小鲨鱼队长刘睿恪(3号)的轮滑球成长之路
小鲨鱼队长刘睿恪(3号)的轮滑球成长之路
---陪练妈妈的小感悟
一个孩子的长大,爸爸妈妈的心理感慨总是非常多的。作为一个粗神经的妈妈,我的感慨总是非常少,也会比一般的妈妈慢那么一点点。我总是冲动及行动派,不会做很长远的计划(就是有计划也总是随着实际情况而各种调整),当然也就不存在计划书及总结文之类的。孩子还有2个月就要满11岁了,这是第一次提笔写下关于孩子成长片段的文字。
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说起轮滑球,总归要先谈起轮滑。小刘同学的轮滑启蒙是在三岁开始的,相比较现在的孩子来说,不算很早,也不晚。
在那个他刚满三岁的那个初夏,经常陪他一起玩的小姐姐穿上了轮滑鞋在小区的小广场上一圈圈的飞舞,我跟他爸爸也翻出了轮滑鞋跟着一起运动,他跟在后面一圈圈的跑。许是看到小姐姐动作优美,心里产生崇拜;也可能是他突然发现他的小短腿追不上平时陪他玩的的小姐姐了。晚上抱着我粉色的轮滑鞋一遍遍说:这是我的,这是我的……。他的轮滑梦就此播下了种子。
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我没有立刻给他配备装备,而是拖了几天,发现他的兴趣有增无减。我跟他说:开始玩轮滑的时候会站不稳,会摔跤,会疼。他表示他不怕。那我们就开始了约定:妈妈可以给你买轮滑鞋,也会陪你练习,但是一旦开始了,就不要怕摔跤,怕疼;一旦你中途放弃了,以后你要求的其他的兴趣、爱好或者玩具,我们都不会答应。他的眼神依然坚定。(类似这样的约定从三岁一直延续到现在,他已经习惯了;包括后来选择的围棋、轮滑球及小提琴等;轻易不做决定,决定了就要坚持,从不放弃。)
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然后开始了我们的轮滑时光。训练过程中,怕摔跤怕疼是孩子的天性,他也会忘了当初的约定,坚决要放弃,坚决不看不碰轮滑鞋。跟三岁的孩子还能计较太多?当初年轻气盛的我总是想第一次兴趣爱好一定要给他坚持下去,一次次的诱哄,一遍遍的说教,总算可以在自家小客厅里摇摇晃晃站的稳并且能滑起来,再在小区的小广场上能不是很娴熟的飞舞了。这中间有他自己的努力,也有我和爸爸引导他的,飞奔的身影。
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野路子轮滑一滑就是三年,只当作了一项锻炼身体的活动项目,但是总是对他的动作和技巧存在忧虑,从不让他出小区去轮滑。直到2013年9月,A1俱乐部在万嘉开业了、招生了。爸爸联合我又把他诱哄到A1跟着吴老师系统的学轮滑。(其实在A1的筹备期间,刘爸爸就一直关注着A1的开业进展。)刘同学对轮滑是喜爱的,只是当时他的围棋学习占用了他太多的时间,他不敢轻易下决心开始轮滑学习,因此我们又做了一个小约定:在每周学轮滑的那几天,围棋学习时间可以减少。单纯的小刘同学又“上钩”了---因为在围棋冲刺业余高段的时候,每天的围棋学习量有增无减(此处我想配给阴险笑脸)。他会在反抗中配合任务量的增加,都源于一个最初的约定:选择学什么,由小刘同学自己选择,既然开始学了,就不能中途放弃,也不能怠工,不然以后所有的要求都不会得到满足。
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小刘同学有幸成为吴老师在A1的第一批学员。第一批学员中跟他一起坚持下来的寥寥无几了,不过坚持下来的都有了革命友情。在第一批学员里,小刘同学并不是基础最好的,也不是轮滑及运动天赋最好的,也不是脑袋最聪明的,其实也不是训练最刻苦的。在基础动作练习的时候,学动作也会不专心 ,也会因为动作太难而气馁,这个时候就是我这个心硬兼心急的妈妈出场了:各种威逼利诱+各种鼓励(当然爸爸的鼓励比较温柔)。为了促进他练习,我跟爸爸跟他一起练习(吴老师永远对好学的家长免费指导),永远比他少一颗星的练习程度,激励他:我们蹭学的马上要二星了,你的三星在哪儿呢?这个时候儿童的好胜心被激发了,学起来就会更用心。(为此我还摔碎了我一只心爱的玉镯,这个得爸爸补给我啊。)
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随着第一批小学员的水平提高,吴老师终于把轮滑球课开起来了。从开始玩耍的塑料杆变成了木杆,盔甲一样的装备配起来了。期间有的小伙伴因学业、因距离等各种原因放弃了,小刘同学依然在坚持。许是占了距离近的原因,小刘同学的训练时间比较多,只要吴老师开课,只要小刘有空,就能在万嘉的四楼或者B1楼就能找到他。由于训练时间够长,脸皮够厚(经常在课间休息时间找吴老师指点动作)。小鲨鱼选队长的时候,小刘同学被小伙伴们选为了队长(至今小刘同学引以为豪)。
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当选为队长了,小刘的责任感陡增,训练更卖力更认真了。
粗心的我已经不记得小鲨鱼第一次的比赛是什么时候了。但是前几次的比赛都输的很惨很惨啊。输了的孩子们会沮丧、会哭,但不会说放弃。只能让孩子们更知道自己的弱点在哪里。
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经历过失败的小刘同学找我商量了:“周五可以不上轮舞课了么?我要去练球。”
“吴老师要上轮舞课,没人指点你啊。”
“没关系,我自己练。”
“那我们在四楼广场上练,吴老师在四楼教室上课 。找吴老师上课前下课后指导你好吗?”
“好的。”
就这样他会在周一、周三的晚上按时上轮滑基础课,周五的晚上在四楼一遍遍的练习射门、挑射及轮滑球动作。四星以后,也因为课业的紧张,基础课减少,甚至会在基础课的时间练习轮滑球。在基础课的场外一遍遍练习。
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PS:孩子做好决定之后,他不会一直坚持下去,他总会找各种理由想逃课。这个时候有原则的家长就会站出来鞭策他,说服他坚持下去,没有很站得住脚的理由坚决不批准。有时在他训练非常消极的时候,我也会脾气很大的冲动地要断了他的轮滑球之路,曾经试图掰折他的球杆(力气有限,没有成功)。就差动手打娃了。
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很多练习的场面粗神经的我都不甚记得了。只模糊的记得几个片段:冬天的傍晚,万嘉四楼的风很大,天色也暗,在A1教室旁边有一扇铁门。吴老师带着孩子们在屋里上轮舞课,小刘同学对着铁门一遍遍的练着挑射技巧(吴老师上课前布置的任务),我在旁边捂得严严实实陪着。陪着陪着我冻得受不了了,跑到屋里暖和一会儿,但是不用很久小刘同学也会跟着进来:太黑了,我一个人害怕。我再出去陪着他。他辛苦,妈妈我也冷啊。
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(说到这里,会有人问:刘爸出场甚少啊,因为在3年级之前,刘爸加班太多,基本都是我放学陪他练习上课,但是只要刘爸有空还是会来陪我们或者接我们的。)
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刻苦练习是有回报的,再次出征的小鲨鱼,从输少一点到几乎打平,再到打赢对手。孩子是兴奋的,是激扬的……。
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小刘同学短短的11年中值得纪念的事件有很多,但是有一件壮举不得不提:2015年暑假跟着组织跟着吴老师环青海湖,成功的完成了整个行程,是迄今历届环青海湖的最小年龄保持者(鼓掌…)。
青海湖一圈300多公里,历时五天,除了个别极限路段组委会不允许滑行,几乎参加了所有他能滑的路段。特别是第二天的马拉松赛,连续42公里,从早上8点多出发一直到下午1点到达终点,虽然是最后一个到达,中间路边休息无数次,但是完赛了-值得纪念。技术还算马虎的刘爸全程陪滑,技术不到家的妈妈骑着自行车全程跟骑。
五天中经历了很多第一次和新体验:因为天气干燥流鼻血-擦干鼻血休息一下继续征程;海拔3000米的时候会有轻微高反(妈妈在2000米开始就有高反了,吃着药继续陪伴);紫外线照射强烈……但是这种经历的回馈是无限的:美丽的风景,更顽强的意志,别有风味的经历(以后吹牛的谈资),还有吴老师奖励的荣誉五星(爸爸妈妈是荣誉四星)。
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小刘同学的五星动作一直没有继续,卡在了转圈上:练习转圈会晕,想更多的时间练习轮滑球,我已经有五颗星了……。各种理由不要再练基础动作了,有点可惜啊。
跟吴老师协调后,就没有继续练习星级动作,但是开始加强联系轮滑球必备动作。当然代价就是要求会更高。
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在吴老师专业的训练下,小鲨鱼出征必有所获。但是走出去就会发现,强者太多了。海峡两岸交流赛,台湾队的小朋友们给了我们迎头一击:在他们的配合和速度下,我们毫无招架之力,需要我们努力更努力。
最近妈妈的烦恼是,这两年他跟小伙伴们是取得了可喜的成绩,小刘同学有点骄傲,有点自我满足,训练的时候漫不经心。作为课外活动比较鸡血的妈妈感到有点焦虑:怎么提高他的积极性,怎么更能有效的提高训练效率?这是我和刘爸最近思考的问题。
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小刘的课外学习项目不是很多,但是都是他自己的选择,都有点小成绩(骄傲):包括达到围棋业余5段,羽毛球半年打入校队,机器人编程在机构老师眼里很优秀(没有参加过比赛啊,很遗憾),最近开始了小提琴练习-四节课就可以拉练习曲了。
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回顾以上这几年小刘同学的课外学习的选择及延续。我们可能比较随性,不是很系统。但是有一个原则是不变的(前文很多处提到过):所有的课外学习是小刘自己选的(除了羽毛球,是爸爸为了他的身高考虑诱拐的他),既然选择了就要坚持下去,并且要有点成绩(这个成绩不需要很优秀,至少拿得出手);也要断舍离:不能样样都要拿得起,毕竟时间和精力有限。书法感觉只是在熏陶,老师对我们的态度估计有点牙痒痒;空手道换了几个老师后,兴致陡失,索性达成一致放弃,集中精力做别的。
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在小刘取得成绩的同时,也得感谢专业的老师。小刘同学的运气一直都很好,围棋遇到一个非常有责任心的启蒙老师,围棋得以坚持不懈最终拿到梦想的高度。小提琴老师也是一个非常专业和有责任心的老师,会根据他自身情况调整课程,要求进度。
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特别是A1轮滑的吴老师,对小刘的轮滑球之路甚至人生的影响都非常深远;吴老师可以说是上海市最有资历的轮滑及轮滑球教练了,我们有幸遇到了吴老师,把我们领进了轮滑球的大门,让我们知道:原来没有冰也可以玩这么刺激的运动。也是吴老师很专业的训练,使小刘及小鲨鱼的小伙伴们的技术一直傲视群雄。
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感谢吴老师的精心培育,耐心指导;也感谢小鲨鱼队员及家长们对小刘同学的鼓励和支持。未来的路我们一起努力,共创更骄人的成绩。