镜灯二象认知

认知镜灯二象性，镜只能照到一面的现象，指的就是钟型事件，灯是指不确定的，是随机的。

我们的认知通过自己的生产系统总结出来的，或多或少都是扭曲的，不能真实反应现象的，就如同我们照镜子永远只是我的一面，而真实的自己是多变的，因情绪的不同造成的形象也是不同的。现实中有许多学习的软件，譬如得到这种知识容传播软件，我在获取知识的时候是不断积累的状态，这种过程能让我拥有一种新的认知视角去面对自己，这种意识的自觉后镜子能够照到不同的我，致使与我以前的镜子有许多不同，我需要接受这些并且吸收这些，这些内容不是看过就好的，因为看过一遍是形成不了真正实际的认知，需要不断的去适应，而且我是那种需要不断去看小视频来化解这种紧张情绪的人。所以我一度执着的把那些游戏软件、视频软件删除，确实收到了不错的作用，但是我只把它当作了钟型事件来对待，忘记这种意识认知改变是一种云型事件，背后许多的不确定性，我面对迅速提高的认知有许多的不知所措，我需要反复接受这种洗礼或者学习去适应，我的这种粗暴删除对待自己还是会反噬到自己，最终我会报复性的去玩乐，去看视频，不管这些视频是否有营养，我只管去享受，过渡这些糟心时刻。有时候我就是在把消磨时间的动作用来化解心中改变认知的恐惧。在工作的时候会不断去摸手机，不管是否有用，还是静不下心来。我开始明白哪些是对我有好处的改变，但我依旧恋恋不舍以前的自己，也许我内心不是很清楚我到底得到了什么或者将会得到什么，也许其中意义明确了以后高下立刻见分晓。

另外在学习新的认知的时候，我往往会有一种感觉就是这些认知都是别出心裁的，让我应接不暇的，甚至都没有时间去很好鉴别就都全部吸收，这些认知其实也是一种“哈哈镜”——只能照出事物一部分扭曲的样子，我以为通过新认知我接触到的东西就是真实的样子，其实还是缺少自己的总结，以致学得四不像。学习认知的态度周期应该按照从无知傲慢——敬畏、谦卑——挑衅、反驳，这是一个循环的周期，当我认知攀到一个高度时我会停滞不前，陷入假象终局的地步，这就是无知傲慢的表现，以为看到了最真实的世界，其实还是哈哈镜的景象而已，所以需要终身学习。

从书本上面获得的认知就如同镜式认知，是钟型事件，而现实中遇事解决问题的认知是灯式认知如同云型事件——过程型认知。镜式认知和灯式认知如同我们认知的二面性，我们都有这种二面性的认知，他们之间有一个比例，如果镜式认知占比大那么就是一个认死理的人，如果灯式认知占比高就是一个随机应变投机者，灯式认知通过实践来不断总结出来的，我们从课本上面获得认识是镜式认知，有他的片面性、确定性，通过遇事获得的认知有其随机性和不确定性，是不可编码的，是真正属于我们自己的。因此我需要不断把课本的认知转化成灯式认知，然后再去挑战这种灯式认知，永远不要认为这种认知是一个终点，这只是一个过程而已。