7/24 培养孩子学习力－－自学能力系列: 如何安排三个小时的学

为了培养孩子学习力中的自学能力，

假期每天找机会，提问孩子，让她自己安排学习时间和学习内容。

比如，今天孩子有三个小时自学时间。

（因为，假期通过10几天的观察孩子作息时间，补习班作业内容，再加上和孩子商量，我们达成一致，每天学习7个小时。包括上午四个小时的假期补习班。

其余时间安排:

12--16/17午休，吃饭+看小说，手机或者唱歌+午睡2小时左右）

剩余三小时的分配

1小时: 当天数学作业+

其余2个小时自由时间，在我的提问引导之下，孩子自己说，有三个选择:

1). 数学初二下 难题

2).  学校套卷（五套各区期末考试卷）

3). 英语预习+英语错题

最后，孩子认为，第三个选择，更重要。我询问为什么，孩子给出了理由，

我表示同意和支持。

孩子 理由如下:

第一个选择，会导致数学今天用五个小时。两个小时的数学补习，加上三个小时的额外数学学习，有点儿容易导致数学偏科。会过度耽误其他学科的学习。

第二个选择，孩子认为由于期末考试考的不错。全班第五名，全学年30几名。所以表明初二下的内容，总体上，掌握的不错。所以套卷的内容，可以不作为重点。

第三个选择，比较适合。