你在得到学习的知识们，都在哪里安放？

在得到学习了诸葛越的精品课《如何培养面向未来的孩子》，听了书《家长能向美式教育学什么？》，就想着系统学学家庭教育，看了《Dr.魏的家庭教育宝典》的大纲，目前还不是我想获取的信息。

于是就去图书馆找了一本高校教育学教材曾汝弟的《家庭教育学》。花了三小时粗略地读完一遍。

可借鉴和可诟病之处都挺多。

与《得到》出品相比，实在是太不干货了，讨论基本止于表面，所谓方法许多还是在谈理论，但是作为学科理论，想要系统学习一门学科，这些理论类的书籍是不得不读的，它的好处在于，相对得到专栏或多或少的主观性和所在行业的烙印外，它更客观、更系统、更基础，更适合构建学科框架。

它的参考书目是进一步学习的有效资料，它对整个学科的国内外发展介绍更为准确，它从面上横向地罗列学科的各个思考点和关注点，它更像是一本字典，让你在需要的时候可以查阅，让你在对家庭教育的某一个切入点做深入学习的时候可以不失偏颇，可以更有独立判断力。

这或许就是理论地基搭建的作用。它可以让我们对所学到的知识进行研究、分类、归纳、对号入住或有所拓展，不至于让知识们都飘着，而是都找到自己的基座。

写到这，我突然想到，文科学生在上大学时的大部分教材都类似这样，那时候学起来很枯燥，当然现在看起来仍然枯燥，只是现在可以挑着看，书为我所用地看，驱动力不同。

很多同学可能早就掌握了这种快速学习一个学科的方法，而我至今才摸索出来，觉得还不错，但现在永远是最早的开始嘛，分享给有需要的你。