《用读书丈量这个时代》观后感 （二）

在此首先想将爱因斯坦，关于世界上最重要的科学问题是什么的故事摘录如下：

上世纪60年代的时候，有一个普林斯顿大学的学生，他是校报记者，有一天接到一个任务，去采访爱因斯坦。而恰巧这个家伙是物理系的学生，你可以想象一下，一个物理系的学生，能够采访到爱因斯坦，他激动坏了。

他看完了爱因斯坦所有的访谈，发现没有一个问题，是真真正正是懂得科学的人问出来的，他发誓一定要作为物理系的学生，问爱因斯坦一个真正智慧的问题，挖出爱因斯坦真正的智慧。他在一个大的图书馆里面读书，巨大的天顶，桌子上面有绿色的吊灯。读书到晚上两三点，突然一个灵感打动了他的脑袋，有一个绝妙的问题，他小心翼翼把这个问题抄下来，对折再对折，放在自己前面左边的兜里，就捂着回家睡觉。

第二天下午两点半的时候，他就去找到爱因斯坦，跑到爱因斯坦的小楼敲门，门就打开了，爱因斯坦就站在他面前，跟照片一样：爱因斯坦有一个爆炸头，穿着一个睡衣，下面踩着羊毛拖鞋，踩在卡其色的地毯上。爱因斯坦冲他点点头，示意他进去，左手拿着个烟斗。这个年轻人就跟他一起走过走廊，进入客厅。客厅大概是10多平米，有一个沙发，沙发旁边有一个咖啡壶，正在煮咖啡，发出咕噜咕噜的声音，整个房间弥漫着神奇的咖啡和烟草混合的味道。很多年以后，年轻人回想起那天的下午，他就想起那个神奇的烟草味和咖啡的混合味。

爱因斯坦坐定，这个年轻人就问：作为当代最伟大的科学家，你觉得什么是这个时代，最重要的科学问题？我不要你有答案，我只想知道什么是这个年代最重要的科学问题。爱因斯坦说，嗯，这是个好问题。这个年轻人很高兴，心想我难倒爱因斯坦了，于是等着爱因斯坦回答。爱因斯坦闭着眼睛，时间过得很慢很慢，灰尘在光线里面飞，房间弥漫着咖啡豆和烟草的味道。

大概过了15分钟，爱因斯坦看着年轻人，眼睛里闪烁着光芒，年轻人知道他有答案了，他说答案是什么。爱因斯坦说年轻人，如果真有什么关于最重要的科学问题，我想就是：『这个世界是善良的还是邪恶的。』这个年轻人说，爱因斯坦先生，这难道不是一个宗教问题吗？爱因斯坦说不是，因为如果一个科学家相信这个世界是邪恶的，他将终其一生去发明武器、创造壁垒，创造伤害人的东西，创造墙壁，把人隔得越来越远。但如果一个科学家，相信这个世界是善良的，他就会终其一生去发明联系，创造链接，这样能把人连得越来越紧密的事情。说完这一切，爱因斯坦闭上眼睛，这个年轻人知道他拿到了答案，他轻轻起身，穿过那个长廊，把门带上，这个答案第二天在报纸上登了出来，也影响了很多人。

古典老师在讲到这个关于 kindly or unkindly的问题时，让我想起之前读到的《恶意》，还有之前发生的一些事情，诚然，如果宇宙是邪恶的，会让人想到更多的词语会是：壁垒，武器，疏远，冷漠，自我保护，安稳，平庸；而如果世界是善良的，则会让我们想到: 阳光，友好，温暖，无限可能，探险活动，更多链接。

如果我们每个人都可以温柔待人，像日高那样，以德报怨，是可能会有一个像日高那样被害的结局，但是我个人觉得，更大的可能便是对方冰冷的内心被融化，转而走向一个良性循环呢！毕竟像野野口修那样的人还是少数。再者就是遇人遇事，都把对方把趋势往好处想，这并非盲目乐观，而是有了这样的思考，更有利于一切往好的方向发展。自己也会轻松愉快很多，至少会心安理得，人与人的链接也会深化，创造奇迹的可能也会加大。

之前一朋友工作中遇到一些问题，由于我们一起将她的对手想的过于善良，而至于让我朋友受到了很大的伤害，但是事后我俩都丝毫不后悔当初将对方想的过于美好，虽然，因为我们的正直与善良遭受到这些个伤害，可这些小插曲不正也促进了我们的成长吗？再者，因为我们自身这些让我们很笃定的坚持的闪光点，我们得到过的鼓励与帮助，温暖与期许远远要大于那些伤害给我们带来的影响。

这时候，丹尼尔·平克在《全新思维》中提到的娱乐感就很重要，要会玩儿，这里的玩，不是说贪玩儿，不是负面，而是要全情投入，精神合作；努力精进；全身而退，轻松一点。 以玩家心态即就是最潇洒的心态来过我们的一生。

跃迁是一种思维模式，也算是一种找更轻松的方法。脑子的努力，才是真实的努力，而非懈怠。

要多思考，低水平层次的勤奋实际上是战略上的懒惰，是愚蠢。不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。从量的积累到质的变化，这需要刻意练习，除了基础的练习外，还要有更高的要求。而非一味的一万小时定律，就像之前在《刻意练习》中所看到的：“刻意练习”下的1万小时才有用。不断重复只是“天真的练习”，无法带来进步。“正确的练习”需要好导师、有目标、有反馈……我们应该放弃一切错误方法，从今天开始“刻意练习”，因为这是最强大的，也是唯一正确的学习方法。最杰出的人是那些在各种有目的的练习中花了最多时间的人。艾利克森的研究报告强调的也仅仅是刻意练习（deliberate practice）而已，而非1万小时这个魔术数字。

练习时，我们是采取阶段性进步，随时间和效果调整策略，有针对性和技巧性，还是机械地每日花上几小时，只为达成“1万”这个目标，却始终没能发现更为有效的训练方法，不能辨别并弥补练习中的漏洞，以取得进步？其间的差别，最终便是“高级新手”、胜任者和专家的区别。

有时候，不论是工作中还是生活中，难免会遇到一些棘手的问题，这时可以这样想：你遇到的问题，别人都刚好的妥善的解决过。所以，不要着急，慢慢来，先静下来好好思考沉淀，想清楚比做更重要，要先想明白该怎么做？行动永远是思考引发的。战略上的设计，不能缺失。尤其在工作中的问题，因为我们不仅要应对，还要引领。急事慢做，慢事急做，事急则缓，事缓则圆，圆通圆满。在人生道路上，很多时候需要我们想清楚了再去做。

经常问自己什么最重要？就如在选择人生伴侣这点上来说，结婚后希望他什么品质最重要？这就是标准。因为婚姻和恋爱的标准是不一样的，抱着一颗为自己的孩子找爸爸或者是为孩子娶妈妈的心态会明晰很多。

像康德那样，在房间里静静思考，可以创造出伟大的思想，影响深远。也可以通过改变生活环境来改变思路，从而改变人类思想。改变环境，环境的不同，导致人的思想不一样。环境会促使人对思想进行改变。

俞敏洪老师接下来提到人要敢于走出舒适区，做个勇敢的人。像古典，从新东方出去后，做职业生涯这方面的工作，去接受更多的挑战，而同时期的很多老师就继续留在新东方这个舒适区，从思想上到社会现实的感知上，敏感度就会差很多。其实俞老师的这个意思，大家都明白，是想说最重要的是成长，鼓励大家走出去。但是这个说法，让我想起小学老师曾经讲到过的一个笑话：

有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们就是不该来的？”于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎么这些不该走的客人反倒走了呢？”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。

想起这个故事，不是说俞敏洪老师就是这个不会说话的人，只是觉得在这个直播中，俞老师完全可以把话说的更圆满，不让还在新东方继续努力工作的人产生误会，众所周知，新东方确实是一个人才辈出的地方，从新东方走出的人里，搞大事情的人更是很多，仅就得到系的徐小平、李笑来、古典、罗永浩、马徐俊各位老师，就都曾在新东方工作过。所以，我个人感觉新东方是个很能培养人的地方，也是很鼓励自己人走出去的，俞敏洪老师为李笑来、艾力、古典等人的新书作序鼎力推荐都可以看出来呢！

俞敏洪老师说到的舒适区，《刻意练习》中的相关表述也很有道理，现在摘录如下：单个的细胞和组织在尽最大的努力使一切保持相同。一个人遇到的挑战越大，在一定程度上，大脑中的变化也越大。一方面，最近的研究表明，人在学习一项新的技能时，如果能够触发大脑结构的变化，那么，这种学习比起只是继续练习已学会的某项技能时的学习要高效得多。另一方面，在过长的时间内过分地逼迫自己，可能导致倦怠和学习低效。大脑和身体一样，对于处在舒适区之外却离得并不太远的“甜蜜点”上的挑战，改变最为迅速。大脑对于处在舒适区之外却离得并不太远的“甜蜜点”上的挑战，改变最为迅速。

刻意练习发生在人们的舒适区之外，而且要求学生持续不断地尝试那些刚好超出他当前能力范围的事物。因此，它需要人们付出近乎最大限度的努力。一般来讲，这并不令人心情愉快。

接下来古典老师要提出主动的微出轨，让我想起吴伯凡老师曾经讲到过的微创新。我们都要要勤于反思，才能更好的将经历变成阅历。往前看，要微出轨。往回看，要时时的做自我梳理，以一个很好的状态，会活得越来越坚定。

最后主持人问到的关于阶层固化的问题，人生不是百米赛跑，而是一个个长跑马拉松，所以，—生的机会就会很多。毕淑敏在面对山村小孩问题: 为什么我只能用2毛2分钱的圆珠笔，而与我同龄的城市孩子，什么都不用做还可以用15元钱的钢笔？回答如下：重要的是你可以用2毛2分钱的圆珠笔写出什么？要多关注自己能控制的东西，同时暂时跑赢了的人，有能力的话就多拉同伴一把。暂时在后面的人，也无需多虑，毕竟没有什么比年轻时候穷更理直气壮的事情了 ，也别轻易给别人贴标签。

要多多宽容、支持、接纳，要善于自救。读书可以让我们的境界得到提升，情怀和眼光提高，尤其读无用的书，能让我们生命的土壤长的更好，从而帮助你走的更远更好！

《用读书丈量这个时代》观后感 （二）