机智应对网络“意外”‘，尽显助教丰富经验。
（亲爱的朋友，请您利用几分钟的时间耐心读完，相信您一定会有不一样的收获。）
2018年9月6日，一个平常的星期四。毛卜拉小学的朗朗书声从数排简易的红砖教室悠悠而来。
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自从学校课表融入互+网络课程以来，《彩虹花晨读》就受到了毛卜拉小学全体师生的一致偏爱。
一日之计在于晨。就在全校师生刻苦晨读的时候，三年级的同学却因为网络状态不佳，导致声音与图像无法同步今天的《彩虹花晨读》。
说时迟那时快，助教张敏，凭借10年的教学经验，将晨读内容《打开书》以最快的速度洋洋洒洒的写上了黑板。
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课后书写了简书《一节不完美的彩虹花晨读》。
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我校小狮子王雪芹老师做了如下评价:
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无独有偶，直到上午10:50，《阳光音乐》即将开课，我和孩子们做好了所有的课前准备，可是网络状态却是依旧……
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恍然间，我想到了读大学时，考取计算机从业资格证的任课教师曾经说过: 网络视频的流畅度，信号决定了一半，设施设备决定了另一半。
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于是，我拿来了笔记本电脑，降低了信号接收不良的可能性，接着，打开手机热点，让中国移动为本节课程的顺利进行保驾护航！
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就这样，20名六年级学生迅速调整座次，在11:00的钟声敲响之际和定西老师一起开启了美妙的音乐之旅！
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仔细观察图片，相信大家都可以发现一个极为重要的关键点——教室里没有摄像头！对的，没有摄像头！
可是，就在本周星期二，毛卜拉小学的另一位小狮子张翠芳老师却在微信群中称赞班级里的同学在连麦时非常勇敢，这又是怎样的教学智慧呢？
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观察张仲梅同学的连麦照片，我们可以看到她那清澈的大眼睛和佩戴着的白色耳机。
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是的，您没有猜错！张翠芳老师无摄像头连麦秘诀就是，用电子白板和手机同时登录Cctalk，白板用于显示，手机用来连麦。
作为一名村小教师，在日常教学中，诸多客观条件的限制在所难免，但我们克服困难，勇于挑战，就像千千万万的村小教师们一样，用自己年轻的生命点燃乡村每一个家庭的希望！
