恩师|爱翻译的数学老师

高三的时候，遇到了一个数学老师，张老师。早就听闻大名，当时他还在教少年班。

学校里有少年班和普通班，少年班是在中考后学校有专门的选拔考试，通过才有资格进入。那里的同学入学成绩普遍较好，师资力量也相对较强。能够跟着教少年班的老师学习，是我们的荣幸。

张老师确实名不虚传，讲课有一套。他的这套方法，正是大道至简，“翻译”。

“翻译”是这样的:从题干给出的条件里，把得到的信息都写出来，这个过程就叫做翻译。把题目从头到尾，逐句翻译完毕，一系列信息就罗列出来了。再根据问题，从这些信息中寻找联系，这时奇迹便出现了，复杂的问题开始明了，简单之极，像“1+1”一样。考试是按照步骤给分的，即使最后没有得到正确答案，翻译出来的信息往卷子上一放，也会得到步骤分。

在解题的过程中，他边讲解边板书，工整的字迹在黑板上呈现，给人一种优雅的美感，讲完的同时，也恰好板书完毕得到正确答案。这方法让我们听得过瘾，大家纷纷效仿学习。

然而仅仅掌握了方法，依然不能在高考数学中立于不败之地。

途径千万条，刻苦第一条。平时不努力，考后两行泪。

每天上午的数学课，张老师都会布置数学作业，下午的时候对答案讲解。其实老师们都是这样做的，大家都盯着学生们那少得可怜的午休时间。作业是根本做不完的，而不睡觉也是不明智的，所以只能尽量做吧。最后抓住那仅剩的十几二十分钟，美美的眯一觉。

对这种“翻译”的方法，进行着刻苦的刻意练习，让我的数学基本上还算有优势。那时的大家都是这种状态:努力到无能为力，拼搏到感动自己。

繁忙的工作，老师还要批改作业，以此督促大家学习。后来知道的一件事，让我感觉很温暖。

课代表发下了老师阅完的卷子，而对于这种，我一般完成以后不太喜欢去看，所以我错过了那一次老师写给我的评语。

知道评语内容，已经是几年以后，是一个同学告诉我的。因为他无意间瞥见我的卷子上有一串红色的字。好奇心驱使他一看，原来是“继续努力，成功终将属于你”！他在想是不是自己也得到类似的评语，看了自己的卷子，又看了周围几个人的，同样空空如也。

虽然已经离开高中多年，但心里很暖，受宠若惊，自己何德何能，竟蒙老师如此器重。

一直关注着老师的QQ空间动态，发布的几乎都是关于学习、学校的信息。他一直都在那里，送走了一批又一批的学子，默默地做天梯，让大家在攀登知识高峰的路上走的轻松。

老师已经桃李满天下，但我还想说“谢谢您！”