以美育人显成效

2021-02-04  本文已影响0人  女娲之霞

12月xx日,“第二届‘弘扬中华文化,增强文化自信’全国藏书票暨小版画展”活动颁奖仪式在xxxx举行。学校八幅版画作品获奖,其中五幅作品获得优秀奖,四年级陈小凡同学的作品《茶山新社区》荣获少儿组三等奖,二年级孙良辰、屈雨欣同学共同创作的作品《上茶山》斩获少儿组一等奖。这是该校始终坚持“五育并举”、全面推进素质教育、全面发展学生个性特长结出的硕果。

学校美术版画社团学员,从今年四月份开始,牢记习近平总书记“文明其精神,野蛮其体魄”的教导,积极推行红色乡村木刻版画教学实践活动。孩子们将自己家乡的一草一木,用刻刀镌刻了出来,创作完成了40多幅版画作品。《沸腾的茶山》《茶山如画》《茶山新社区》《幸福之路》《欢迎您到茶山来》……一幅幅感人至深的童心之作,表现了乡村儿童的获得感、幸福感。

近年来学校一直大力推进美育工作,帮助学生树立正确的审美观点,培养审美能力,发展学生表现美和创造美的才能。达到“以美启德、“以美育德”的作用。学校主要从以下几个方面进行的:

一、提高认识,更新观念。确立德、智、体、美、劳全方位的教育思想,把美育工作视为学校管理工作不可缺少的重要组成部分。艺术课程开足开齐,从一年级到九年级由专业体艺老师上课。每学期都会举行书画展。

二、优化环境,以形育人。几年来,学校投入了大量资金进行了校园美化,使校园环境充分发挥了美育中“以美引善”、“以形悦目”、“以情感人”的作用。让学生在不知不觉中受到美的陶冶。

三、发挥课堂教学主阵地,对学生进行美育熏陶。充分挖掘各学科所蕴含的美育因素,创造美的氛围,使学生在潜移默化中受到美的体验与美的创造。

四、课外活动中的美育渗透。学校充分利用课外活动时间,利用社团,发展学生艺术兴趣和个性特长,丰富精神生活。在“寓教于乐”中净化孩子的心灵。

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