静思考,明辨是非,不给谗言和诽谤留一点生存空间。

君子既应该具备良好的内在品德,又应该用恰到好处的形式将其表现出来,文质彬彬,然后君子。

>> 文犹质也,质犹文也

>> 文犹质也,质犹文也

>> 君子既应该具备良好的内在品德,又应该用恰到好处的形式将其表现出来,文质彬彬,然后君子。

喜欢一个人就希望他长寿,厌恶一个人就希望他马上死去。很多时候这也是内心一种阿Q精神的体现。

>> 子张问崇德[1]辨惑[2]。子曰:“主忠信,徙义[3],崇德也。爱之欲其生,恶之欲其死,既欲其生,又欲其死,是惑也。‘诚不以富,亦只以异。’”

>> 之欲其生,恶之欲其死

就是要求执政者有敬业精神,热爱自己所从事的工作。工作有时也是凡人的宗教。

>> 子张问政。子曰:“居之无倦,行之以忠。”

>> 居之无倦

道德经有云:是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。

>> 君子成人之美,不成人之恶[1]。

>> 君子心胸坦荡,厚德载物,不嫉妒别人,所以他们愿意以宽厚的仁德成就别人的好事,而坚决不促成别人的坏事。小人心胸褊狭,刻薄寡恩,嫉贤妒能,恨不能天下之人都生活得不如自己,所以他们往往阻碍别人的好事而善于促成别人的坏事。

显达,是品质正直而喜好义理,善于察言观色,对人谦逊有礼。这样在外做事自然通达显贵,在家也必定通达显贵。

>> 子张问:“士何如斯可谓之达[1]矣?”子曰:“何哉,尔所谓达者?”子张对曰:“在邦必闻[2],在家必闻。”子曰:“是闻也,非达也。夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人[3]。在邦必达,在家必达。夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。在邦必闻,在家必闻。”

>> 夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人[3]。在邦必达,在家必达。

老子曰:水善利万物而不争。夫唯不争,天下莫能与之争。孔子认为“崇德”就要先耕耘后收获,先奉献后索取,踏踏实实地做事,不去过多地考虑物质利益;做事不必过于注重会得到怎样的报酬,只要兢兢业业去努力了就行。

>> 先事后得[2],非崇德与?攻其恶,无攻人之恶,非修慝与?

>> 先事后得[2],非崇德与?攻其恶,无攻人之恶,非修慝与?

>> 孔子认为“崇德”就要先耕耘后收获,先奉献后索取,踏踏实实地做事,不去过多地考虑物质利益;做事不必过于注重会得到怎样的报酬,只要兢兢业业去努力了就行。

想起那句可恶的广告词:仁者爱人,汇仁肾宝。

>> 攀迟问仁。子曰:“爱人。”

>> 攀迟问仁。子曰:“爱人。”

>> 作为普通百姓的我们,虽然谈不上知人善任,但也要懂得察人观人,与人交往要了解对方的为人秉性,这样才能选择合适的交往方式。

后句才是精髓,交友切记太过好为人师。忠诚地劝告他,善意地引导他,他不听就立刻停止,不要自找侮辱。

>> 子贡问友。子曰:“忠告而善道[1]之,不可则止,毋自辱也。”

>> 子曰:“忠告而善道[1]之,不可则止,毋自辱也

>> 忠诚地劝告他,善意地引导他,他不听就立刻停止,不要自找侮辱

正人君子交朋友要以志同道合为基础,而不要维系在酒肉关系之上。

>> 曾子曰:“君子以[1]文会[2]友,以友辅仁。”

>> 君子以[1]文会[2]友

>> 正人君子交朋友要以志同道合为基础,而不要维系在酒肉关系之上。

子路篇第十三

现代话儿叫做:工作是自己干出来的。

>> 子曰:“先之劳之[1]。”请益[2]。曰:“无倦[3]。”

>> 子曰:“先之劳之[1]。”请益[2]。曰:“无倦[3]。”

知人善用,用其长,避其短。

>> 先有司[1],赦小过,举贤才。

>> 先有司[1],赦小过,举贤才。

凡事需先师出有名(至少要有由头),然后立规矩(丑话说于前),然后赏罚分明,事可成矣。

>> 名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中[6],刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”

>> 名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中[6],刑罚不中,则民无所措手足。

孔子多次称其为“小人”估计一是嫌其格局小;二是烦他老问自己不擅长的领域。樊迟,即樊须,名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。是孔子七十二贤弟子内的重要人物,继承孔子兴办私学,在儒家学派广受推崇的各个朝代享有较高礼遇。其重农重稼思想在历史上具有进步意义。

>> 樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃[1]。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!

>> 樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃[1]。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!

孔子多次称其为“小人”估计一是嫌其格局小;二是烦他老问自己不擅长的领域。樊迟,即樊须,名须,字子迟。春秋末鲁国人(一说齐国人)。是孔子七十二贤弟子内的重要人物,继承孔子兴办私学,在儒家学派广受推崇的各个朝代享有较高礼遇。其重农重稼思想在历史上具有进步意义。

>> 樊迟向孔子请求学种庄稼。孔子说:“我不如老农。”樊迟请求学种菜。孔子说:“我不如老菜农。”樊迟走了。孔子说:“樊迟真是个小人!

>> 孔子的教育是仁德教育、政治教育,而不是教授学生生存技艺的职业教育。

这个话被各行各业奉为明面上的行规,譬如教师;譬如官员。

>> 子曰:“其身[1]正,不令[2]而行;其身不正,虽令不从。”

>> 子曰:“其身[1]正,不令[2]而行;其身不正,虽令不从。”

知足常乐

>> 子谓卫公子荆[1]:“善居室[2]。始有,曰:‘苟[3]合[4]矣’。少有,曰:‘苟完矣。’富有,曰:‘苟美矣。’”

>> 子谓卫公子荆[1]:“善居室[2]。始有,曰:‘苟[3]合[4]矣’。少有,曰:‘苟完矣。’富有,曰:‘苟美矣。’”

短期大家忌惮权威,不敢站出来说话。长期来看,却终归要遭殃。

>> 如果仅仅依靠职务所赋予的权力,自我感觉良好,端着架子,硬把自己摆在领导的位置上发号施令,是做不好领导工作的。

>> 如果仅仅依靠职务所赋予的权力,自我感觉良好,端着架子,硬把自己摆在领导的位置上发号施令,是做不好领导工作的。

所以拥有一定地位和话语权的人,更要慎言。

>> “一言兴邦”“一言丧邦”

>> “一言兴邦”“一言丧邦”

治理管理一个单位,内部人员拥有成就幸福感,外部人员羡慕嫉妒恨,也就到位了。

>> 近者悦,远者来

>> 近者悦,远者来

做什么事都要循序渐进,不能不顾客观条件限制,盲目地强求速度。成大事者,必定有一定的远见和耐心,流水不争先,争的是滔滔不绝。

>> 欲速则不达,见小利则大事不成。”

>> 欲速则不达,见小利则大事不成。”

>> 做什么事都要循序渐进,不能不顾客观条件限制,盲目地强求速度。成大事者,必定有一定的远见和耐心

牵强附会

>> “父为子隐,子为父隐”的做法看上去很不正直,但实际上确实有“直在其中”。因为“直”应该是追求最大程度的合理化结果。

美美与共,和而不同。

>> 被人责骂。

子曰:“君子和[1]而不同[2],小人同而不和。”

>> “君子和[1]而不同[2],小人同而不和。”

>> 从为人处世方面看,君子能够与周围的人保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情又都有自己独到的见解,从来不会人云亦云,盲目附和

乌合之众

>> 人都有从众心理,大多数人都是人云亦云。所以对于舆论,有时还是小心为妙,不可相信所有的舆论。

>> 人都有从众心理,大多数人都是人云亦云。所以对于舆论,有时还是小心为妙,不可相信所有的舆论。

正人君子谦逊内敛,小人则狂妄自大。

>> 子曰:“君子泰[1]而不骄,小人骄而不泰。”

>> 小人胸无大志,喜欢张扬,凡事总是患得患失,缺少气定神闲的修养;所以表现出来就是得意忘形而不安详。

>> 正人君子谦逊内敛,小人则狂妄自大

木讷者,大智若愚,藏锋也。

>> 子曰:“刚、毅、木、讷,近[1]仁。”

>> 子曰:“刚、毅、木、讷,近[1]仁。”

朋友之间要互相勉励,兄弟之间要和睦相处。

>> 子路问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“切切偲偲[1],怡怡[2]如也,可谓士矣。朋友切切偲偲,兄弟怡怡。”

>> 朋友切切偲偲,兄弟怡怡

宪问篇第十四

富而无骄易,是因为一个人从一无所有达到生活富足,经历了一直安贫乐道的人没有经历过的种种,格局、素养、隐忍力自然也得到很大的提升。

>> 子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”

>> 子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”

因吹斯汀

>> 你对我玩深沉,我对你假天真”

>> 你对我玩深沉,我对你假天真”

zuò

• 惭愧。

• 变动面色。

>> 子曰:“其言之不怍[1],则为之也难。”

>> 子曰:“其言之不怍[1],则为之也难。”

忠诚摆在第一位

>> 子路问事[1]君。子曰:“勿欺也,而犯之。”

>> 子路问事[1]君。子曰:“勿欺也,而犯之。”

君子循天理,故日进乎高明;小人殉人欲,故日究乎污下。

>> 子曰:“君子上达,小人下达[1]。”

>> 子曰:“君子上达,小人下达[1]。”

学习是为求诸己,提高自己的内在和外在,而不是为人前显能,好为人师。

>> 子曰:“古之学者为己,今之学者为人[1]。”

>> 子曰:“古之学者为己,今之学者为人[1]。”

中国人无论当官还是做人,都信奉此道。各人自扫檐前雪,莫管他人瓦上霜。

>> 子曰:“不在其位,不谋[1]其政。”曾子曰:“君子思不出[2]其位。”

【注释】

>> 子曰:“不在其位,不谋[1]其政。”曾子曰:“君子思不出[2]其位。”

【注释】

最好知行合一,做不到的话,起码也要寡言多行。

>> 子曰:“君子耻其言而过其行。”[1]

>> 子曰:“君子耻其言而过其行。”[1]

>> 俗话说“静坐惟思己过,闲谈莫论人非”,一个有道德有修养的人,对于自己个人修养的提升和关注,远远大于对别人家长里短的兴趣。

这个有意义,是“不患人之不己知,患不知人也”的进阶2.0版。

>> 子曰:“不患人之不己知[1],患其不能也。”

>> 子曰:“不患人之不己知[1],患其不能也。”

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