近江第三次读书会

      今天在近江读书会上，我们阅读了《孩子：挑战》里的第五章“对惩罚与奖赏的误解”及第六章“利用自然结果和合理逻辑结果”，读得比较慢，大家对书中内容讨论得比较少。主要原因是大家没有对书中内容进行深入思考，阅读限于表面。这也是由于大家还没有培养更良好的阅读习惯，国人普遍对于提出问题比较欠缺，也就提不出啥疑问。然后大家对目前的困惑和面临的挑战进行了更多的讨论。

      进步的是每人3分钟的自我介绍开展得比较好，包括这一周自我情绪的感知、自己这一周的高光时刻。我觉得可以妈妈们的高光时刻可以继续保持，这样让妈妈们带着愉快的心情进行活动，可以增强自我价值感。

      下次我要多控场，规范流程（如每人3分钟自我介绍及困扰、读书会环节止于11：30，最后半小时选一个困扰进行讨论）。提前设置一些问题让大家进行讨论，让大家能更多地从读书会中收获更多！