教学低潮

不清楚是每月的周期还是伴随感冒而至，教学低潮期又出现在了今天。

一大早去就感觉没有精气神，感觉身体被掏空。导致上课没活力，原想调动洪荒之力，却被孩子们叽叽喳喳的声音搞得心灰意冷。所以总结一下现在的状态就是：我有病，然后觉得大家都有病，有病懒的治又不得不治的状态。如何去改变，才是今晚的关键。

自己在课堂管理中一直处于有心无力的状态。难道是心也不很真的缘故？所以无力。课堂的有效组织一直是我的短板，导致课堂一片散沙，开学已经一个多月了，还是乱乱乱。每天都有新的问题产生，却总也想不出解决的办法。把喉咙喊破都没办法╮（╯＿╰）╭虐

正是由于各种进度赶不上，各种处理不上心，导致各项指标不在线，难，伤！不过好在还不足以动摇我当老师的心。

明天安排：

班级布置，我们的比赛。将所得红星数量作为考核标准，激励孩子比一比的心理，看看谁最棒。与红星榜、班队课奖励对应。

我们的约定：常规约束。上课，卫生等。

黑板粘贴，板报设计。（有少年军校的特色）站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

明天迎接新的挑战，加油！