怎样写好（人物稿）和作业
砍柴书院&简书写作营
由于时间的关系，昨天没有听丹尼尔老师的课程，今天上午有时间就反复的听了语音合成，听了几遍，然后下午，整理了一下笔记，感觉时间还是挺紧，就想着直接用语音转文字的方法来尝试一下，这是我第一次，使用这种方法，这种方法不知道效果怎么样，感觉就是比较节省时间。
那来看看小鹿波比布置的第一道作业题。
一，继续整理素材，打磨大纲，在对人物整体把握下写正文。
我选的是古天乐情史，现在让我写正文，我感觉还有些难度，因此今天就放下，不写了。主要来讲一讲昨天丹尼尔老师讲的加餐课《怎样写好人物稿？》
昨天看了丹尼尔老师的课程，感觉讲的特别精彩，并且同学们的兴致都很高，还有同学说，丹尼尔李老师把199的课程，讲成了19999的高度，很是认同，很庆幸我加入了《砍柴书院》这个写作营，学的都是干货，砍柴老师，和丹尼尔李老师都是那么用心，敬业的有高才华的老师。
昨日丹尼尔李老师重点讲了，写人物稿就是要深度的和所写的人物共情，深度的去了解你所写的人物，我理解就是，站在人物的位置去感觉，去感悟所写的人物，在那时那刻的心情和感受。
他讲写人物稿有三个难点。
第一个是，发现。
第二个深挖。
第三个是提升。
关键是要讲好故事，还要提升人物的形象，要有主线连贯，逻辑清晰，看完文章会对人物有一个立体感。并且提升人物还要有个非常非常重要的点，就是要有金句，那个金句通常都是在最后的时刻点出来，对整篇文章起到一个画龙点睛的作用。
他讲我们写一篇故事文，写一个人物稿，要有故事框架，并且故事，框架都要比较完整，逻辑要比较清晰，那这时候我们到最后结尾的时候，要给一个非常合适的点，把金句揉进去，表达自己的观点和感悟。
写人物稿时有三个阶段。
第一个阶段就是，看山是山，看水是水。
第二个阶段就是，看山不是山，看水不是水。
第三个阶段就是，看山是山，看水还是水了。
第一个阶段就是研究和模仿。要多看，多模仿，多去写，模仿只是模仿知识，看别人从哪个点切入，从什么角度去突出人物的个性，是怎样讲故事的，逻辑线是什么？然后怎么结尾的如何提升主题等等，这些都是要我们去学习和模仿的。
如果想变现的话，就要去，摸清你所投平台的一些文章的风格，如果你要去投稿的话，这样中稿率会高一些。
第二阶段，就是消化，吸收进行对比和修改的阶段。
技术攻克第一阶段的基础课，研究和模仿做完了，我们一定要去实战，去写，去消化，去吸收。
研究如何消化和吸收才能达到一个比较好的效果。如果你不去实践永远只是纸上谈兵，永远都不会知道河里的水是深是浅。
我们只有在不断的写作和学习中，才能不断的提升自己，比如说我们看那个德云/社的相声演员岳/云鹏，他那么多年在德/云社。和他同去的都说的挺好了，他还在那擦桌子弄板凳呢，后来在不断的磨练中，慢慢的形成了自己的风格，，然后又在小剧场的不断磨练中，突然有一天脑子灵光一闪，开窍了，就一发不可收拾的说顺了，找到了怎么说能让观众喜欢，能出彩的作品了，这就是实战的力量。
然后就是你的素材再多，再好，可是你就是写不出好的文章，就可能说是你的哪根线不对，逻辑不通，然后就是没有达到一个高的深度。只有在不断的磨练中，就是再笨的人，他也可能就有在某一天，灵光一闪，然后就就开窍了，成了，然后不管写什么都顺了，通了，这得用时间去磨练，用勤劳去浇灌。
因此我们写作就怕，光有理论不去实践。
第三个阶段就是，升华，提炼形成的套路和风格。
这个就比较难，有的一辈子也达不到，有的经过自己一段时间的努力，很快就可能达到一个高的阶段，这种难仅限于我们的写作水平，限于我们的阅历和我们看问题的视角。写人物手稿，必须提炼人物的精神，这就要选取一个合适的角度和观点，能够将人物的精神和灵魂最好的展现出来。
那在提炼的时候，就要我们发现他身上最亮的点，有足够的素材去支撑。
写人物稿儿最最忌讳的点就是高大全。
通常写人物稿在4000字左右，人物稿儿不能写高大全，那我们就只能，选取一个人物的侧面去写，这样我们才能够写得深，写得透。才能够说得清楚，能够让读者耳目一新，留下很深的印象。
如何才能找到那个侧面呢？那就要全面的去了解这个人物。
然后去挑选能概括最容易打动人的那些点去写，去替代人物精神，特质。写人物稿儿要接地气，生活化越接近读者，越接近生活越能打动读者，让人觉得他是有血有肉的，就是我们身边的邻家大哥或大姐。
一般越是名人，我们越要写他平凡的一面，越是普通人，我们越要写他不平凡的一面。
找一些素材，对生活有联系的那点儿，你感觉受到了，对自己有启发，别人也感觉到了那个点，对别人就有意义，去找着这些去写吧，哪怕素材是旧的，支撑的观点不一样，把素材打乱了，重新组合，这就成了一种新的素材。
第二题，就是听雅尼的《夜莺》写100字以内的感受。
这个夜莺我从来都没有听过，然后写感受吧，感觉他刚开始的时候，是以一种挺悠长的笛声为开头，中间用深沉的琴音和欢快的笛声互相衬托，最后用一种澎渤的气势嘎然收尾，感觉还没有领悟。
