蒙卦:3彖辞2019-06-28
创业板大趋势,未有任何改变,仍然维持向上的态势。
刚刚触及海底线。
这就是我们观察大盘和个股趋势的方法,叫海陆空战法。
也是我本人参与资本市场几年时间的心血总结。
在我们的战法中,无论是大盘,还是个股,趋势是一目了然的。
而我们看看资本市场中,很多的所谓大V,他们的总结,经常让人摸不着头脑。
在这样的大趋势情况下,他们仍然说大盘还会跌到2200点。
这些人也是在资本市场混了几十年的,
他们的结论是怎么得出来的?感觉就是莫名其妙。
大盘趋势的形成,是经过漫长的时间,并且是市场综合力量的体现,
不可能随意改变的。
在中国资本市场上,历史上皆是如此。
几次大的牛市,都是遵守相同的规律。
只不过,当时我们年轻,不会总结。
所以基本上没有参与。
现在,我们有独具特色的海陆空战法,
还有极具操作可行性养鱼战法,
我们不再受所谓股评的影响,淡定面对市场的涨涨跌跌,
前面就算是开胃小菜了。
昨天我们讲了蒙卦的卦辞。
现在我们来看彖辞。
蒙,山下有险,险而止。
山水蒙,山的下面是水,水代表险,也代表财富。
所以,我们进入资本市场,要时刻牢记,股市有风险,要懂得知止。
止于何处?止于短线,少玩短线。
止于贪婪,不要追高。
止于恐惧,不要随便听信股市高手的言论,把底部的筹码弄丢了。
蒙,也是指教育,教育既是智慧的事业,更是风险无比的事业。
试想,如果你的教育方法不正确,你的教育理论有问题,造成的后果是什么?
那可不是随便几句话可以解释得了的。更不是随便花点钱可以化解的。
所以在师卦里,就说到,师或与尸。
教育得当,你才是师。教育不当,你就是尸。
想一想,大量读经,害了多少人。每每想到这些,我都感觉到不寒而栗。
而至今大量读经,虽然作为私塾的部分,国家已经明令取消。
这也是我们共同努力,共同与大量读经派进行战斗十多年的实践成果。
但是,其变种,文礼书院,至今仍然存在。
可能还有很多,类似的变种,打着某某书院的招牌。
行的仍然是大量读经的一套。
蒙,享,以享行,时中也。
面对蒙卦中的险,只有坚持亨,以亨行。
亨,是遵守规律的亨。
遵守规律的结果,就是时中。时时刻刻,都能做到合规合法,道不虚行。
要在资本市场里,做到遵守规律,遵道而行,唯有长线一途。
只要你玩短线,很快你自己都会感觉,要剁手。
而教育也是一样,难道不是要做长线吗?
教育你能指望三天两天就出成果吗?
但是,弟子规派,就是典型的短线行为。
他们用规来规孩子,试图当天就看到效果。
他们喜欢玩感恩教育,父母孩子抱头痛哭,大肆感恩。
效果着实感人,惊倒一片。
但是,能长久吗?
匪我求童蒙,童蒙求我,志应也。
我与童蒙之间,有一种无形的联系,叫心心相印,这就是志应也。
孩子发乎内心,需要学习,需要成长,作为师者的我,只不过顺应其内心的向往和追求,
适当喂以精神食粮,如此而已。
这样的教育,才是有效的教育。
弟子规之类,是灌输教育,是强迫教育。
大量读经也是如此,所以,他们的失败,是必然的。
谁都无法保证自己是成功的,所以失败,也是可以理解的。
你自己玩失败,我们是可以理解的,但是你玩别人家的孩子,还大量的玩,大量的失败,
就是不可理解的,也是不可原谅的。
大量读经,是教育上空前绝后的大毒害。
是天地不容的犯罪。
但可惜的是,我们的法律,竟然拿他们没法子。
所以,我们要承担起我们应有的责任,我们要有基本的良知,要向世人诏告,
一切不遵守自然规律的教育,都将是必然失败的。
初筮告,以刚中也。
再三渎,渎则不告,渎蒙也。
这些讲师生的关系,昨天已经清晰的说明了。
最后一句,是蒙卦里最重要的。
说明了教育的目标,蒙以养正,圣功也。
教育的目标,是养正。教育的方式,是养,养正的意义,是圣功也。
我们回到资本市场,是不是亦然?
让大家回归正道,不要贪婪财富,而是掌握趋势,遵守长线规律,
把大家的心养正,是不是圣功也?
山水,山代表止,水代表智慧,财富,教育,经典,
都是一体的。
其中都是惊险不断,但是意义其大者乎,我们却又责无旁贷。
今天我们就讲这些吧,大家多互动,多把自己蒙的地方,展示出来。
育心经典是伟大而阳光的事业,但是在推广的过程中又很艰辛,很多人意识不到,却是每一位受益育心家人责无旁贷的事。
艰辛是必然的,股市里涨涨跌跌也是一样。
即使趋势如此明确,但是大家也会发现,前进的过程,并不是一帆风顺,而是曲曲折折。
股市简直就是生活的缩简版,简单而直接。
多少人能够坚持下来了,多少人能够受益?多少人能够明白规律的重要,多少人能够坚守规律,成就人生?
经典教育,我们参与已经十多年了,也算是老兵了,
而资本市场,我们多数刚刚进入,童蒙一个,
如果不好好学习一下蒙卦,好好体会自己是什么状态,如何找到能够指导自己,教育自己的“我”,
并且清楚自己与这个“我”之间需要遵守的基本法则,
多少股民,在资本市场,折腾了半辈子,仍然什么都不懂,仍然蒙在其中。
包括那些动不动就清仓走人的股市大V位,他们真的懂股市吗?
在教育上,更是如此,那些专家,教授,官员们,有多少是真正懂得教育的规律的?
他们折腾一生,玩了一生,真的搞懂教育了吗?
蒙以养正,他们知道用什么来“养”吗?
用什么方法来养吗?
他们连童蒙都不是,自己不懂,却占据相关的高位。
以教育家,理论家著称。
他们害了一批又一批的孩子,他们害了一批又一批的孩子,他们与股评家,有什么区别?
重要的是,我们用累积法,坚守的是长线原则。
他们都是玩短线的。
看看资本市场玩短线的,都是什么结果吧。
教育市场玩短线的,难道不是一样的结果吗?
再回到健康领域,是不是也是一样,需要营养,需要养正?
而且必须是长线思维,不能指望短线操作。
那医院都是长线,还是短线?
医院就是典型的短线高手,太短线了。
所以,我们通过资本市场,清楚趋势和长线思维的重要,回到教育领域,回到健康领域,意义有多大?
医院可不是割韭菜,而是割肉,抽血,无所不用其极。
他们是真的割肉,真的抽血,泣血涟如,每天都在发生。
规律,是相通的。
所谓大道至简。如果我们不懂,我们蒙,就要回到童蒙,就要好好学习,好好成长。
但是,这个社会,又是如此荒唐,不懂的人,再蒙,他们也不做童蒙,他们拒绝学习,拒绝成长。
能到这里,能回归婴儿,再做童蒙,这就是我们在这里的福气。
在这里,我们不但能转化成童蒙,更重要的,是在这里,我们能找到真“我”,
我,就是找到了规律的人。
好好看这个我字,找呀找呀找呀找,找到一个大朋友,
这个大朋友,就是一,就是道,就是规律。
在股市里,就是趋势原则,就是长线原则。
在教育里,就是经典,就是智慧。
在健康里,就是代餐粉,就是营养均衡,运动均衡。
这个世界上,大家还能不能找到,智慧,健康,财富,三位一体的群,
如果能找到,大家就去找。如果找不到,大家就好好珍惜,我们在一起的因缘。
缘定三生外,
今生已结缘。
因缘如此殊,
此生必成全。
小诗外一首。
缘定三生外,今世已相逢。
使命共承担,一路把人同。
孩子需要教育,因为孩子是蒙。
有没有孩子,是元,结婚生孩子,这是作为人,都知道的事,都会做的事。
但是,生了孩子,怎么教育,这是大多数人,没有思考,或者思考不够的事。
但是,如果我们说某人不懂教育,某家没有教养,恐怕也没几个人愿意承认,
这就是当今社会的象。
人人都重视教育,但是人人都不懂教育,奇乎怪哉。
蒙卦,就是讲教育的。
现在接龙还不到百人,
早起学习,这样好的时机,对于整个社会来说,又有几人愿意,并能够坚持?
更重要的,有没有这样的“我”,能够早起带领众“蒙”学习的?
宴总对蒙卦熟悉吗?
能不能谈一下自己的感受?
之前我们已经讲完屯卦了,现在到了蒙卦,我在思考要不要往下讲了。
不讲,面对这么多的蒙,启蒙也是我们的神圣使命。
讲,同样面对这么多,不懂珍惜,甚至是不懂感恩的人,这些价值无限的思维方式,我们就这样毫无保留的奉上,有没有意义?
蚊子还很多,10分钟,已经打死好几只了。
蒙,首先,什么是蒙?
蒙,接着屯卦而来,也是生命初生的状态,
所以蒙为草头,
意为不明。
孩子刚刚出生,对于很多道理,都是不明的,所以,对孩子进行启蒙,主是必须的。
如果我们引申一下,虽然我们都是成年人了,但是,我们对于这个世界的很多规律,就清楚了吗?
可以说,大多数的人,在规律面前,就是个孩子。
包括我们的父母,看他们一把年纪了,他们真的很有智慧,很明白吗?恐怕未必。
但是,这些老年人,你要说他不明白,要脱蒙,恐怕他是不会接受的。
所以,蒙,有一个状态,就是要童蒙,求我。
孩子天生就是好学的,求知的,
所以,孩子是最好的教育时机,因为孩子能够求我。
如果成年人,要达到求我,就要和孩子一样,回到童蒙,
所以老子说,复归于婴儿。
显然,在我们这里,大家都能够达到这样的状态,所以,赖老师,还是忍不住,给大家讲蒙卦了。
这也是我们这个平台的伟大之处,能够让这么多的成年人,放下我执,成为童蒙。
我们这个群,是谈股,论经。
在资本市场,我们更是童蒙一个,
如果我们不学习,不参与,不一起实践,去验证我们寻找到的规律,
我们在资本市场,就永远都是蒙察察,永远不可能成长。
试观股市,一赚二平七亏损,
到现在,这样的状态,也没有改变。
无数的散户,股民,天天在股市中拼搏,最后也逃不过亏损的结果。
就是因为他们蒙,但不是童蒙,不会求我。
蒙,享,匪我求童蒙,童蒙求我。
初筮告,再三渎,渎则不告,利贞。
易经,六十四卦,很少,在卦辞中,出现这么长的文字的。
事实上,这个不是卦辞,是彖辞。
但不知道怎么就弄到卦辞里去了。
但是也说明,古人对于教育的重视。
很显然,这里指出了教育的对象,教育的时机,教育的原则。
教育的对象,是童蒙,这也是教育的时机。
唯有童蒙,能够求我。求我就是教育的原则。
初筮告,再三渎,大家看到了什么?
我看到的,很多股民,刚刚进入股市,
不管是自己操作也好,听别人的操作也很,开始的时候,很容易赚上一笔。
然后,就以为自己聪明,就喜欢再三操作了。
而再三的结果是什么呢?历史的经验告诉我们,喜欢折腾的散户,没有一个能赚钱的。
这里提到了险。
山水蒙,山为止,水为险。
股市有风险,如果不知道行止,是多么的可怕。
教育也是一样,要学会怎么开始,怎么结束。
否则教育不当,其中的风险,是一个人一生的命运,难道我们可以不慎重吗?
在蒙卦中,有两个非常重要的对象,
一个是童蒙,一个是我。
童蒙,只要我们放低姿态,倒空杂念,
我们就可以成为童蒙,
但是,这个“我”在何处,“我”是谁?
这个问题如果不解决,如何能谈教育?
大家找到童蒙求我的“我”了吗?
如果你没找到,恐怕你想学习,想成长,
不是开玩笑吗?
很多人也以为是找到了的,所有不少人,去学弟子规,
也有人去学论语,大量读经,
社会纷繁,到处都是大师,一时真假难辨。
所以,我们能不能找到好的“我”,能不能找到代表大道规律的“师”,何其重要。
这点,蒙卦里没有特别指出,但是却指出了待师之道,
那就是初筮告,再三渎,渎则不告。
表面上看,是学生对于师,如果不尊重,不信任,师是不教的。
但真正的意义,却是提醒作为童蒙,作为学生,需要的待师之道。
那就是真正的尊重,真正的信任。
不随意提问,更不需要怀疑,质问。
提问题,只能提一次,再次,三次,都是渎,都是不尊重。
这就是经典里告诉我们的,也是教育上,必须达到的,待师之道。
在此基础上,才谈得上教育,才有利贞可言。
蒙卦,有享,利,贞,唯独没有元。
请问,元在哪里?
在屯卦,也可以这样说。元,就是有没有。就是开始。
显然,到了蒙这里,蒙已经有了。
蒙,就是一个人,对于很多事,都是蒙察察的。
不是有没有这个人,而是这个人很蒙。
所以,不用讲元。只讲享,享者通也。
能不能学习到规律,能不能启发出智慧,就是享的目的。
把教育的重要性,教育的时机,教育的对象,教育的原则,都弄清楚了,利贞就是必然的了。
这个蒙卦,主要也是我的卦。