不想被夸的女孩
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是不是每个故事,但凡以“我有一个朋友”做开场白,听者都会下意识地以为:嘿!那个朋友是不是你自己?
接下来我要讲的故事,与一个朋友有关。这个“朋友”,也许真的是我自己,或者是正在看故事的你,又或者,是你身边的那个他/她。
—1—
我有一个朋友,暂且称她为小Q吧。
小Q近日工作有些不顺,导致不顺的原因并非单一,有外在的,也有内里的。
她跟另一个朋友说想要辞职,那朋友听了很是惊讶,问她原因,她淡淡说:“不想勉强自己。”
那朋友惊讶+不解:“当初你不是说喜欢这个行业?你的一心一意哪里去了?”
她的语气还是很平淡:“我没有一心一意。”
“但我觉得你工作做得挺好的啊,能力比我强多了,如果我是你,肯定开心死了。”
朋友的这句话,让她陷入了沉思。良久,她才回复:“你不要夸我,也不要肯定我,我从小到大习惯了被否定,别人越是夸我,我越有负罪感。”
那朋友觉得她言重了,觉得她太欠揍,继续说:“若我是你,就算被别人否定也乐意。”
她摇摇头:“你知道的,这世上没有感同身受这回事。”
小Q说她从小到大习惯了被否定,若是被夸内心便会滋生负罪感。这句话在外人看来或许真的太言重了,一个人怎么可能习惯被否定而不喜欢被夸赞呢?然而正如小Q说的那样,你没有亲身经历过,是无法感受经历者的感受的。
她自小就很懂事,安安静静的一个女孩,鲜少让家人操心。她也很爱学习。六岁,家里经济拮据,没办法供她上幼稚园,也还没到上小学的年龄,可她已经用姐姐废弃的本子写了很多字,简单的复杂的,而且写得很工整。她母亲夸她棒,她仰起头,冲着妈妈笑开了脸:“以后我读书一定比姐姐厉害。”
她没食言,她做到了。家里四个孩子,墙上贴的奖状里,写有小Q名字的是最多的;她考上了县城里最好的高中,而且凭那分数,她入市里最好的高中也是绰绰有余;她拿过奖学金,是四个孩子中唯一的大学生……
她的前途看起来是光明的,可谁又知道,在过去的十几年里,她的心里有多阴郁。
—2—
四年级之前,她一直过得很开心,虽然学习成绩好,班里的第一名几乎全都是她,可她却从不曾觉得自己高人一等,还是喜欢跟小伙伴们玩游戏。那时,年幼的她还不知道“攀比”是什么东西,会有怎样的杀伤力。
可你自己不跟别人比,却偏偏有人喜欢拿你去跟别人比。
小Q没料到,第一个否定她的人,竟然是她的数学老师。
那天,阳光烂漫,微风轻拂,一切都是安然的寻常的,与往日并无不同。包括数学老师身上穿的那件紫红色毛衫,也是她熟悉的。
她认真听课,听得很入迷。慢慢地,她觉得有什么东西不对劲。
啊!原来是老师脸上的神色变了。她笑了,是那种不屑的冷漠的笑:“你们班的×××(注:小Q的名字)除了学习好,她还会什么?看看小J,人家除了学习好,长得也漂亮讨喜,又会唱歌又会跳舞,朗诵演讲统统拿手……×××跟她简直没法比。”
她口中的小J也是她的学生,甲班的,小Q读乙班。
数学老师说完后,全班是安静的,小Q是懵逼的。一阵安静过后,同学们的目光齐刷刷地看向她,同情的、好奇的、冷漠的、事不关己的、看好戏的……他们的眼神像一支支利箭般,从她的前面后面左边右边射了过来,刺得她生生的疼。
小Q看看高高在上的老师,又扫了一圈看着她的小伙伴们,最后,她低下头去,看着早已被自己揉皱的衣摆,鼻子酸酸的,眼眶热热的。
那时候的小Q还不懂得“走自己的路,让别人说去吧”这样的大道理,她只知道,老师是很厉害的,她什么都懂,说什么都是对的。
她没法反驳,因为她发现……老师说得对哦,除了会学习,自己还会什么呢?仔细想认真想不停地想,却想不出来。
下课后,小Q跑去操场,却不是去跟同学跳绳。她伸出手,试图抓住阳光,阳光却像个淘气的孩子,她手一握,它就从她的指间溜走。而且她还发现,今天的微风也是冰冰凉的哦,像她的心一样。
五年级的时候,小Q有过一次接触跳舞的机会。学校要选一支舞队去参加镇上的文艺汇演,甲班的小J自然是第一人选,负责这项节目的老师物色了许久,物色出十余位人选,还差一个,勉勉强强选了小Q。
即便是当备胎,小Q也是开心的,然而她开心的日子并不长久,两日后,舞蹈老师跟她说:“你不行,换一个人吧。”
小Q的笑容僵在了脸上,良久,她才动了动嘴角,努力从喉咙里挤出一个:“……好。”
数学老师说得对哦,她不会唱歌不会跳舞,连当备胎都不配。
自那之后,小Q再也没有登台表演过。
—3—
小Q最惹人注目的地方就是她考出来的成绩,一个又一个红色的97、98、99,乃至100。
她的爸爸很喜欢拿她的成绩说事。每逢亲戚朋友前来拜访,他都会显摆她的成绩,夸她认真,亲友们听了,赞不绝口。
小Q在房间里听到了他们的夸赞,可她并不开心,因为许多问题,并不是凭“好成绩”就能解决的。
因为某件事,小Q觉得爸爸并不喜欢她,他喜欢的,只是她的成绩。
她的皮肤不好,从小脸上就长痘,斑斑点点坑坑洼洼,显得很碍眼。有天晚上,全家一起吃晚饭,本是很温馨和睦的画面,她爸爸却不知被什么事情刺激到了,指着她骂:“瞧你那张脸,像麻花一样,难看死了。”
小Q看着父亲有些狰狞的面目,下意识地抚着自己的脸。确实不平整,一个又一个小山坡,聚成一片小山群,突兀得很。
可是爸爸啊,你觉得女儿很难看吗?这样的我真的很难看吗,以至于你发那么大的脾气?
可是爸爸啊,如果可以,我也想自己的脸蛋白皙干净的哦。谁不希望自己长得漂漂亮亮的呢?
小Q脸上的痘跟了她许久,从小学四五年级到大二。在有痘相伴的这些年里,她大多数时候都是低着头走路的,因为她清清楚楚记得爸爸说过:“你难看死了。”她怕自己吓着了别人。
如今的她,虽然脸上还有痘疤,可已经变漂亮了许多,与“正常人”无异。然而大多数时候,她还是低头走路,问她为什么,她淡淡说:“习惯了。”
—4—
小Q生在农村长在农村,读初中之前,她去过最远的地方就圩镇,赶集日去的,和妈妈一起。读初中时,因为镇上的中学离家较远,所以她需要寄宿学校。她不担心离家在外,因为有姐姐陪她一起。
可姐姐并不满意她,因为她发现自己的妹妹不会打车不会交米粮不会逛超市,哪怕大姨妈来了,她也不会自行处理。
一次又一次的不会之后,姐姐终于吼她:“你也就只是会读书,在生活中,你就是一个什么都不懂的大白痴。”
小Q的心狠狠地抽了一下。她哽咽着说:“我以后会懂的。”
可以后,以及以后的以后,她还是免不了被姐姐嫌弃。
她读大学的时候,姐姐已经在外头工作了。周末或节假日的时候,她会去姐姐的住处留宿。姐姐工作忙,她理应替她分担一些家务,做做饭,洗洗衣服,打扫打扫卫生。然而,就是这么简单的家务活,都会招来姐姐的不满:
“衣服不是这么晒的,会变形。”
“那拖把是这样拧的吗?想拧坏它不成?”
“锅底那团黑乎乎的是什么东西?洗不干净吗?”
诸多不满意后,又吼她:“你就是一个生活白痴!”
她的语气很冲很强势,小Q忍不住在想,若是自己只身在外,会不会活不下去?
她暗暗祈祷:老天爷,可不可以用我的成绩交换生活能力?如果可以,我愿意换的。我不想再被姐姐骂了,不想再当什么生活白痴了。
慢慢地,她去姐姐家的次数越来越少了,不是忌恨姐姐,而是害怕再次被否定时,她无法隐忍下去,哭了。
其实,她并不白痴,生活、学习或工作中遇到什么问题,她鲜少向别人求助,因为她可以自己解决。只是姐姐的否定就像一堵厚厚的墙,让她看不到那个并不白痴的聪明的自己。
—5—
小Q没想到的是,曾经夸她棒的妈妈也会否定她,一次、两次、三次……哪怕她是无意的。
上了大学之后,她和以前的朋友们分道扬镳了,那些“朋友们”,包括小J——数学老师眼中的完美学生。
读中学时,小Q和小J成为了好朋友,是那种可以一起吃饭一起睡觉一起嚼零嘴的好朋友,数学老师自顾的攀比并没有影响小Q想要与小J交朋友。相处后,她确确实实见识到了小J的出色,各方面的。
小Q的妈妈和小J的妈妈曾经同在工厂流水线上工作过,知道小Q和小J是同学,是朋友。起初,过年过节的时候,两个朋友会互相串门,像带着另一半去见家长一样,可久而久之,小Q对这种友好往来变得疲于应付。
大学四年,小Q与小J见面的次数,甚至联系的次数都越来越少,少到最后刷朋友圈时,看到她的头像都不会多停留一分半刻。然而,小Q妈妈对小J却很上心,每次跟她通电话时,都会问起小J的现状,而每一次,小Q都是含糊应付过去的。可小Q妈妈还是不死心,她不知从哪里听来的消息,一一列举小J的这个好那个棒,最后无奈地叹气:“你瞧瞧人家那么厉害,你怎么就做不到呢?”
小Q不知道该说些什么安慰她,只在心里默默地愧疚。妈妈呀,对不起,我不是你心中的完美小孩。
刚开始,心会痛,可慢慢地,麻木了。
—6—
小Q也有过被人夸赞的经历。那个人,是她的高中班主任。
班主任每天都精力充沛,脸上挂着大大的笑容,像阳光少女一样。她对班里的每一个学生都很好,尤其是对小Q,她稍微有些愁眉苦脸她就会嘘寒问暖,待她像手心里的宝。
班主任对小Q是很满意的,有次跟小Q谈话,遇到学校领导,她便拍拍小Q的肩膀,搂着她对领导说:“这就是我班的佼佼者,我的得意门生。”
佼佼者,得意门生……小Q的心抖了抖。
这是她第一次听到别人这样夸她。本是最好的赞美,可在她听来却像是无情的宣判。
老师啊,对不起,我忘了告诉你,我不会唱歌不会跳舞不会说好听的话,长得难看,是个白痴……这样的我,怎么能成为你的得意门生呢?老师啊,不要夸我好不好,我没你想得那么出色,会让你失望的。
是从什么时候开始,无需别人的否定,她已经学会了自我否定。
—7—
以上便是小Q最刻骨铭心的几番经历,还有些不那么记得的,但已不重要了。
也许有人看了小Q的故事后会嗤之以鼻:就这些鸡皮蒜毛的小事,有必要这么耿耿于怀吗?你的心是玻璃做的吗?
可谁的心又是坚硬的铜铁做成的呢?人心是肉长的,你重拳捶下去,怎么可能不疼呢?
如果你是老师,是父母,是姐姐,如果你有小Q这样的学生,孩子,或妹妹,那么,在数落她的不是之前,你好好想想,永远不要低估一个否定句的杀伤力,也永远不要高估一个孩子的心理承受能力,尤其当你是孩子至亲,是她眼中的权威时。你该知道,一个孩子从习惯被人否定到下意识地自我否定,这个过程是很煎熬的,而后果,怕是不堪设想。
小Q是作茧自缚吗?或许吧。
可谁又能否认,在她作茧的时候,她的老师父母姐姐没有“助她一臂之力”?如果没有他们的助力,或许这个茧就作不成了。
小Q可以走出来吗?可以吧。
幸亏她没有把茧作得太紧,她还是可以探出头来透透气。她的心没有脆弱到一碰就会碎,她依然在努力生活、工作,做着她自己喜欢做的事,依然是安安静静乖巧听话的一个女孩子。
时隔多年,不知道小Q是否还记得,她曾自信十足地跟母亲说:“以后我读书一定比姐姐厉害。”
那时,她脸上的笑容天真而烂漫。