读《窗边的小豆豆》有感

孩子滔滔不绝地讲话，话语毫无连贯性，想到什么就说什么，你会不会耐心地听他讲完？

孩子因为在学校里太过调皮了，调皮到影响了别的孩子学习，以至于被老师劝退时，你会不会对孩子大声责骂，骂他为什么不好好上课？

当孩子把化粪池里的东西一勺一勺挑出来时，你会不会立即制止他的行为，并大声喝骂他？

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

这本《窗边的小豆豆》我还在读中，目前给我最深刻的感受就是，孩子的成长需要尊重，像一个人那样平等对待。

孩子是一个人，不能因为年龄的区别，不能因为我们是父母，不能因为我是老师、校长、成年人，就可以利用自己的认知对他加以嘲笑和不尊重。

在这本书中，我们可以知道读一年级的小豆豆是一个淘气鬼，她会在上课的时候把课桌盖开开关关地弄上上百遍，会跑到窗边跟燕子打招呼，会跟对面的广告宣传员说话聊天，她这种没有规矩的行为严重影响了班级里的孩子上课，而老师也只能是劝退了。

小豆豆的妈妈得知孩子被劝退，并没有怪责孩子，也没有直接告诉孩子被退学了，而是问小豆豆想不想去一所新学校读书，她认为即使说了小豆豆也弄不清自己哪里不好，也不应该为此背上思想包袱。

老实说，如果我是小豆豆，我的妈妈要是直接跟我说我被退学了，心里一定会非常难受，甚至是难以理解这一切的发生。小豆豆妈妈的做法，让我感受到了她对孩子心灵的呵护，尊重孩子的内心感受，即使孩子在老师的眼里和在她的眼里是不一样的存在，但她并没有和老师站一对，而是选择给孩子更好的成长，为孩子找寻一所适合孩子成长的学校。

来到新学校里，小豆豆被学校的电车吸引住了，见到校长先生时迫不及待地表达自己想入读这所学校的想法。期间，校长先生不仅让豆豆尽情地把心中想说的话说出来，同时也非常认真地听着豆豆把话说完，不打断她的话，也不长篇发表自己意见。

面对这样一个话唠的小孩，估计没有多少人能受得了吧，更何况这个小孩还说了长达4个小时，想想都有些不可思议，为小豆豆，也为校长。

豆豆上厕所的时候，不小心把心爱的钱包掉进了茅坑里。面对此情此景，豆豆没有哭泣、慌张，而是自己行动起来，找了勺子往茅坑里掏粪，还把粪便全掏上来，只为找到自己心爱的钱包。

校长经过了豆豆身边两次，都没有阻止豆豆的行为，一次是问豆豆在干什么，一次是让豆豆忙完了记得把它们都送回原处去。校长的语气像朋友般对话一样，让豆豆有一种被信任的感觉，对校长更加喜爱了。

这种被尊重、被信任的感觉真的太好了。