教育

价值感

2017-07-31  本文已影响0人  AA芳芳

如果别人的建议不是说你可以怎么样,“我”建议怎么样,而是说你要怎么样,你觉得这个还是建议吗?起码我觉得不是,“可以”是方法中的一种,是其中一种选择,允许有其他的选择。而“要”是这么多方法中你只能选择这一种,是只能这种!

这是限制的感觉,我说的是这个词给人的感觉,当然给你建议的人,心自然是好的,那为什么他的建议会给你感觉不舒服呢,措辞很关键,为什么选择这个词呢?我觉得是自恋后的自卑,觉得自己的东西很好,没得挑剔,这是自恋,但又怕别人觉得自己的不好,不愿意采纳,所以他的自恋是不自信的自恋也正是自卑心作祟,建立在别人身上的自恋都是假的自信!这个往往是由于父母没有怎么采纳过他的意见,没有体现他的价值感,而这孩子又属于阳性的孩子,所以他会表达出他的意见最好,只有别人采纳了才自己才是好的,不然自己就是不好,所以表达出攻击性!而阴性的孩子,则会隐藏自己的想法,想要表达他的控制,但又由于感到愧疚,会内向攻击自己,觉得那样不好,但没去表达控制又觉得自己懦弱,不行!而趋于偏阳和偏阴中间的孩子,如果缺乏价值感,就会合理的掩藏的去表达他的控制性,会让别人有不舒服的感觉,但好像又没发现他在控制,因为他用词谨慎,他用的不是你要,而是说了很多,最后会加一句你就这样算了?没错,你听我的不会差?就这么定了?总是赶在大家之前抢先做决定,差不多走了,差不多吃完了等。不管是阳性还是阴性的孩子,都是把价值感建立在别人身上,而没有认为自己本身就是好的,这是源于从小他们的父母没有让他们认为自己是好的,不管做的好还是不好都被父母所喜欢和接纳的,自己是有价值的!

建议对于孩子的教育,我们也需要注意我们的措辞有没有去限制孩子,他还小我们有没有去培养他选择的能力,我们大人虽然感觉不好,但会有自己的判断,什么只是别人的建议,我们可以选择采纳也可以选择不采纳,但往往价值感低和缺乏独立自主的人即使在长大后也容易受控制,控制他的不是这个人,而是从小建立的限制信念,从小被父母控制的小小孩,不敢做自己的小小孩,所以现在给孩子越多的选择权,以后被控制的可能性就越小

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