常态听课，还是有些紧张

本周四就要常态教研，轮到我了。自己负责数学教学，每次常态课教研讲课还是会有一些紧张。

一个是这么多人都来听，也是怕讲不好；二个是既想顾学校里的学历案的设计与实施，又想着跟进前沿的思想，想的太多，也就有更多的牵绊。

差不多要开启第四单元，我就选择了第四单元的第二个信息窗：三角形的三边关系和内角和。看了几节课都只讲了三角形的三边关系，也就决定也只讲三角形的三边关系，不讲内角和了，可是学历案这两个知识点在一个课时里，用学历案的时候就得用一半留下一半。

再一个新课标里要求三角形这里要重视尺规作图，老教材和新课标，怎么办？按老教材讲就是几根小棒摆摆，验证能不能围成三角形，而2022课标里要求用尺规作图。

我还是倾向了新课标，最后得出三边关系，我觉得还是用尺规让学生感受会更好。