同样的孩子在不同环境里成长，结果不同

环境造就人，环境同化人。

一个孩子，如果他周围都是不学习的同学，他们吸烟喝酒纹身，整天就知道玩游戏和老师作对，在这样的环境下，你要求他每天努力学习，认真思考，他未必能做到，即便做到也不会坚持长久，他会慢慢受周围人影响，逐渐变得和他们一样，近墨者会慢慢变黑。

还是相同的那个孩子，若他周围都是努力学习的同学，这些同学认真思考，自觉把老师交给的任务独立完成，课外之余自觉读书作研究，把不懂的内容和同学互相讨论一番，这样的孩子不会学坏，在这样的环境下，这个孩子也会和周围人一样优秀，一样自觉学习与生活，近赤者会慢慢变红。

这也许就是有些家长择校的原因，如果他的家庭条件允许，他会想法设法让自己的孩子到一个比较好的环境里，让他们接受良好的教育。

这就是人们常说的“树挪死人挪活”。

想让孩子超越自己，那么父辈必须有一定的经济基础，而且还有非常卓越的远见，重视孩子的教育，这个教育不仅仅是家庭环境，父母要陪同孩子生活与成长，至少做到有一方陪在孩子身边，有良好的亲子关系， 养成良好的读书学习习惯，而且还包括孩子受教育的学校的环境，当然再说的大一点，还包括孩子所处的社会环境。

想要把孩子教育成才，至少要花费父母18年的心血，需要父母共同努力。

做父母就要承担责任，就要对自己的孩子负责任，孩子生下来不管不问直接把他们推给爷爷奶奶，那是最不负责任的父母，那样造就的结果将是父母饮下自酿的苦酒，转眼孩子就长大，缺失的陪伴教育无法弥补。

如果想安逸就单身。