七月的收获

2018-08-03 本文已影响45人会宁649马晓霞

与互加计划共度已有一个月的时间，它带给了我无限的成长和许多的改变，每一个夜晚的6:30--9:30,我都会准时守候在cctalk平台，感受吴红校长磁性般声音带来温暖的暖场和每一个优秀老师的心灵鸡汤对我的浇灌，对我心灵的洗涤，陪伴着我度过每一个夜晚睡前的时光。每一晚教育技术新观点，新理念都让我耳目一新，觉得越来越上瘾，从互加团队的老师们身上我看到了坚持和改变，看到了力量。

七月的收获

和互加计划正是结缘在于这个暑假，在教育局的大力支持和安排下，我选择加入“互加计划“，原因是看到“互加计划“作为一个公益项目，通过改变乡村中小学的教育环境。我很感兴趣选择了加入。在这个炎热的夏天，它改变了我的人生轨迹，有了很大的收获，它开阔了我的视野，对我的固有观念有了很大的冲击，他让我对教育有了重新认识，它打破了时间和空间的界限，让我们来自五湖四海的老师们一起走进这个平台，隔屏近距离的进行大胆的交流和讨论，让我明白，只有每天在不断的学习，思考，提升，孩子们才能学有收获，快乐的学习和成长。

七月的收获

对于起初的打卡我是陌生的，盲目的，是出于观望状态的，对新教育技术感觉是遥不可及的。可是慢慢的发现，不在城市里的老师，天南地北，汇聚一堂，都在学习的社群，已觉得不会孤单，我想学什么真的可以学，找到了志同道合的陪伴者，之后一周多的时间看到了许多老师勇敢的加入了写简书的行列，我也试着写了300多字的简书，由于没有找到专题投稿，一直都没有投出。所以有点挫伤了我的积极性，没有再写简书，直到平台要求七月的大作业是写简书，我才有一次有了写简书的想法。加入互加计划也不是空有一腔热情，是在不断的探索中寻求更有效的方法，让我们乡村教师插上美丽的翅膀。

七月的收获

对我心灵产生很大共鸣的:

一、以前的凉水井中学，是交通极其不便的，生源减少，学校无名师，教学资源是匮乏的，这样一座没有任何人羡慕的教学条件，却变得令人羡慕，是因为这里有一支战斗力特强的团队，由原来的不起眼到活出精彩，带给我们无限的震撼和感动，主要是这里的老师们再在课堂中主要贯彻“以人为本”的新理念，充分尊重学生的积极性，把教室还给学生，让教师成为教练。凉水井中学让我们看到了一个全新的互联网时代带来的改变，用互联网链接优质资源，学校围墙被打破，无边界的学习是未来全新的学习方式，城乡之间的教育鸿沟是因为网络时代在缩小，教育变得更简单，更快乐。

七月的收获

二、宋涛科长的《轻舟已过万重山》

听了宋涛科长的课，感触很深，在这个科学和信息技术飞速发展的时代，教师不再是传统课堂组织者，而是成了新时代的学习者。教育的本质是唤醒灵魂，这点在传统教育还是现代教育，还有智慧教育的未来，都未曾改变，唤醒灵魂意味着每个学生都是一个特别的存在，都可以被关注，发现，进而得到提升，传统教育下，一个老师对应几十个学生，很难做到面面俱到，老师的注意力变成了稀有资源。可喜的是，人工智能已悄悄走进我们的生活。比如考试完了的阅卷，都要靠每一个老师的一双眼，一双手去识别，去判断，但是现在可以靠机器帮老师去完成。所以，人工智能解放了老师的基础劳动力，老师对症下药，把更多的精力投入到激发孩子们的创造力和对生活的热爱上。教育人不仅是教书，更重要的是育人，人工智能让教育更近了一步。所以，我们只有搭上技术的快车，才能更好的探索教育的未来和发展。

七月的收获

三、彩虹花的力量

听了王菲，张冬艳，王莉莉三位老师的《彩虹花的力量》和时朝莉老师的《彩虹花阅读》后，带给我的是满满的感动，三位老师分享了彩虹花的成长历程，是艰辛的，是付出心血和汗水的，成长的过程是一次次的蜕皮，蜕皮的过程是痛苦的，是有流血，也有失败的。所以经历了蜕变，才发出了今天的光芒。让我知道世上有种美丽的花，就是彩虹花，没一朵彩虹花就是代表一个优秀的老师，他们的团队就是彩虹花团队，他们对孩子的爱就好比是花瓣，他们把这种花瓣已播撒到全国各地，在孩子们的心中种下了爱和希望，在他们的带领下，越来越多的人已加入了彩虹花的队伍，很多乡村小学已加入了彩虹花的阅读，尤其彩虹花晨读可以说是带给孩子的是丰富的精神早餐，孩子们非常享受，也增强了孩子们的自信，为了上好每一堂课，他们不断的打磨，争取做到最好，所以彩虹花的力量是伟大的，经历了风雨，见证了成长！我们每一位老师都能够成为新的彩虹花，接受爱，传递爱。我已让我的女儿也加入了彩虹花团队，每天都在我的声音最美彩虹花上进行锻炼，我坚信，经过时间的洗礼，会看到她的蜕变。