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绘本讲师训练营19期 19/21 实践原创《谁藏起来了》

2018-11-09  本文已影响17人  罗罗_小猴妈妈

19109    罗旭娟

绘本讲师训练营19期 19/21 实践原创《谁藏起来了》 绘本讲师训练营19期 19/21 实践原创《谁藏起来了》

    第二次给这个班的小朋友讲绘本了,比第一次配合多了。

活动第一步

一、认识动物

——今天老师请来了一群动物朋友来和我们做游戏。他们是谁呢?请看封面

——数一数一共来了几位朋友?

——你们看到了谁?它长什么样?

二、观察操作,大胆表述

1.猜猜是谁(从不同的表现及特征熟悉不同动物)

——谁变得不一样了?他怎么了?你是从哪儿看出来的?

——谁生气了?它为什么生气?

——谁转过身背对我们了?你怎么知道是它?

2.谁藏起来了(关注身体颜色了解不同动物)

——你们爱玩“捉迷藏”的游戏吗?小动物们也喜欢哟!让我们去找找它们吧!

我们来到了一片绿色的地方,可能是哪儿呢?

——是谁藏起来了?你是怎么看出来的?

——这回是谁藏起来了?为什么到了橘黄色的地方牛和袋鼠的身体就会看不见了?

——小兔和大象急了,“我们也要躲起来,我们也要躲起来”欸,它们可以躲在什么地方呢?

3.谁回家了(从局部特征判断不同的动物)

      玩累了,动物朋友要回家休息了,我们看看它们是回哪儿了?我们根据眼睛辨认动物吧!

——看,动物朋友们现在都回家了,你能从他们的眼睛里看出他们住在哪个房间吗?

绘本讲师训练营19期 19/21 实践原创《谁藏起来了》

活动延伸:

画出自己最喜欢的动物

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小结:这些动物都是孩子们熟悉喜欢的,孩子们的热情比较高,而且他们的想法天马行空,在猜猜它为什么生气?有孩子说没有让它看电视,有孩子说没有看到妈妈了,有的说没有糖吃,还有孩子说它尿裤子了……

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