Day14：垂死坚持！

首先，昨天和前天我竟然忘了更新了，啊，又要重新开始计数了，好气！！
好吧，前两天主要是看了看文献，主要集中在比较教育学。
感悟如下：
比较教育学的比较不仅仅是一种方法，而是一种视野。它有存在的意义，对于教育学的发展是有利的。
在实际研究过程中，人们往往忽视文化对于教育的影响。教育不仅仅是校内的事情，还有校外的各种影响因素。
主客体文化研究等等，长期以来，集中在对于教育制度等宏观方面的比较。
一个比较突出的问题在于：比较教育学起源于西方，随着各种全球化，我们缺乏自己的体系。自己的东西要用西方的体系来解释，很迷。
忽视文化的多元，提出了一个我很喜欢的概念，叫“本土生长”（indigenous evolution ）。很酷。