《好好学习·小学生自主学习力提升第一课》

你会学习吗？你是不是看到别人学点啥，你也跟着学点啥？你是不是经常学习自嗨，却没有把知识用到实践当中？你是不是从来不复习？学了知识不会用？如果是，那么你和孩子真的很幸运今天遇到这本教你“学会学习”的书。

书名：《好好学习·小学生自主学习力提升第一课》

著：迪贝教育

出版社：北京日报出版社

本书分享了

29个科学的学习策略，23套实用的学习工具

️帮你解决比如学习动力不足，怎么办？

️学习压力太大，怎么办？

️总爱拖延，怎么办？

️科学记忆：用大脑喜欢的方式记忆知识

️深度学习：帮助大脑更深入地理解知识

……

举个书中的，一个非常好用的学习策略SMART法则

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S是具体的，

就是我们在实现一个目标的时候，不能过于笼统，不论是你的年度目标还是你创业目标，还是说你所有目标都必须是具体的。什么叫做具体，具体的核心就是数字指标，比如说我想减肥50斤，在20天之内。你看这就是很具体对吧，你说我要减肥这就不具体，你是减了半斤还是减了一两算减肥呢？

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M是可以衡量、

什么叫做可衡量，比如说我的业绩要增长。业绩增长，这件事是不可以被衡量的，你说我要更爱我老公一点，可是更爱你老公这一件事情不可以被衡量，所以所有的被衡量都必须要能够去变成叫做计量工具，比如说你给你老公做一个满意度测评，去年满意度10分满分给你打三分，今年打五分，那问问大家满意度是不是有提升了，所以所有的满意度背后都必须得有评价工具，得有评价工具才能证明你到底是提升了还是下降了。

A是可达到的，

比如说，明年你要去登月，这讲的就是不可被达到，所以他一定得是我们能力范围当中可企及的。

R是指跟你核心目标要相关性，

大小目标之间彼此有关系就叫相关性的评估，所以你在做目标的时候你的核心就得问自己就小目标跟我总体目标相不相关。

T有时效的，

就比如有人问到底什么时候能实现100万目标呢，不能说我终身实现的目标就是100万那你活多大岁数呢？你比如说我活到40岁的时候，我希望能赚到100万我希望我到50岁的时候能有一套200平米的房子。你看这就是跟核心的计划相关，所以有效的计划就是要符合smart法则。

最后学会的最高标准是教，知识不经过加工和排练过程就会被遗忘。赶快拿起这本书，迈出提高聪明的第一步！