【八年级微写作第四期】模拟播音员播音 - 草稿
140的宝宝们
【八年级微写作第四期】模拟播音员播音 - 草稿
特别的新闻联播
今天，我们班观看了一场十分特别的“新闻联播”，这场新闻联播的播音员就是我们班的同学。
最近我们正在学习有关新闻的课文，所以语文老师提出让我们模拟播音员的语气，来播报新闻。首先上场的是“最萌身高差组合”，李昀泽和孔垂然。他们在讲台上讨论了大半天，也没讨论出个所以然来，为了不浪费时间，在老师的“勒令”下，他们终于开始了。
“大家好，我是播音员李昀泽。”“大家好，我是播音员孔垂然。今天我们为大家带来的新闻是……”在经历了几次因笑场而造成的失败后，他们成功为我们播报了一次新闻联播。想不到平时总是热衷于搞笑的他们，竟然也有这么一本正经的时候。
后来，又有几组同学为我们进行了新闻播报，也都很成功。希望以后能多些这些有趣好玩的课堂。
郝佳琪
我当小小播音员
今天我在语文课上尝试了一把的播音员的感觉。在这节课之前，老师就要让我们看《新闻联播》，让模仿《新闻联播》的播音员，是如何来播报新闻的。
在这节课上，播音员有：李昀泽与孔垂然、段雅欣与潘宣伍、我和刘佳璇。在进行第一次播报时，播音员孔垂然与李昀泽在开始时商量了好久，孔垂然还一直笑场，光是他们两个就录了半节课；第二次是由段雅欣与潘宣伍播报的新闻，他们两个在第一次录时没有成功，这是因为他们忘词了，不过这也是人之常情，毕竟凡事都有第一次嘛，第二次录的相当成功；最后一次就是我和刘家炫了，虽然我们只录了一遍就成功了，但是我觉得有点不尽如人意，语文老师也说我们的语速较慢，情感不够丰富。
这次的播音旅程的哦字就结束了，希望下次还够有机会再体验一下！
高芸
尴尬的新闻联播
今天下午老师分别让几位同学体验当播音员，分别有三组:李昀泽与孔垂然；段雅欣与潘宣伍；高芸与刘佳炫。当然，最紧张的肯定要属第一组的播音员啦！李昀泽与孔垂然在上面商量了好一阵子，我们等的花儿都要谢了，第一次开始。他们有的时候笑场，有的时候忘词。当然，这也没有阻挡他俩正儿八经的读完这篇新闻，为什么他俩会这么紧张呢？可能是因为第一组上场吧，紧张也是在所难免的。
下午举办了一场美妙的聆听盛宴！
郭津铭
我是播音员
在学习了第一课的新闻后，老师让我们也模仿播音员来进行新闻播报。我也跃跃欲试，想当一次播音员。
老师先挑了两个同学来进行模拟:孔垂然和李昀泽。由于是第一次，他们两个坐在讲台上商量了好久。好不容易商量好了，开始拍摄，孔垂然又一直笑场，因为台下的我们这么多双眼睛看着呢，笑场也是在所难免。在经历了无数次失败后，终于成功播报完毕。第二个就是我和潘宣伍了，坐在讲台看着下面的同学总会紧张忘词，于是第一遍就失败了。第二遍时，我顺利地读到最后一句时，不小心读错了一个字，但大家都没注意。
这次播音经历很有趣，主要是因为那些同学带来的笑料。
段雅欣
模拟播音员
今天下午有两节作文课，语文老师为了可以让我们更好的理解第一单元的文章。让我们进行了一次模拟播音员的历程。
在刚上第一节课的时候，语文老师就给我们布置了个作业:回家看《新闻联播》，然后模仿着《新闻联播》里主持人的语言，神态，然后要选几个同学上来表演一下。刚开始选人的时候，没有一个人跃跃欲试。于是老师开始挑人了，先挑了一个李昀泽，后来李云咋把孔垂然拖下了水。因为孔垂然的持续笑场，所以他们两个就录了半节课。第二次是我和段雅欣录的，有了他们的经验，我们只录了两次就成功了。最后一次是有高芸和刘家炫录的。他们只用了一次就成功了。但老师说他们的语速较慢，感情没有表现出来。
这次的活动，就整个课堂都充满了欢乐的气氛。我喜欢这样的课堂。
潘宣伍
模仿播音员
“下午好，我是你们的播音员，今天我们来讲述我30万大军胜利南渡长江。”你没有听错，他们在模仿播音员的姿态和语气，而且还是一本正经，头开始，李昀泽和孔垂然演讲的时候，不是你笑场就是我笑场，每一次都合不到一起，大约十分钟过后才开始录，你们真别说，模仿的很像。头头世道，井井有条，不过最后没有结束语，如果在加上结束语就更完美了下面就是段雅欣和潘宣伍了，他们读得很准确，可以说是一字不错。最后一个是高芸和刘家炫，他们读的也不错，他们的文章比较长，所以读起来很费劲，但是他们也完成了。
我觉得他们很棒。
郑霖
新闻联播
我说的新闻联播，你们肯定会疑惑，不是电视上放的那个。你们错了这是我们语文老师弄得特别的节目。让我们去当播音员。
我们在语文课上正是学习有关新闻知识的课文，所以语文老师就让我们练习一下。
我们性格比较内向，所以只挑了三组同学孔垂然和李昀泽，高芸和刘家炫，段雅欣和潘宣武。我最喜欢的一组是孔垂然和李昀泽，因为他们比较搞笑。她们播了一遍老是笑场，所以就试了好多遍。等了几分钟，他们终于播好了。
期待他们下一次的合作。
韩媛媛
新闻联播
今天下午，我们语老让我们当新闻联播播报员。
一开始，鸦雀无声，生怕老师让自己上去播报，没有一个人主动站起来。李昀泽被挑起来了，因为和孔垂然是欢喜冤家，所以“死”也要拉上垫背的。
“怎么回事，快点，一会下课了！”可能在谁读那个地方上出现了分歧，所以拖了N分钟。刚开始我们兴致勃勃的观看小播音员的表演，结果。。。“噗嗤”孔某人3秒钟之后笑场了，搞的全班哄堂大笑。过了好几次，才杀青。
不管怎么说，他们的勇敢是我没有的，我应该学习。
雷岩凡
特殊的新闻联播
想必大家对新闻很熟悉吧！在今天的语文课上有一个特别的节目：模仿一下新闻联播里的播音员。
首先，上场的是孔垂然和李昀泽。他们在讲台上讨论了好半天，经过几次笑场后，终于成功了，不过这也很正常，因为新闻联播里的播音员并不是练一次就会成功的，总是要经历多次失败，最后取得成功。
希望在课堂上多做些有趣的事。
张季宁
好玩的《新闻联播》
今天我上了一节十分有趣，十分活跃的语文课。我们这两天学习新闻。干脆演一演，这不，说了两三天都没演。今天终于能一饱眼福。
第一组是李昀泽和孔垂然，上去一坐，一看。嗯，李昀泽是站着的吧，居然高那么多，话不多说，开始了。老师说可以讨论一下，一下还没完没了，直到老师一声令下，师令如山，不可抵抗，便开始了。经历了数十次失败后，最后一次终于成功了，讲得还是十分精彩的，毕竟是第一次嘛！
这样学语文还是十分有趣的，下次有机会我也试一试。
刘浩东
【八年级微写作第四期】模拟播音员播音 - 草稿
新闻联播
在今天下午的第一节语文课上，老师让我们上讲台当播音员播报第一课的课文，其中就有我。
老师叫到我的时候，我有一点惊讶，其实我是极不愿意上去的，但老师却选中了我没办法，只好硬着头皮上了。好在我还可以挑一位同伴，我便选了孔垂然，谁叫他和我熟呢。上了讲台之后，我们先是商量了怎么播，一商量就商量了半节课。在开始时孔垂然一直在笑，以至于播报多次停止。在最后的表演中，虽然他有点在笑但相比前几次好多了。
在今天晚上时，我看着他们写的几乎都是写我和孔垂然的，我们两个似乎成了全班的笑点来写。不管怎么说，这次还是有点收获，但如果有下一次，我一定不选孔垂然。
李昀泽
当播音员的感觉
上午，老师让我们当播音员来播新学的消息。
前面已经有四个同学播完了，现在老师又挑到了我和高芸。我有点紧张的擦着地走上讲台，并有一种不知名的尴尬坐了下去。我和高芸很快就商量好了，感觉那一短暂的时间不像其他时间那样紧张。
播音开始了，前面读的时候有点不顺，读重了几个字。后面越读越有经验，我们播完之后，下面突然响起了一阵掌声。那时我心里很轻松愉快，像考了好成绩时的那般心情。
总之那种感觉只有经历了才知道，以后要多经历一些呀！
刘家炫
别致的新闻联播
今天下午在语文老师的赞助下，我们进行了一次特别的活动――新闻联播。
在这次的新闻联播上，我们班一共上去了三组主持人。分别是孔垂然和李昀泽段雅欣和潘宣伍，刘家旋与高芸。
他们讲的过程十分有趣，第一组的孔垂然和李昀泽十分尴尬，每次刚开始几句话就笑场了，气氛十分尴尬，不过在最后不懈的努力下终于结束了。
第二组是段雅欣和潘宣伍，他们就不像第一组那么尴尬，而是干净利落的演讲，几乎没有一点停顿，。
第三组就很一般了，没有什么特点，但也讲的不错。
这次演讲过后我们更加了解了新闻，而且看到了他们的别致。
马浩杰
我们看新闻联播
今天语文课上我们看了一次我们的“新闻联播”。
李昀泽和孔垂然第一个上台，孔垂然一次次的笑场，不过第一个上，也是可以理解的。
第二组是潘宣伍和段雅欣，他们只是忘了一次词，第二次就录好了，和第一组形成了鲜明的对比。
最后是刘家炫和高芸，他们吸取了前两次的教训，一次就成功了，真是吃一蛰，长一智。
从这件事中，我明白了我们要从以前的失败中吸取教训，才能取得更大的成功。
王思颜
搞笑的新闻联播
今天我们有两节语文课，而其中一节课就让我们用来体验“小小播音员”的感觉了。
老师让李昀泽同学先上，可他把孔垂然拉了下水，他们两个就是一对对头。一个高一个矮。坐在一起，说不上什么感觉，就是好笑，李明泽同学的忍耐性程度很高啊，一篇下来都挺好的，就是孔垂然同学“试播”的时候笑场了好多次……后来是刘家炫高芸组和潘宣武段雅欣组。前者厉害了，一遍就过，佩服佩服。
真是一节搞笑的新闻联播课。
——白雪
《新闻联播》
语文老师为了让我们可以更好地理解第一单元的文章。就让我们模仿新闻联播里面的播音员。
模仿播音员的这个事情语文老师两天前就说过了。一直没有时间进行这件事。正好今天下午有两节语文课。语文老师就让我们模仿播音员。老师一共找了三组人，第一组是李昀泽和孔垂然，他们两个上去坐下，我们看着李昀泽就像是站着的。居然比孔垂然高出了一大截。在开始前，语文老师说可以讨论一下。他们讨论完后就开始了。他们在经历了数十次的失败后终于成功了，我们老师说第一次还不错以后继续努力。
这次的活动把整个教室都充满了欢乐的气氛。
张鸿昊
特别的新闻联播
今天下午我们举行了一场特殊的新闻联播是关于我们刚学的两则新闻。老师首先挑起来的是李昀泽和孔垂然，老师让他们先商量一下然后再开始。结果一商量就是大半节课老师着急了说:“别商量了一会儿就下课了快点吧！”终于开始了，可是一开口就说错了台词 ，大家都忍不住笑了出来。后来又失误了好几次他们自己也笑了起来！最后一次终于成功了！获得了大家热烈的掌声！
李冠辉
教室里的新闻联播
今天我们观看了一场特别的新闻联播是由我们班的播音员来播音。只是尝试一下播音的感觉。
在最初老师让我们勇于尝试一下，但我们班没有一个人举起手。老师只好自己挑。第一组是李昀泽和孔垂然。他们俩一上台就一直笑。播音的时候孔垂然总是忍不住笑。光他们就录了半节课。第二组是段雅欣和潘宣伍，在播音的时候，他们俩并没有笑，而是忘词了。第三组是刘家炫和高芸，他们语气有点缓慢，感情不丰富。当然都是第一次吗？很合理。
而我却没有尝试而是当了一名观众。
路遥
实行播音员
今天，老师让我们模仿播音员，进行播报新闻。
首先，老师让李昀泽和孔垂然先上台表演，他们商量了好久，才开始播音。可却频频笑场，不断调整心情。最后语文老师有些不耐烦了，便“强迫”他们继续播报，这一次，他们终于成功地播完了新闻。
经过这一次活动，我深刻感到了播音员的不易，也不得不为之佩。
崔浩然
新闻联播
今天我们占用一节课的时间来尝试当播音员，感受播音的不易。
模仿播音员这件事老师很早以前就说过了，但是所有人都蛮不在乎，不以为然。今天老师兑现了自己的诺言，让我们模仿播音员，这才紧张起来。
在这次活动中，老师找了三个人，每个人都有自己的搭档，每个人都有自己的特点。这次活动中虽然不是很完美，但是我们学会了迈出自己心里的那一步，勇敢尝试。
崔煖睿
【八年级微写作第四期】模拟播音员播音 - 草稿
“新闻联播”
这个星期我们学习的第一单元是关于新闻的，所以今天老师让我们在教室模拟播新闻。
第一组上去的是李昀泽同学和孔垂然同学，他们在上面分配，我们在下面等候。准备好后，老师开始录像了，有可能是没有准备好的原因，所以一次次的失败了，但最终功夫不负有心人，他们成功了。
从这件事中，我明白了做新闻联播主持人也是很不容易的。
张锦嵘
特别的新闻联播
今天，语文老师组织让我们尝试一下播音员的感受。
让我印象最深刻的是第一组——李昀泽与孔垂然，他们上场后光是讨论就花了20分钟，最后还是在语文老师的＂匆忙＂催促下，才开始了演讲。
演讲一开始，所有人都屏息凝神注视着他们，就在这时，孔垂然却＂噗嗤＂一下笑了场，在后面的几次波音中，他们还是频频笑场，最后还是语文老师的＂强迫＂下勉强完成了播音，看来想要像播音员那样咬字清晰，一字不差的完成录音，真是一件不容易的事情啊！
郭沐宇
一次尴尬的播音
今天我第一次当播音员，我的小心脏也比平时更加活跃。
课堂上老师叫小李，和我一起完成这次的播音。
我和小李走上讲台同学们都静静地看着我们。我莫名开始发现，引起了同学们哄堂大笑。平静下来后，我想起了《新闻联播》的情景，便强忍住笑，讲了下去。
这就是我那第一次播音，虽然尴尬，但也不失快乐。
孔垂然
有趣的新闻联播
几天前，老师就布置了一个特别的作业，那就是自己试着模仿播音员的语气和神态播报一则新闻。由于之前一直没有时间，直到今天的作文课才完成这件事。
上了课以后老师就问道：“有没有同学愿意上来尝试一下？”问完之后，所有人都低着头，没人吭声，无奈之下，老师只能自己挑人。第一个被挑到的是李昀泽，大概是不想一个人上去吧，他选择了和孔垂然一起完成，孔垂然也只是犹豫了片刻，就答应了。“大家好，我是播音员李昀泽，我是。”扑哧一声，孔垂然笑场了，经过调整之后，他们又试了好几次，频频笑场，直到最后一次才忍住了，没有笑出来，把新闻播报完了。第二组上场的是段雅欣和潘宣伍，他们并没有商量多久就开始了，第一次因为段雅欣有点紧张忘词了，所以没有成功，但是第二次很顺利的就完成了。第三组是刘家炫和高芸，他们只试了一次便成功了，只是老师说他们读得感情不到位，不过，我觉得他们读的也有一点卡，不过也很正常，毕竟他们的新闻是最长的。
这真是一次有趣的新闻联播，但是在欢笑声下，我也体会到了播音员的不易。
王雅琪
有趣的课堂
语文课本第一单元的主要内容是新闻，为了更好地了解新闻，下午老师组织了一次播音主持活动，带领我们走进了新闻联播的境界。老师总共邀请了三组同学播音，他们各有特色，讲桌下传来阵阵掌声，这些小小播音员们的精彩表演，令我回味无穷。
我很喜欢这堂课。
张宇帆
奇妙的新闻联播
今天，下午我们班进行了一场《新闻联播》，模拟播音员，所以我们老师要挑几位上台播音。
刚说完话，所有人像贼一样弯曲着身体，都不愿意上台出丑。但这根本难不到老师，老师随便挑了两位人上台播音，第一次挑的是李昀泽和孔垂然，看他俩的表情好似脸上写满了不开心。上台之后，他们又反复的记书，最后他们终于要开始了表演。
在他们表演的中途，其中有三.四次笑场，最后他们调整好心态，终于不容易的完成了第一次播音。在热烈的掌声中，叮铃铃...下课了!
这次我体会到了当播音员的酸楚，觉得以后要想他们学习，坚持不懈。
段育栋
特殊的新闻联播
我们今天观看了一个特殊的新闻联播。
这个特殊的新闻联播，不在新闻直播室里，而是在班里面。
播音员潘宣伍和段雅欣上讲台上做了一次播音员。他们很紧张，因为是他们第一次。他们就学着电视里面的播音员主持人不紧不慢的读着文章。但他们也最终完成了任务。
通过这两个同学的实践、让我知道了播音员的幸苦和不易，我要学习他们那种精神。
冯皓晟
新闻联播
今天下午，语文老师让我们去以新闻联播的方式去读课本上的新闻。
老师让孔垂然和李昀泽先上台，他们先是讨论了一下开场白，然后便开始了，“大家好，我是播音员李昀泽“我是播音员孔垂然”不知道孔垂然想到了什么，突然大笑起来。心情是能相互传染的，我们这些观众也笑了起来。老师说只能从头再来。但不是为何？这一段就跟魔咒一样，只要这句话一完，孔垂然就笑了起来。最后，他们把位置换一下。才好了。然后响起了雷鸣般的掌声。
不过他们能把心态调整的如此好，也是很厉害了。告诉我们不经历风雨那能见到彩虹。
张博文轩
有趣的新闻联播
因为第一单元的课文都是新闻体裁的，所以老师便想让我们体验一下，于是，举办一场＂新闻联播＂
开始，老师挑了李昀哲和孔垂然上台，他们商量怎样分配台词，结果，俩人分配了大半天，也没分配好。最终，在老师的催促下开始了拍摄，没想到，一句话还没说完，就笑场了，不过经过多次尝试，他们成功的完成了。
后来的＂播音员＂们的失误就很少了。
令我感到遗憾的是，我没有能勇敢的去尝试。
郑可欣
播音课
今天，我们学习了一种新的文学体裁---新闻，还是一种很奇特的“倒金字塔”格式，读起来很有意思，并且老师还让一些同学模拟新闻联播做了现场表演，整个课堂变的活泼生动起来。模拟表演的同学分为两组，第一组两个人的表演比较搞笑，忘词、中间笑场，现场气氛比较活泼；第二组的表演，配合比较默契，也有新闻联播里较严肃的感觉。我喜欢这种生动活泼的课堂！
-----崔祚鸣
