在对的时间遇见对的自己足够了

7月9号    第三堂课（实验小学国光）

一，课前：

一对一给小孩进行批改昨天的作业钢笔：发现大多数孩子写悬针数时速度比较慢，再次进行了一一讲解。

毛笔：毛笔字写的横画比较粗，特地讲解了粗细变化。

二，钢笔课堂内容：

①平撇：

速度（慢——慢——快），方向是从右到左微弯，运笔过程：轻顿起笔，均匀行笔，轻松收笔。起笔（先把笔倾斜的点在纸上，运笔要慢）行笔（将笔的力度均匀滑动，为收笔做准备）收笔（书写过程中收笔时，将笔渐渐往上提时，笔画由粗变细出尖）

范字：千    反    手

注意：范字比较难的是手字，要注意其笔画弧度与长短

②短撇：

速度（慢——慢——快）轻顿起笔，均匀行笔轻快。收笔（先把笔顺先把笔倾斜点在纸上，运笔要慢）行笔（将笔的力度均匀向左下滑动，为收笔备。）收笔（笔画书写完成时将笔的往上提时，笔画有粗变细出尖）

范字：夕 （注意字的位置，孩子容易写得很大或者很小，写之前让孩子看下范字再写）

③斜撇：

速度（慢——慢——快），方向由上至下向左弯。

范字：今 乡（要注意“今”字上面，要打开去写。“乡”字的最后一笔要慢慢写，不要太快）

④竖撇：

速度（慢——慢——快），方向从上到下向左弯。

三，毛笔课堂内容：横画，平横，圆尾长竖，尖尾长竖，撇（进行了复习和巩固，学习了新的笔画）

①横的写法：

波画（蚕头雁尾）

1.起笔：斜向左下重按后，圆转向右，头部呈斜向椭圆形。

2.行笔：横向右，中锋行笔，前段略提，后段略按，中间要轻，微向上突。

3.收笔：顺势重按后，向左上出峰锋，略尖。

平横：用力均匀，粗细接近，型较直；横尾回锋轻收，两头略成圆形。

②竖的写法：

分为圆尾长竖和尖尾长竖

1.起笔——向上按下后，圆转向下，头部略呈圆形

2.行笔——竖直向下，中锋行笔。上段用力略轻，笔画稍细，下段逐渐加重，笔画稍粗。

3.收笔：

a，圆尾长竖，圆转向上，边转边提，回锋收笔。

b：尖尾长竖，行笔至末端，顺势向下，边提边收出锋，收笔尾端较尖。

③撇的写法：

1.起笔——向上轻按后，圆转向下，与竖的起笔相同

2.行笔——中锋用笔，用力均匀，斜向左下，比较弯

3.收笔——行至末端稍按，转向右边回锋收笔，撇尾可以方可圆。

四，

作业布置：

1.钢笔字：范字：  千    反  手  夕  今  乡  月＋练笔画

2.毛笔字：写一张毛笔字，在反面写上名字（用黑笔）

在对的时间遇见对的自己足够了 在对的时间遇见对的自己足够了 在对的时间遇见对的自己足够了 在对的时间遇见对的自己足够了

7.12

毛笔字上课内容

复习点的写法:

尖点:2种

1.起笔——向右顺时针转动，重按起笔，然后转向左

2.收笔——顺时针向右边提边收，按起笔，然后转向左，收笔出尖

圆点:2种

1.起笔——向上轻起后，按笔转向右下。

2.收笔——顺势向左上圆转回锋收笔

注意:在写点的时候，要注意其形状和方向的多样性。写点的时候一定要控制好速度，由慢到快。特别要观察其粗细变化，粗细是按笔的轻重体现，注意要观察清楚哪一笔是最粗，哪一笔是最细，再观察字的大小，再进行书写。

（回家书写注意：粗细，形状，走向）

新知识：

1.”雨”字进行书写：之前家庭作业布置了这个字，再次进行书写，练习其点，横，竖横折。可以通过老师写的更好，解决学生不会的地方，一一纠正其错误写法。

2.笔画的变形：让小孩子了解了笔画变化的方法有哪些类型：

a：笔画的首尾变化。有的逆起，回收；有的顺起，出锋收笔；有的形圆用转笔，有的形方用折笔

b：笔画的曲直或方向变化，这种变形主要在笔画中段，要注意弯曲与倾斜的程度

c：组合变化有两个或两个以上的笔画前后首尾相连，各段基本笔画的写法不变，注意各组成笔画之间的连接方法和大小比例

3.横的变形的了解和学习

家庭作业：一张毛笔字练习（笔画的变形）

这是我备课时候的总结，原来自己写了那么多字。我在教三个地点的学生，每一个都尽心尽力的教学，无论有多忙，无论有多晚，无论生活怎么样，都充满激情我都会写总结。关于我的生活点滴，我想分享给你

我是孤独是孤独者的盛装