如何在课堂中渗透民主教育

      民主是一个很时髦的话题，民主的概念，甚至已经泛滥成灾。说到民主，通俗地说，是一种治理国家的方式。民主的核心程序是通过人民的选举产生领导人。民主也是一种生活方式，民主的实质是对人的尊重，就像尊重自己的权利一样尊重他人的权利。

      那么民主课堂应该融汇哪些民主精神呢？

      1.充满爱心

      民主教育就是爱的教育，一个真正的教育者必定是“以人为本”的信奉者和实践者。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开的情感，一切教育都无从谈起。充满爱心的民主教育，就是充满人性、人情和人道的教育。

      2.尊重个性

      这里的个性，是与共性相对，指的是一个人在天赋、智慧、能力、兴趣、行为等方面表现出来的或潜在的独特性，甚至独一无二性。尊重个性就是尊重差异，我们必须考虑学生个性的独特性和差异性，不能用升学这把尺子来衡量学生是否成才，而是尊重学生不同个性，坚信每个学生都会在今后的社会生活中找到自己的位置。

      3.追求自由

      民主教育首先是充满自由精神的教育，这种自由精神尤其应该体现在对学生心灵自由的尊重上。尊重学生心灵的自由，教师自己就必须是一个心灵自由的人，尊重学生心灵的自由，就要帮助学生破除迷信。这里的迷信主要指学生长期以来形成的对教师的迷信，对名家的迷信，对权威的迷信和对多数人的迷信，我们应该告诉学生世界上不存在万能的圣人，我们不能盲目从众，绝对不能用别人的思想代替自己的思想。

      4.体现平等

      民主教育要求每一位教育者重新审视师生关系，平等不仅仅是人与人之间尊严的平等，更重要的是人与人之间权力的平等，特别是学生受教育的权利的平等。教师不但自己应该对每位同学一视同仁，而且应该在教学中营造一种同学之间互相尊重、真诚友好，平等相处的氛围，让学生在平等的氛围中感受平等，并学会平等。

      5.重视法治

      6.倡导宽容

      7.讲究妥协

      8.激发创造

      理想的教育应该充满民主气息的教育，是对学生进行民主精神的教育，是为民主社会培养公民的教育。