不要总把教育未来挂在嘴边，看看眼下学生要学什么

我们虽然在传统的教育系统中工作，但要为学生的未来做好准备。

听起来很熟悉？

我敢打赌，你可能之前听过这样的话。无可辩驳的是，未来的工作发生了令人难以置信的转变，我们需要重新思考如何培养学生，但我认为强调他们是谁同样重要。

我们不知道10年后的工作会是什么样的，这意味着学生需要适应模糊和快速变化的未来。他们需要不同的技能，以便快速适应新的复杂情况。

我们也知道，摆在我们面前的学生，现在有深刻且尚未开发的激情、希望和梦想。他们已经做好了改变的准备，正如这句话所说，没有比现在更好的时候了。

回想我在学校学到的知识和技能，这些确实给了我一定基础，但进入职场，情况就发生了变化。

无论什么工作，我都必须很快适应并学会相应的技能。情况会一直如此。我们需要保持健康的平衡——关注未来，更关注现在。当你这样做的时候，你会意识到，如果我们把学生本身放在第一位，而不是他们将来的工作，那么我们所关注的一些内容，不管未来的还是现在的，都会非常相似。

以下三名学生来自MET学校（美国罗德岛州的一所BPL学校），他们都在做有意义的工作，这些工作帮助他们培养适应未来的技能。

注：BPL（Big Picture Learning），一种让学生在真实世界中学习的学校模式，1995年由两位教师Dennis Littky和Elliot Washor推出， Met是他们设计的第一所BPL学校。

乔安娜（Jodianna）在普罗维登斯和国外的难民一起工作，她专注于当前的问题，这些问题与世界和她的社区相关。通过这份工作，她培养了沟通和协作技能。

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塔里克（Talik）创办了一个非营利性组织，致力于解决学校和教室中的社会公正问题。他必须批判性地思考如何表达信息，引导人们，以及开展有意义的研讨会，帮助人们理清自己的偏见和臆想。这些技能肯定有助于他未来从事任何工作——无论他是否与AI合作。

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丽娜安（Leeanna）意识到她的工作具有的意义。她在一家律师事务所帮忙，在案件上下了很大工夫。她学会了如何在工作中学习，并培养了自己的写作技能。无论将来是否从事这项工作，她都学会了具体的写作技能，而这种技能适用于许多领域。

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我们应该记住准备和“让学生做好准备”的重要性，但也要记住，学生就在我们面前，随时准备运用他们的技能。我在学生时代并不知道长大后想成为怎样的人，所以现在的学生们也可能不会。

我们可以为学生提供强大的学习体验，让他们现在投入其中，并确保他们能够顺利地走向自己想要的未来。

原文链接：

http://www.gettingsmart.com/2018/07/focus-on-the-now-not-always-on-the-future/

来源：getting smart

作者：Emily Liebtag

智能观 编译

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