D2 接纳

2020读书会 （2020.01.29.20：00-22：00）

《第十五章学生中心的教育—一个参与者的体验》第280-281页

“接纳的重要性”第3-4段（昨天第1-2段）

进去花姐“2020读书会”年前一次，昨天一次，今天是年后第二次。感触太多了。

开场，花姐幽默风趣的切合放下“非常时期”的疫情，提及“钟南山院士”，84岁，仍然保持游泳、健身等好习惯。“肌肉男”，有知识、有学问、在非典时期挺身而出，这次疫情又亲自挂帅，精力、体力都很充沛。“我老年要这样。”

然后提及“我的前男友”——从未听过这段故事。很新奇，引人入胜。（因为这两天我推荐了一些非花姐带过的人一起来学习，主要是我20舱猎鹰和带班的行动力关系营415的一些猎鹰号趴着的、报名猎鹰号未登船的、猎鹰号下线的我催动后又想上线的、想报名猎鹰号已经在自我锻炼的。）

我想花姐开始不断用好玩的方式开始带领大家进去角色了。

“我昨天拒绝了他，我想要把这个位置空出来，这个位置很稀缺，我要留到有一个钟南山院士那样的人出现。”——我觉得这种开场方式，太有趣，也太有吸引力了。颇有种“自我调侃”的意味。

过程中，江心（上次花姐33舱伙伴，这次有幸又留到花姐32舱）和陈钦英（我带班双营415伙伴，猎鹰亲子同行一年下线的现在又想报名猎鹰了），她们对话比较多，前面没听太清，似乎江心孩子病了去医院，医护对待孩子的事，江心似乎说着哭了，后来陈钦英（医院护士）给耐心的解释了专业工作者的工作和医患关系的内容。时间很长，都很愉快。

从钦英分享春节期间带领几大家子人一起旅游，转一大圈，包括她爸爸的改变，心平气和的跟她说自己的工资和开销等，尤其是脾气上很大的改变。（通过哥哥来学习，让大家和哥哥小家一起改变，现在看，短短一个多月的时间，取得可喜的效果，令人抑制不住的欣慰！）

以往爸爸很容易发脾气，这次在她的学习改变带动下，哥哥上教资学习，爸爸也改变了，这次春节期间大家心情都非常好……我听到了非常欣慰。以前跟我说过很多家里情况，她哥哥来学习是我建议的。

江心年前我带班行动力续航期她拉语音一个多小时，后来我把语音截图发给花姐，后来花姐找她交流了。现在看她主动上麦读书分享，为她高兴，不像年前那么担心她了。昨晚丽芳我们语音，她还问我，江心是不是又找我了（其实我跟大家都是同学，她这么一问，好像我有点像“花姐的助教” ），看来大家都很关心江心的。

昨晚段鹏（我带班双营黄金搭档）分享“疗愈时刻”——与船员交流时，反馈信息自己被疗愈，这个角度很独特，我们平时很多时候都会这样被疗愈，但分享时不一定从这个角度说。段鹏很踏实稳健，带一年儿童航线了，语文营。很有经验。我的榜样。她常点卡，我如果能拉语音一次性强力建构尽量选择语音，退而求其次选择点卡或者文字私聊或者群内拉动。老班班还是有很多实战经验的。

我读“答案是显而易见的…”结尾。明天花姐早起4：20“一直播”直播教资学习带动。我晚上需要用功夫学习教资内容了。

羞然（严璐）、田瑷宁等“33舱番外”群里我们与花姐又交流一会。他们发很多向总舱表情——要给我“提前适应”，这是打开心理的一种方式么？（我觉得有些东西没必要，可能还理解不到那么深。）

严璐学习有一套。需要参考。考试，我弱项。

前段报名个“最强大脑”王峰的老师的记忆力的小课，希望有点帮助。（2月3日开始）

今天单位开始上班了（疫情的事）