忆高考

高考已经过去了，但是那些有关高三的回忆，永远停留在我的心底。有美好，有阳光，也会灰暗，不安，失望，难过。

高三我没有什么朋友，下晚修我一个人走，雨天一个人撑伞，好像也没有什么人，愿意倾听我，我也知道，是我不愿轻易相信别人，所以刻意把自己隐藏，有的时候，确实也是即便我愿意袒露，也不会有谁真正地留在我的身边，那个时候的大家，早就已经有了自己的朋友，没有多少人像我，高三还是落单。所以有些失望，有些难过，有些孤单，那段灰色的时光，孤独地令人害怕，失落不安。也没有男孩子喜欢，虽然上学的时候不曾想要恋爱，但是想来，有一个爱慕自己的人，大概是一件很美好的事情。学习成绩也不太好，老是为成绩而发愁，大学太虚渺遥远，许多陌生的知识堆叠，着实令人担忧。这是我高三的忧，一个平凡又普通的女孩子的忧。

喜自然也会有。正如政治所学，矛盾是对立统一的。欣喜的事情也很多，比如说，高三这一年，我喜欢上了高三时教我们的历史老师。对他心动是在球场上的，因为从未见过如此场景，一个老师竟把羽毛球打得这样搞笑且幼稚，球场上的他，像个天真活泼的顽童，纵然银发闪烁，那一刻，他却仿佛如我一般，正值十八年岁。再次心动是在课堂，他讲课幽默风趣，把枯燥无味的历史，讲得那样有声有色，高三一整年的历史课，我从未感到困倦，要知道，高二的历史课，我几乎睡了整整一年。他太有才华，也善良，也幽默，亦温和体贴，善解人意。让人不得不喜欢。我们的班主任教的是地理，一有考差，班主任便办公室加课堂两顿臭骂，而他却不同，从前教的班历史都很好，唯独到了我们，却出奇地差。他也不恼，鼓励我们好好学习，进步就好，让我们在本就兵荒马乱的高三，多了几分从容淡定，少了一些焦躁不安。记得有一个晚上，去问他问题的学生很多，我坐得比较后，每当我想上去，便有另一个人上去，等到晚修结束，还是有人问他，正当我准备收尾离开教室的时候，他便径直向我走来，原来他知道我想问他问题，而他下班，也不急着离开，要为我解疑。

那一刻，我想，我应该是深陷了。

《小王子》里写到的期盼，就是我对历史课感受了。遇见他，像是从天而降的一个惊喜，为了靠近他，为了他的眼光能在我身上多一秒的停留，我努力学习，努力去变成一个像他这样优秀的人。由高二时的颓废，到了高三，因为他，生命多了一些阳光。

如果说要我重读一年高三，无论如何我是不愿意的，我不喜欢应试，不喜欢只有枯燥的试卷，乏味的讲解，我喜欢灵动的知识，而不是格式化重复。而高三无法给予我。

而我不得不说，经历一次高三，好像于我来说，生命才算完整。我很喜欢那些细碎的时光，为了一道题目与同桌争得面红耳赤，上课和同桌一起偷吃东西，拿手机回来偷拍喜欢的他，和喜欢的他一起打羽毛球，学到新知识的兴奋，上课偷偷地用MP3听喜欢的歌，或是在课上看喜欢的书，因为羽毛球结交许多志同道合的朋友……那些日子，永远不能忘记，它们这样闪闪发亮，想起的时候，嘴角都会上扬。

还记得高考前明令禁止不许携带手机到宿舍，我偏偏要带，好像只是为了所谓的叛逆之心，其实根本也没有怎么玩。高考那段时间一如既往地孤单，看着别人成双成对，心里难免失落。

高考前一个晚上，几乎没有怎么睡觉，还记得那种感觉十分不安，心中充满了恐惧，害怕高考失利，即将高考很紧张，第二天强打着精神去考试，结果最后查成绩，其实语文也还好啦，就像平时一样。所以啊，睡不着就睡不着吧，真的没什么大不了。

高考后的愿景，便是希望好好学历史学专业，然后，回到他的身边，当他的徒弟。成为像他一样优秀的老师。

高考确实没什么的，那些灰暗的日子，用努力填满，然后，便交给时间，让它给你答案，就好了。