共读七:如何呈现展示？

《小说写作教程》第7章，作者举了很多例子来告诉我们什么才是正确的展示？不仅给了正确的示范，也给了不少反面教材。

通俗来说，以作者的口吻写的，从局外人的角度来叙述的，只能被叫作“讲述”。

用人物的语言来写的，从局内人的角度来描述，才能被称为“展示”。

对比来说，展示是实时发生的，它与现实生活的自然步调一致；讲述则往往是笼统、压缩、跳跃的。

下面我们举例来说吧。

要是我说“害怕”，你不会感觉到害怕。假如我说，“巴巴拉吓得要死”，你还是不能感受到巴巴拉的恐惧。

但是我说:巴巴拉才七岁大，她被一个衣衫褴褛的男人堵在了一个死胡同尽头，这个男人对她说：“小宝贝，过来。咱们一块儿开车兜风去吧。”因为有这个情境的缘故，你或许开始感受到了她的某种情感。假如她说：“我妈妈在哪儿？我要找妈妈。”这时候，你就开始真正感受到了她的恐惧，因为她感觉到了恐惧而且尽管她没有使用“害怕”这个词语，她仍然把这种恐惧表达了出来。

也就是说，你必须把人物的行动呈现在我们眼前，而不能使用概念化的标签或者概括性的词语来说。具体、具体、再具体，故事只有包含了人物个性化的具体细节和他们的行动（展示），才能产生这种视觉享受。

区分“讲述”和“展示”不太难，难题是这并不总是一个要么对、要么错的问题。有时候，我们也会遇到讲述与展示的混合体；有时我们呈现给大家的并非完整的场面，而只是局部的场面。

局部的场面给予我们的是总体规划（概略性）的一种铺垫，而且混杂了足够多的人物对话以及具体细节，从而给我们留下一种初步的印象。我们可以把它当做一种区别界标，一边是高度现实主义的绘画，在这里你看不到笔锋的标记；一边是印象主义绘画，寥寥数笔就能给你呈现某个意象。在局部的场面中，你必须给读者提供充足的视觉信息（正如印象主义绘画的疏朗大笔需要展示其笔法风格一样），这样一来，读者的想象力才能填充画面上的空白。需要记住的一点是：哪怕只是一点点的展示也比一箩筐一箩筐的讲述要好。

也就是说，我们要尽可能地多去展示，少去描述。

有时，展示并非面面俱到，但是它却拥有足够多的个性和具体细节，从而给我们带来一种体验，帮助我们直达人物内心世界，而词典的定义永远不可能做到这一点。

展示是一种非常好的写作手法。它让我们感觉到文中的角色是怎样的人？什么东西是什么样的？然后我们就被作者带入了一个痛苦的(愉快的）、戏剧性的，或者其他的，他想展示给我们看的那种场面之中。

当然，讲述也不是完全没用。它可以用于应付那些不出彩的材料，假如你只是偶尔用用，这种手法当然也是好的。有的时候，使用快速生动的讲述或许要比使用漫长舒缓的展示效果更好一些。不过，讲述应该是你在最后时刻迫不得已的一种选择。

总结性叙述（讲述）还包括另外一种倒叙的手法，倒叙是一种回忆，回忆的内容自然是支离破碎的经验片段。这时候，你需要把为数众多的材料压缩到一个短小的篇幅里面。

另外，假如你感觉自己无法把全部事情都讲出来的话，你也可以采用倒叙的方式。问题仍然是，难道你不能运用展示手法来将故事写得更好吗？你可以试一试，选择那些有代表性的片段,然后把整体的经验展现在读者面前。

无论你有什么理由，你只要记住：讲述是有风险的。理想的情况是，你希望创作出一个值得全部展现出来的精彩场面，这些场面戏剧性极强，值得你把一切血淋淋的细节都告诉读者。即便你打算写局部的场面，尤其当你还是个新手的时候，我也要推荐你先把场面写完整，再想方设法制造足够的戏剧性使故事生动起来，然后假如你有需要，可以再把完整的场面修剪、压缩成一种总结性讲解。这样一来，你在练习技艺的同时也提高了你的技巧，而且不会害怕或回避写作练习了。故事里所有大的、戏剧性的情节都应该把场面呈现完整，当然,其中要有足够的戏剧性值得你对它们作出完整的呈现。

总之，就是要尽可能地多去“展示“，少去“讲述”。如果读者能从你的文字中，仿佛亲眼看到了人物的样子，仿佛亲身经历了故事里的事情，并且还能在情感上产生共鸣，这就是成功的展示。