71《中小学课题》

吉林榆树焦艳丰《中小学课题》84

教育统计学的主要内容从不同的角度可以分成不同的类型，从具体应用的角度来分，可以分为实验设计，描述统计和推断统计三大类。

实验设计是研究者在进行教育研究工作之前所做的研究计划，称为实验设计。

描述统计，是对已获得的数据进行整理，概括显示其分布特征的统计方法，称为描述统计。

推断统计，根据样本所提供的信息运用概率的理论进行分在一定可靠程度上，对总体分布在征进行估计推测，这种统计方法称为推断测计。