六一

写作马拉松1

六一

    昨天资深儿童陪着一群在职儿童渡过了六一联欢。校园里、扣扣群里、朋友圈里都是灿烂的笑脸和美美的图文视频。大家都想把这世上最美好的东西给予这群初生的向日葵。

当小学老师的快乐就是只要不退休，就可以一直过儿童节。不知道我上辈子是不是积攒了很多功德，今生让我成为一名小学教师，能陪着那么多孩子渡过他们人生中最天真烂漫的年纪，见证生命的蓬勃。老妈说我只能和小孩子打交道，因为头脑太简单处理不了复杂的人和事情。我也很喜欢小学生，因为他们的眼神最纯净，情感真挚又直白。很久之前，一位长期带六年级毕业班的老师下到一年级带语文，她说孩子们总喜欢圈着她的腰，搂着脖子先往她脸上啵一口，奶声奶气的说：“尹老师，我好爱你呀，老师我好喜欢你！”刚开始听到这样的话语，她总是很不适应，觉得浑身寒毛都竖起来了，我们笑她：你这辈子只有当一年级的老师，才能得到这样的待遇，接受那么多大胆的表白，不信，一年后他们和老师之间就有了师道尊严的界限，别说亲你，就是挨着你都不可能有了，调皮的孩子还会绕着你走。所以，她也就和我们一起坦然地享受起这份特殊待遇。

  小孩子是那么真实又简单，掉个笔盖就可以哭得天都快塌下来，几句好话，一颗糖果就能让他们比川剧变脸还快。小孩子之所以快乐，是因为他们的欲望少不执着于得失，能快速放下。这也是成年人需要学习的。

    当然，带这些小不点，我也有一些幸福的烦恼，就是每节课下课之后总是会有孩子抱着我的胳膊不撒手，仰着脖子问：“老师，下节课还是不是你的课呀？”如果我说不是，他们就又问：“那今天还有你的课吗？”他们围着我交流昨天在家里发生的事情，和同学之间的故事，要求我陪他们玩儿，甚至拽着衣服，非要陪我到办公室，在我进门那一刻才依依不舍地松开我的手。他们会和我撒娇，有的孩子每天都要求抱抱。当然每次我都会让他们心满意足，虽然我的老腰有点holu 不住一次抱起两个孩子，但我还是坚持锻炼臂力。我问他们：“你们的爸爸妈妈现在还抱你们吗？”他们说没有或很少，我想来自老师的爱也是他们很渴望的。

爱如暖阳，稚童若芽，我们因彼此的存在，才有了同行的意义。