思考

    2015年首次接触主题课程。当回忆起初次接触时的心情，用两个词来形容：“排斥”、“迷茫”。因为不懂而排斥、因为不懂而迷茫。有时候想想，王园长当时只身一人来到这里，用自己一个人的力量带动着全园课程的改革与发展，是如此的不易，庆幸的是这些不易终获果实。

    主题课程用七年的时间深入老师心中，成就老师专业上的成长，并成为园所一大特色，深获好评。

    七年，从未知领域到轻巧驾驭，这是幼儿园老师在这几年专业成长的变化。

    七年后我们又将开启课程领导力之门，深入主题课程，在课程中找到幼儿的身影。

    如果说，七年前是排斥与迷茫的，那么七年后是兴奋与激情的。在角色上来讲，从最初的跟随到如今要带领，角色的转变也意味着自我的再次觉醒。

    如何从已有的预设课程到如今的生成课程，这些如何要从儿童当中来，走进儿童当中去。主题课程二次进阶，在实践当中拭目以待。