我的写作情缘/写给儿子的29封没有回音的信
……孩子，你由刚入初一的二十几名前进到13名，这说明你努力过，不要太看重名次，咱们一步一步来，只要你向着前方的目标走，总会越来越好的。还是妈妈常说的那句话，永远不要放弃自己，咱们一起努力……
这是我给儿子的第23封信，写于家长会上。
期中刚考完试，学校组织了一次初一学生的家长会。教室里，孩子们的课桌上摆放着一张纸，纸的一面，是本次考试的成绩和孩子写给家长的话，另一面是要求家长写给孩子的寄语。
看着儿子的成绩，我思绪难平，虽然比刚升入初一时的成绩前进了八名，但我心里清楚，如果用心学绝对不是这个成绩，他并没有把心思放在学习上，更谈不上努力，我在信里之所以那样说，是为了鼓励他。
班主任老师还在讲话，我左侧的家长一直没有动笔，我看着自己写给儿子满满的一页纸，迟疑了一下，还是在右下角的文末填上了“爱你的妈妈”几个字。爱你的妈妈，我心里默念着，眼泪止不住的溢满了眼眶。
我的思绪又被拉回了那个夏日燥热的下午。
骄阳烤得人昏昏欲睡，我走在街上，随着一阵嘈杂的说笑声，从拐角处拥出来一群学生，“这，这不是儿子吗？今天星期天，他不是去学画了吗？”
我完全懵了。
看他一脸的窘相，不用问，一切都明白了。
旷课，逃学！
看来同事上次说网吧的事是真的，我还以为她认错人了。
儿子向来不用我多操心，成绩也一直很好，可是——
旷课！上网！
眼泪直在我眼眶里打转，最终还是一泻而出。
怎么会是这样？
这不是别人家孩子干的事吗？
从什么时候开始成这样子的？
究竟是哪里出了问题？
我一进门，就神经质地翻出相册，一张张地抽出儿子的相片，这才是我的孩子，笑得如此灿烂，阳光，可爱！怎么会是那个满脸窘态的……
家人都劝我不要太着急，也不要急着训斥孩子，孩子的性格偏内向，而社会上又不时的传出学生跳楼，出走的事件。
我极力控制。
脑袋恍恍惚惚的，对孩子，好像记忆断片了。我该从哪一天，哪件事开始理出个头绪呢？
在孩子的教育问题上，我不吹捧什么别让孩子输在起跑线上，我认为孩子就应该有孩子的样，健康，快乐，按儿童自然成长的节奏来就好。
难道是我错了？
事出太突然，还是早有蛛丝马迹？
有。就在前段时间，儿子的英语测验成绩不太好，接着期中的名次有所下滑。
印象中，我认为和刚换了英语老师，儿子又生了几天病有些关系。
天啊，我竟没有放在心上！
出了这样的事，相信儿子的心里也一直忐忑着，心不安，肯定会影响学习，得尽快谈一谈。面谈，又怕自己情绪失控，于是，我习惯性的还是选择了写信。
写信后的第三天，我决定和儿子再当面谈一次。
我把儿子现在读的所有书放在茶几上，手里拿着他期中的成绩单。
“马上要小学毕业考试了，你哪几门课感觉还能提高？”
儿子安静地坐在沙发上，接过我手里的成绩单，想说什么，又没说出来。
那，哪门课提升比较有困难？
我说这些的意思是想在短时间内把总分提上去，而时间有限，唯一的办法就是在时间的安排上有所偏重，出成绩的，精力分配得多一些，但又不能给孩子明说，这不真成了唯“分数”论了吗？
我看重分数，不为别的，就是怕他在升入初一后，因为名次不好，而影响他的学习热情。在这个节骨眼儿上，我多么希望正能量的东西多出现在他的生活中，带着他不要走偏。
我真正担心的不是他的成绩，而是他的思想。
我翻着一本本的书，讲各门课复习的要点，学习方法，“飞，你看，按我们刚才说的，你这样学习就有计划，有目标了，学起来不会慌乱，现在你就是要……”
儿子猛的一抬头，说:“妈，那咱们赶紧开始吧。”
……
2
……飞，你还记得小学转走的同桌吗？你们俩都爱画画，还共同创作过一幅大作“我们的梦想”。孩子，你不会忘记美术老师第一次夸奖你吧，老师说你很有绘画天赋，确实后来你画的越来越好，老师直夸你构图又快又准……
这是第28封信，写给坐在我对面的儿子。
唉，曾经的一切是那么的美好，可现在……我不由得又想起了，那个让人心痛的夜晚。
已是晚上的9点，老公打来电话，“孩子的班主任打电话问，飞儿的病好些了没有，我一直忙忘告诉你了。”
什么？我全身一阵冷战。
可小飞在下午已经回学校了！
我的孩子，飞儿……
不会有事的，不会的！
也许，也许她去姑姑家了。
我紧张地走来走去，难道，难道他是去……
我想了一夜，痛了一夜。
天终于亮了。
我一大早赶到了学校。走进宿舍，学生们正在吃早餐，他们有礼貌地和我打招呼，我从一张张生气勃勃的脸上看过，机械的笑着。最后目光落在了儿子的床位上，空空的床铺，被子静静地摆放着，我一阵心酸，孩子，你在哪里？眼泪夺眶而出。
“孩子们，阿姨求你们了，告诉我小飞平时爱和你们谈论什么？”
“他业余都爱干什么？”
“他常去哪个网吧？”
“你们要帮帮阿姨，这也是在帮小飞呀！”
走出宿舍大楼，一股冷风迎面扑来，麻木的身体已经感觉不到这早春的寒意，我接下来该怎么办？
究竟是在网吧，还是出什么事了？
我也说不清是一种本能的排斥，还是有所依据，总觉得出事的可能性比较小，应该是在网吧。
我现在唯一能做的，就是站在寒风中的校门口，死等。
一个小时过去了。
学生们下课又上课。
两个小时过去。
课间操的音乐响起。
欢快，律动的节奏，激励着一个个活力四射的少年，却也一下下戳伤着我的心。沸腾的校园，唯独看不见我的孩子……
突然，一股怒气从心底窜起，今天就是累死，我也要从网吧把你揪出来。
第一次进网吧这种地方，有些不知所措，里面一阵嘈杂，我试探着继续往里走。在一张张紧张刺激的面孔里，我仔细的辨认着，希望尽快找到又害怕真的面对。我搜寻的目光，从远处拉回近处。就在眼前，我的儿子双目聚焦，手指舞动，兴奋地厮杀在他的世界里，竟然没有注意到我。
我完全傻了。
当儿子站起时，我才醒过来，一个急转身我迅速朝外面走去。
没有怒气，没有悲伤，也没有眼泪，只是加速向前。我要把昨晚一夜的紧张，把近一年的心痛和疲惫全踩在脚下，一脚，一脚踩碎！
人着急发怒，都是因为心中还存有希望，而无望的时候，人反而是平静的。
哀莫大于心死！
敲开班主任办公室的门，我快步走了进去，“李老师，小飞要退学。”
李老师从眼前的一切，觉察到了事情有些不妙，“您冷静一下，有什么问题咱们坐下来说。”
“家长以为在学校，老师以为生病在家，这样费脑伤神钻空子上网吧的学生，是不是已经够开除了，给个面子，您就劝退他吧。”
“先别这样，小飞，你先出去，我和你妈……”
“感谢李老师您的好意，不必了，我实在无能，没有好法子，教育不了……”我哽咽着，再也说不下去了。
“妈，水凉了，该喝药了。”
哦，对了，只顾回想，又忘记喝药了。
那天和儿子从老师的办公室出来，回家后，李老师又和我通了电话，趁这个机会教育一下孩子也好，但书还是要读的。李老师说，过几天他给我发一条短信，让我把信息拿给儿子看，短信的内容就是劝我再给孩子一次机会，然后我就以此为由让儿子再回去上课。
不上学怎么能行呢，那就今天返校吧。
“妈，那我上学去了。”儿子背起书包，低声的对我说。
我把刚写好的信递给了儿子，“去吧。”
3
……飞，告诉你一个好消息，妈妈写的文章，三篇就有两篇被简书的官方专题收录了。那篇《我是习文堂的人了》，竟然收录进了两个专题。看来今年成功投稿简书专题十篇文章的目标有望提前实现。每天快走半小时的健身目标，我也已经坚持了半年。妈妈现在又有一个新的设想，那就是尝试去做五到十件，从未做过却很有趣的小事。我正在规划中，好期待哦，想想都有意思。孩子，妈妈很喜欢你送的“微梦想妈妈”这一外号，在一个个小目标的实践中，我深深的感受到，沉下心来，一步一个脚印努力去做，就能遇见更好的自己……
这是我写给儿子的第29封信。
“微梦想妈妈”是儿子给我起的，他知道我在写作，健身等方面定了几个小目标，于是他就这样开始叫我。唉，说实话，做这些的初心，还不是为了影响孩子！从未发愁过孩子教育这码事的我，被儿子突如其来的叛逆砸了当头一棒。懵得晕头转向的我想知道，何处才有治此顽疾的良方？冥思苦想，苦想冥思，我突然顿悟，我，不就是最好的药引子吗？
是啊，要想遇到更好的孩子，必须先遇到更好的自己。
那好，我来做给儿子看。
说起来容易，可究竟从何下手？有成绩的榜样，才能触动他，有力量的榜样，才能刺激他。
“写作”，脑袋里第一时间蹦出来的词就是写作。
我？写作？能行吗？
自从离开学校后，再也没写过像样的文字，动笔的地方都是在给儿子写信时，这29封信，整整一摞。细想，要不是用书信来一吐心中难以言诉的苦，说不定我会发疯，或者与儿子反目成仇。写作，像一位医生，治愈了我的焦躁不安，像一位老友，陪我在失落，哀伤的时光。
写作，曾几何时，确实是我的最爱。
喜欢上它，是在初学写作的三年级。
那一次，我在文中写一个学生擦玻璃时的认真劲儿，老师表扬我细节描写的很好，那时真想知道什么叫细节，可好长时间也没有能搞懂。不懂不要紧，这并不妨碍我从此迷恋上了写作。只要作业是作文，其它一切统统靠后，我如饥似渴的盼望着老师的表扬，用废寝忘食的态度打造每一篇文章。
那时，只要让我的笔和纸有“亲吻”的机会，我定会让它吻出“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美景，和“盈盈一水间，脉脉不得语”的深情。
源于语文老师一而再，再而三的口头精心的“包装”，我荣幸的被选为学生代表，给远在边疆的解放军叔叔写信慰问，这一问，差点儿问进了早恋的大门。
毕竟我曾经那么爱过写作，或许它已融入我的血液，而我却浑然不知。回想过往的很多时候，每每在我遇到窘境时，它都在我的左右，默默的助我排忧解难。
说实话，在我的文章被简书官方专题收录的那一刻，我真的心里乐开了花。我想，我有希望了，我的孩子有希望了。我的努力对于我的孩子来说，意义真的很大，他的妈妈名副其实地成了榜样。
我写作的初心，不是为了自己练笔，是为了让儿子知道，学习同样是一种享受，它带给你的自信和愉悦是任何游戏无法比拟的。
我积极的锻炼，就是想证明给儿子看坚持的力量；而设定各种小目标努力去实践，就是要告诉儿子，有方向的人生才有意义。
“妈，我回来了。”
儿子一声叫，打断了我的回忆。对了，又是周末了，这是“网吧”事件重新返校后的第三个星期。似乎这段时间比较正常，其实我真的想知道，那几天在家反省的效果到底怎么样？
“妈，今天的作文课，我可出大洋相了。”
我脑袋嗡的一声，心里一紧，随即眉头紧锁，把嘴唇咬得生疼。
唉！——
仿佛听见儿子咕咚，咕咚喝水的声音。
我真想赶快离开，头都有点疼。
“我写的是《爱上写作的妈妈》，老师在班上读了我的文章，竟然有几个女生都听哭了。”
泪水，我的泪水，顺着脸颊一直往下流！
“妈，这次地理我只差第一名0.5分，星期一又要测验数学，我得好好准备。”
孩子，你终于醒了！
4
飞儿，你的作文写得很认真，比上一次文章的用词更丰富了，竟然用上了“三十六计，走为上策”哈哈，很好，继续加油，小伙子。
这是我给儿子写的第一封信，写于他小学三年级。
记得我当时在这封信后，还画了一个笑脸娃，儿子特别喜欢，亲吻了一下，然后就认真的收了起来。以后他的作文一次比一次写得认真。
前天，当我把“没有回音的29封信”交给儿子时，他从笔记本里翻出了我写给他的第一封信，放在了一起。
孩子，希望你能懂，这不是信，这是妈妈的爱！
一封封书信，吹醒了沉睡的儿子，唤醒了我心底写作的梦！
写作于我，一路相随，默默相伴。它像我的守护神，用心呵护，却从不挂在嘴边，而我又恰似一个又傻又笨的小孩，总把找寻真爱的目光投向远方。那日猛一回头，才发现，原来你一直等我在老地方。
