不想说再见

【写在前面】全省疫情防控应急级别降为三级，神兽们终于要返校了！早已复工的家长们终于长长地松了一口气，并纷纷在朋友圈发文庆贺，家里的神兽们却不干了。“妈妈，我们可以继续申请上网课吗？”“为什么呢？”“学校组织安排的网课真的不错耶，不仅能照样学知识、长见识，而且能培养个人能力、增强本领”神兽们很是认真的回答。“感觉有那么好？”“是的！”

回望已然过去的长达26天、234小时的网课学习生涯，细细回想学校、老师和孩子们一起携手前进的日子，我和孩子突然有点舍不得和它说再见。

不想说再见，因为它让我们见识了学校和老师们的担当。当我们大多数人在质疑教学效果能不能保证、孩子视力会不会受影响、学业水平有没有得到同样提升时，学校和老师们已经在奋斗的路上——召开视频会议提前谋划，提前两周精心备课，预先演练强化技术支撑，随时了解情况及时调整课业方案……甚至每一次早读、每一次锻炼、每一次作业在细节上均考虑得很周详，既有计划安排，又有具体措施，还有保障手段，更重要的是年级一盘棋，老师们凝心聚力、携同作战，让人觉得满满的踏实。于是，传道授业解惑的重任，在这特殊的时期，以一种全新的方式给挑起来了。因为责任。

不想说再见，因为它丰富了孩子们单调乏味的生活。宅在家里太久太久的神兽，一开始就对网课这一全新的教学模式充满了好奇。随着时间的推移，家长们惊奇的发现：网课课程竟能安排得如此全面，和在校学习内容竟能大体一样，语数外打头，政史地跟上，音体美相随，眼保健操、课间操也没落下……讲授、问答、练习、复习、课业评价、考试全都有。课堂形式丰富多样，专家讲座、家长课堂、校友交流、学生分享，既不限于教材、课堂，也不限于过往、当下，家校共建、资源共享，网络教学竟能同样从多元的视角，向孩子们展示了一个更加别样、辽阔的世界。因为用心。

不想说再见，因为它教会了孩子们懂得什么是成长。虽然较之在校学习，网络教学自带一定的缺陷，如师生的互动性不强、对学生的督促力度不够、课程进度不快等，但随着年级老师们采取的学生自主管理班级模式的有效运行，这些问题竟一一消失了。班干部、课代表、组长、值周学生……每一个孩子都是班级的建设者、管理者、监督者，通过自主学习、分项管理、互相监督、民主推荐，孩子们不仅适应了钉钉平台的学习，而且掌握了网课后才有的诸多技能——视频一开早读自来、话筒一抢答问互动、图片一截作业便交。更让人惊喜的，是孩子们开始学会时间管理、自我控制和评价考核，逐渐掌握团队建设、与人交流、组织管理等实操。因为创新。

其实，我们都知道，不想说再见，仅仅是因为有您的强大支撑——我们发自内心认可且热爱的学校，只有因为有你们的默默付出——一群敬业、专业、无私而可爱的园丁。