第20课：让阅读为你的人生赋能

第20课：让阅读为你的人生赋能 第20课：让阅读为你的人生赋能

我们用了20天时间，一起完成了这本《有书·阅读方法论》。

在不熟悉我的人看来，对于阅读是一个非常矛盾的人。

一方面遇见有价值的书籍，特别是经典，我愿意投入大量时间和经历去研究，剖析它们的源头，为什么会处在这个位置，对人类社会的发展造成过什么影响；

另外一方面，我不会情绪化地把它们奉入神龛，过高地瞻仰、过度地探寻它们的现实意义。

说高一点，它们为我一生奠定了四块动力基石假设，说低一点，它们只是我丈量世界的工具。

一、囧囧阅读方法论

每个人的具体的阅读方法论，都不尽相同。我个人的阅读方法论则几乎始终如一：

从感兴趣的地方切入

用兴趣扎住根基

描绘出这个领域地图的基础模型

慢慢深入或者占领下一个领域

在整个过程中，最重要的是不要给自己设置价值观、不要自己选边站，同时也不要让情绪左右你的思想。

这很难，它需要耗费我们大量的力气，但是只有这样才能解决我们在发刊词中提出的那个哲学问题：“我们从何而来，我们身处何地，我们将通往何方……”

尽管知道这些，大多数人并不会羡慕，因为在知识的海洋里，我们仅仅是一滴水，尽管这一滴水，可以无限大，但是在海洋面前，依然是一粒微小的尘埃。

我们不可自大，但也不必畏惧。所有的源头的建立，都要从做开始，至少你要开始读，才能介入到这片海洋。

兴趣和利益为你在行舟添砖加瓦，好奇心帮助规划航线，重要的是你这艘求知之船的船长，只有你才能决定它的方向。

其实，我们之前所有讨论的阅读也只是狭义上的阅读，无论是谁，是不是在读书，每个人每天每时每刻都在阅读，通过不同形式的阅读。

眼睛观察身边的事物，耳朵聆听周遭的声音，双手触摸世界的感觉，大脑涌出无限的回忆。

我们的人生也不应该局限于书本，更多的时间是用来体会这本无字的人生之书。但无论是什么样方式的阅读或者生活，之前我们说过的四块动力基石和以下几个底层逻辑都显得额外重要。

二、重要底层逻辑

1.对任何事情，任何观点，都不要急着否定

越是否定，潜意识就越会收罗各种证据加强你的否定，也就为你的认知关闭了一扇窗口。

2.任何情况下是非都不是我们首先要考虑的因素，而是辅助我们判断的工具

一个人，一件事，一个观点是好还是坏，并没有那么重要，重要的是我们要明白与他们站不站在一起，对我们的短期、长期发展，各会有什么样影响。

从小，我们都被教育要分辨什么是好人什么是坏人，坏人哪怕做了好事，都是心怀鬼胎，另有所图；而好人和英雄哪怕是做了坏事，都是奸人陷害。

而这些，除了能激发我们的英雄情绪和历史的部分框架，对于我们而言几乎毫无帮助。

3.养成“辩证性思维”

这里的辩证性思维并非指我们对一件事情“三七开”，七分是好的三分是坏的。如此的话，依然是关于是非的判断，无法帮我们走出思维陷阱。

“辩证性思维”在这里指的是什么？其实，就是一个问题的分解过程。将所有逻辑上能够自洽的观点，以及它的底层逻辑从一个具体的事物中剥离开来。

根据不同的情况重构，以摆脱身边的环境、对以往经验的依赖，又能形成自己真正坚守的“正道”和原则。

三、阅读的意义

1.满足物质追求和精神追求

概括来说，人有两种需求，一种是物质追求，一种是精神追求。能同时满足这两种追求的并不多，而阅读和写作恰好是置身其中。

2.找到生命的意义

随着阅读的书越来越多，对这个世界所有未知的一切就越来越好奇，这种好奇心带我找到自己生命的意义。

我知道，也许没有人能将自己的知识航线布满海洋，不过没关系——明天我们跑得更快一点，把胳臂伸得更远一点，我们奋力向前行……

就像无数先贤发出的那一声怒吼一般：让我们试试看，在太阳将我们翅膀上的蜡融化殆尽之前，我们到底能飞多高。

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