DISC

因为DISC,我们更美好

2019-03-19  本文已影响0人  子云_f58f

今天,DISC回归生活与工作,和您分享几则小故事。

包的错

DC先生与SC女士的对话

SC女士:我帮你拿着包,你把外套脱了,就没那么热了。【DC女士直接拿过了包】

DC先生:舒服多了。

SC女士:我吃些点心,太饿了。

DC先生:多干啊……

SC女士:还行吧。

DC先生:把包给我,你踏实吃。

SC女士:没事儿,放着吧【内心独白:要是觉得我确实不舒服,你就边说边拿走呗】

改进版:

DC先生与SC女士的对话

SC女士:我帮你拿着包,你把外套脱了,就没那么热了。【DC女士直接拿过了包】

DC先生:舒服多了。

SC女士:我吃些点心,太饿了。

DC先生:喝点水不?

SC女士:那就来点儿。

DC先生顺势把包拿了过去,拿出水杯递给SC女士。

SC女士【内心独白:我是女王,这小厮伺候的还行。】

大S非常重视身边人对TA的看法,尽量多的关爱TA。

大大的拥抱

昨晚儿子上课回来,跟我说:“妈妈,站在那儿别动!”,我心想这是什么恶作剧。没想到,他从门口跑过来,给我一个大大的拥抱。我心里好暖好暖“谢谢,小暖男!”,他回应了一句“妈妈,你周末上完课后,变得好温柔”。我心想这是因为DISC双证班信息量大,上班要工作,下班回家要看书消化,哪有时间和你吼,没有理由不温柔!

你的改变,别人看得见!

改变

DISC后的第一次辅导作业

从目前观察来看,儿子内心住着D和I,写作业动作快,极好面子,不能直接指出错误。

策略:制定计划,限定15分钟内完成。

方法:

第一步:我检查作业,他玩耍;【距离产生美】

第二步:记下作业中的错误点;【冷静一下】

第三步:让他自查并修改;【把问题交给时间】

第四步:对照自己记录的,看是否遗漏。【查漏补缺】

第五步:把不会做的错题整理在错题本上。【复习不用愁】

效果:孩子可完成2、3步,第5步逐渐养成习惯中。母子双方都很平静,没有情绪的太大波动。

计划、步骤与方法,提高SC女士的效率,避免被时间拖着走!

计划

有意识克服SC的慢

准备:仔细看了一遍DISC笔记,尤其是与DISC四种人的相处之道;对自己说:把想法在会上一次性表达出来,及时总结,推进会议议程;准备工作相关的资料。

会议:会议期间,有个伙伴想法很多,甚至一度跑题。期间,领导一再强调工作目标,并将其分解,在某些点上达成一致。会议每个议题结束时,我快速做了小结,双方达成共识。

会议后:我快速整理了会议内容,并对下一步工作内容做了标记。

从被动变为主动,有意识客服SC的慢。

主动奔跑
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