莫妮卡——曾国藩第一周思考题
同读一本书/《曾国藩的正面与侧面1》
读书总结
姓名:莫妮卡
时间:2018/9/12
一、读书摘要
曾国藩的打掉牙和血吞,终于取得了胜利。他用自己的坚决奋斗,成功换回了面子。
没有长沙之辱,就没有曾国藩后半生的功名事业。这一次挫而后奋的成功,给了曾国藩一次印象极深的自我教育,更强化了他愈挫愈奋,百折不饶的性格特点。有志者来说,挫辱是最大的动力,打击是最好的帮助。咬紧牙关,把挫辱活生生吞下,就成了滋养自己意志和决心的营养。
莫妮卡——曾国藩第一周思考题二、金句语录
1.岁月让人从批判走向了建设
2.不信书,信命运
3.凡事皆有极困极难之时,打得通,便是好汉。
4.挫折是他长进的动力,遭遇挫折之际咬紧牙关,不屈不饶,化被动为主动,以扩展心胸,增长本领。
5.从自己做起, 浸润周围,培养出一批正人君子,占据要津,通过这些人逐渐影响整个社会风气,实现社会的良好发展。
6.行事过于方刚者,表面上似乎是强者,实际上却是弱者。天下之至柔,驰骋天下之至坚。大柔非柔,至刚无刚。
7.只有海纳百川,兼收并蓄,才能调动各方面的力量,达到胜利的彼岸。
8.成为众矢之的原因,是曾国藩动了别人的奶酪。
9.轻财足以聚人,律己足以服。
10.量宽足以得人,身先足以率人。
三、第一周阅读思考题
一、 曾国藩是普通人(愚笨或智商一般),还是精英(天赋聪慧 或智商高)?为什么?
曾国藩出生和普通人智商一样。找到应试方法,第7次中了秀才。他自身仍是有很多缺点,经历了官场上的排挤和长沙之辱,大悔大悟,改正了自己的缺点。他天分不高,但是少年成名,雄心大略,做事急躁求速成。
他以修身治国平天下的宏大志向,将中国传统文化知行合一,立言,立德,立行,一生出将入相,功成名就。家庭方面,子孙后代传承了他的家风,人才辈出
他正直的品格,遵守道德,严以律己做事的方法,大智如愚,看似慢又笨,凭着一股拙诚的力量,激发了自己的潜能,实现了自我的价值。
挫折的经验,自醒的能力,勤劳的耕耘,不问收获的心态。自己立下不为圣贤,便为禽兽的远大志向。
二、 曾国藩人生有几个阶段?每个阶段转变的原因和阶段的主题?
曾国藩一生的五个阶段
第一阶段是秀才考试被考官公开批责,文理太浅,学了16年,7次参加考试,中了功名。
转变原因:父亲刻板教育下形成的僵化文笔思路,文理大进。
阶段主题:一生功名的开场锣,飞黄腾达。
第二阶段,画图甚陋,遭同事讥笑
转变原因:画图太陋被讥笑,自取其辱。北京京官,因为他风头太盛,锋芒太露,引发群起攻之,孤立无援。
阶段主题:平生第二大埑,浮躁,风必摧之,锋芒毕露,人必非之。众人皆醉,我独醒。污浊混沌的官场风气,让曾国藩感觉喘不过气来。
第三个阶段,批评皇帝与被京师权贵唾骂
转变原因:他的人际关系网出现了巨大破洞。朱元璋打破了官官相护的潜规则,成为官场上的异类。他成为了京师人人唾骂的人物。他的精神十分痛苦,越来越想念家长。母亲去世,结束了他的十四年京宦生涯。
事业上不得施展,满怀赤诚,渴望报效国家。此时被同僚排挤,孤立,痛苦,失落的心境,希望回家乡。
阶段主题:曾国藩掏心掏肺的血诚折子,变成了办事员纸篓中的废纸。他大失所望,郁闷不已。他认识到,苦口直谏使皇帝猛然惊醒,洗心革面是不可能的。以后的奏折,就事论事,不再有类似的耿直之言了。经验中总结做官的潜规则。
第四个阶段,在长沙,打脱牙和血吞
转变原因:长沙之辱的刺激,他时刻难以自安,苦苦支撑,惨淡经营,排除万难。他鼓起了全部斗志,吃尽了千辛万苦,终于练成了一支一万七千人的队伍。曾国藩打掉牙和血吞,终于取得了胜利。
有志者事竟成,挫折是人生的燃料,激发自身的无限潜能。
阶段主题:没有长沙之辱,就没有后半生的功名事业。搓辱是最大的动力,打击是最好的帮助。咬紧牙关,把搓辱活生生吞下,就成了滋养自己的意志和决心的营养。
第五个阶段,曾国藩的江西之困
转变原因:他反复回忆,看到了自身的致命弱点:太自傲,太急切,一味蛮干,一味刚强。行事过于方刚者,表面上似乎是强者,实际上却是弱者。
天下之至柔,驰骋天下之至坚。海纳百川,坚收并蓄,才能调动各方面的力量,达到胜利的彼岸。
阶段主题:看清自己的缺点,大悔大悟。
三、 分析曾国藩的资源能力是什么?具体包括哪些?
具体包括:拙诚精神,做大事要有韧劲,抗挫折的能力。愿意接受人们的批评,毅力,认真,勤奋,谨慎,勤俭,自我反省,节欲,读书,谦卑之心,隐忍,家风,清廉正直,不以恶小而为之,不以恶大而为之。他展示了传统文化的正面价值,证明了中国文化有活力,有弹性,有容纳力的一面,他以诚待人,从经验中醒悟,改掉弱点,被评为是古今第一完人。
四、 你怎么看曾国藩给自己的定位?
他早年是典型的愤青。单线思维,唯我独尊,做事风格强硬,纯钢至猛,一往无前。
后来,他经历了自我的正确认知,改变了自身的缺点。对自我的处事之道,也学会了圆融。他初心未变,志向仍是致君尧舜上,再使风俗淳。他从自我管理,达成自我实现的目标,历经千辛万苦,改变不了环境的时候,就改变了自己。适应环境,改善人际关系,坚持自己的价值观。他认为拙折是他的最大助力,在遭遇到拙折之际,咬紧牙关,不屈不饶,化被动为主动,以扩展心胸,增长本领。
给自己定的就是做圣贤,而且是知行合一。从平常人看来,是有点离谱的。但是在曾国藩身上,就是可以做到的。他能把自身的日记,公布给朋友,让他人给他指出缺点,靠监督的力量,他日积月累,完成自我的修炼。
五、 曾国藩用什么方法培养下属?
1.和气,谦虚,周到待人。与人相处,不能过于拙直。
2.他对皇帝,不再那么直言不讳,而是学会了打太极拳。
3.第三是他不在慎于保举,而是同流合污了。原以忠诚为天下倡,凭忠义相激,就可以让部下出生入死。诱之以名,笼之以利,才能网罗天下英才。
4.第四是,治军不再是一味从严,而是宽严相济。
5.对上对下都贯彻了以诚相待,以拙胜巧的原则。
6.对下属进行正面道德学问培养,从自己做起,培养出一批正人君子,影响整
六、 曾国藩招募编练湘军的原则(指导思想)是什么?
1.将领选用文化人,有精神追求的人。选拔没有打仗经验的读书人,而不用那些有经验的军官
2.士兵选用农民本分,老实,吃苦耐劳,听话的。
3.高薪制
4.层层招募制,用制度激发军队赴滔倒火的凝聚力。
七、曾国藩用于战斗的原则(指导思想)是什么?
1.首重给军队注入良心和灵魂。
2.政治教育,杀身成仁,舍生取义的孔孟之道和不要钱,不怕死的岳飞精神激励将士,教育他们忠君爱国,不得扰民。
四、启发与收获
1.先打好基础,用拙诚的精神,先慢后快,拙能胜巧。用10000小时的定律,梅花香自苦寒来。
2.要定远大目标,曾国藩想做圣贤,为了做圣贤,改变自己的缺点。立大志。
3.通过写日记,修身,克己,做好自我管理。
4.不以年纪大了,而找理由,他劝弟弟40岁都可以开始努力,努力什么时候都不迟。
5.不能做勤奋的懒惰者,不断的自责,缺做不到改变。
6.戒清高,眼高手低,不务实。
7.节欲,追求精神财富,减少物质欲望,朴实生活,简单的幸福。
8.教育孩子要穷养,多吃苦,勤俭,自律,按照自己的初心来过一生,不为钱财为偏差的价值观。
五、学以致改《用》
1.学习曾国藩的早上写日记的方法,每日内省。认清自我的弱点,改之。
2.向他学习好的品格,改掉自身的弱点,增长本领。
3.环境不能改变的时候,自己化被动为主动,适应环境,将自己置身于有利的环境中。
4.建立好的人际关系,学会与不同性格的人相处。不同的工作环境,不同的人,让对方觉得你们是一类人。
5.注重家庭教育,对待后代要细心教导,建立良好的家风。关注人格的全能性人才培养,不支持家里人当大官。
6.节欲,过简单的生活,不为物质迷惑,保持初心,追求自我价值观的实现。
7.对待他人要宽容,以名利来吸引更多优秀的人才,建立共同合作的团队,做大事的眼光要长远。
8.做一个正直的人,真诚待人,做事,遵循天命的规律。
9.做人要懂得外圆内方,本色做人,角色做事,宁静淡泊,恬静自在。