自我发展心理学——思维导图自我发展心理学陈海贤的《自我发展心理学》学习笔记

自我发展心理学20丨正念思维:如何活得不焦虑?

2018-11-26  本文已影响7人  Heart_Flow

正念思维:如何活得不焦虑?

关键点:源头活水-与现实接触

一、区别近远两种思维方式

二、远的思维存在于三大天王

三、远的思维的利弊

四、如何拥有正念思维

1.描述性的语言,不要评价别人。

用动词,少用形容词

2.落实到小事,问具体的问题

3.关注现在做的事,而不是事情的结果。

结合控制的二分法。

A.我现在能做什么

B.我愿不愿意做

如果不愿意,到这为止,不要问自己为什么了。问为什么是个好习惯,但在行动过程中,正念思维下,不要问为什么,避免陷入远的思维。中庸之道。

 

 

金句:

1.用静态的语言去捕捉变动的现实,会造成许多困扰。近的思维就是发展一种能够容纳变化的语言。

 

2.正念很强调专注当下,强调此时此刻。这跟近的思维强调的东西是一样的。所以我也把近的思维方式,叫做正念思维。

 

3.现实是一部永不落幕的戏剧,随时随地都有新鲜事发生,走近去看它,感受它,就是一种近的思维方式。

 

4.在塑造张力的时候,先想目标,行为始终服务于目标,不忘本谋。在源头活水与现实接触,做具体行为的时候,关注当下的变化,流动,但是始终记住不忘初心,不忘本谋!

自我总结:这节课,我们来看河流流动的第三个条件——源头活水,也就是与现实接触。

一、区别近远两种思维方式

1.近的思维方式

关注真实的、正在发生的、近的事情。这些事情是流动的、不断发生着变化的。

记得创造性思维吗,先设立好目标,做好当下的事儿,重点在当下。

2.远的思维方式

关注想象中的、抽象的、远的事情。这些事情常常是静止的、僵固的,是我们头脑中已有的东西。

解决问题结构思维:根据当下的环境限制,来考虑未来的目标,重点在未来。

小结:结合前文,在塑造张力的时候,先想目标,行为始终服务于目标,不忘本谋。在源头活水与现实接触,做具体行为的时候,关注当下的变化,流动,但是始终记住不忘初心,不忘本谋。

二、远的思维方式在三大天王之中的表现

从某种意义上说,我们前面所说的僵固思维、应该思维和绝对化思维,是同一种思维方式——远的思维方式。

1.僵固型思维不是看重你现在正在做的事情,不是看你付出的努力,而是评价你这个人怎么样,聪明不聪明,这是远的思维;

2.应该思维只执着于头脑中已有的规则,而不关注现在正在发生的事情,这也是远的思维;

3.绝对化的思维方式呢?把一件现在发生的坏事,用永久的、普遍的和人格化的方式进行概括、推演,这就是远的思维。

三、远的思维的利弊

其实,远的思维的存在,也是有道理的。

远的思维方式好处:确定性

远的思维能够帮助我们省略加工需要的认知资源,同时,因为抽象和规则化,它让我们面对的世界有了更多的确定性。

远的思维的弊端:限制成长

如果固守这些远的思维方式,你就看不到正在发生的事情,新的东西就不会进来,你的思维也不会有什么变化。

限制成长怎么办?学会正念思维,也就是近的思维

真的很多地方看到正念,真是太重要了!

 

正念很强调专注当下,强调此时此刻。这跟近的思维强调的东西是一样的。所以我也把近的思维方式,叫做正念思维。

四、如何拥有正念思维?

1.用描述性语言,而不用评价性的语言。

远的思维关键词:

“这一切有什么用呢?”“我为什么总是这么糟糕?”“我根本做不到!”

“一切”“总是”“根本”,这些关键词,就是远的语言的特征。

少用形容词,而尽量用动词来描述正发生的事情。

注意:不要评价一个人,给人贴标签。参考情商和非暴力沟通

因为评价性的语言已经用我们头脑中的观点、概念对信息进行了封装和加工,它会阻碍变化的发生。

在心理咨询里,用描述性语言描述咨询室里发生的事情,是一个心理咨询师的基本功。

举个例子:

假如一个人说“这个妈妈很控制”,“这个女儿乖乖的很听话”,那他在想法里,就已经不自觉地把她们放到了一个很难改变的位置。

咨询师只会说:“这个妈妈在咨询室里指着女儿说,我不允许你这样做,而女儿则低着头一言不发。”

在后一种语言里,你会好奇发生了什么,接下来会发生什么……

2.问具体的问题,而不是抽象的问题。

举个例子:“老师,我很内向怎么办?”“老师,我容易紧张怎么办?”“老师,我有拖延症该怎么办?”这样的问题很难找到答案

我很内向,每次遇到人都很紧张”这样的问题就比较容易了!

3.关注现在能做的事,而不是关注事情的结果。

在用远的语言思考时,我们总是先去判断一个事情的结果,评价一件事有没有用,再来决定要不要做。

在时间上,先有做事,然后才会有“有用没用”。

不要想,这有没有用!

很多时候,“有用没用”只有等做完一件事才会知道。可是,正是我们头脑中预想的“有用没用”的结果,让我们失去了行动的能力。

还记得实用式的辩驳吗?问自己有没有用。

个人在这儿的理解是:

当自己陷入三大天王的时候,该问自己有没有用。

当自己运用了创造型思维,心中有一个目标,然后执行做事的时候,就不要想有没有用了,没有一件事情可以100%保证自己可以完成目标,先做事,充满爱和张力的做事。还记得控制的二分法吗,行为是自己能够控制的,但是结果不是自己能够控制的。这,就是与现实接触。

只要问自己两个问题:

第一个问题:你现在能做什么?

第二个问题:你愿不愿意去做?

我希望通过这样的问题,把注意力引到此时此地。

如果现在能做的事情已经不愿意做,就停在这。不要问自己为什么不愿意做,因为问自己为什么,又是一种远的思维了。

辩证一下:第一章行为篇第二序列改变里面说了“问自己为什么”,是一种能力。个人觉得问自己为什么是个好习惯,但是同时会给自己带来焦虑,因为想的远嘛。

这又要提到中庸之道了,人的思考得长远,执行起来要落实当下,用正念思维,不忘初心,不忘本谋!

心理咨询是很注重讲话的语言的。有什么样的语言,就有什么样的思维方式。僵固的思维有僵固的语言,而成长的思维方式背后也有能够容纳变化的语言。

用静态的语言去捕捉变动的现实,会造成许多困扰。近的思维就是发展一种能够容纳变化的语言。


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