提升幸福力，助力孩子幸福成长
我是XX彩红，来自河南省焦作市。目前在当地一所幼儿园工作；是“家庭教育咨询服务”技能培训高级班1期学员。
课程回顾
2017年10月，我和爱人以及孩子，怀着一颗期望孩子能在更佳状态下成长的心，踏入了心理咨询的领域。一年之后，我们有幸结识了刘立新老师。在她的耐心指导和无私帮助下，孩子不仅顺利完成了大学学业，更在各方面取得了显著的成长。这一过程中，我深切地体会到了心理学的独特魅力。
受到刘老师的启发，我意识到家庭教育咨询服务对我的工作也有着巨大的帮助。于是，我决定报名参加相关课程的学习。在家人的全力支持和鼓励下，我坚定地踏上了这条学习之路。
2022年5月，在刘老师的建议和鼓励下，我再次报名参加了“家庭教育咨询服务”高级班课程。接下来的一个半月里，我充分利用生活和工作中的空闲时间，深入学习了课程内容。经过四十多天的努力，我惊喜地发现，自己正在悄然发生变化。
这些变化不仅让我更加坚信家庭教育咨询服务的重要性，也激发了我继续深入学习、探索的热情和勇气。我相信，在未来的日子里，我会在这条道路上走得更远、更稳。
学习感悟
在长达一年多的学习过程中，贾新超老师所讲授的《发展心理学的应用》课程给我留下了深刻的印象。我不仅在工作中经常与同事们探讨孩子们的身心发展，还从中体会到了学习“幸福力教育”带来的愉悦。
更值得一提的是，经过这段时间的学习，我对自己的工作充满了更多的热爱。看到孩子们天真烂漫的笑脸，我内心也充满了喜悦。更令我感到欣喜的是，学习之后，我在看待问题和处理人际关系方面都有了显著的变化。这种变化不仅令我自己惊讶，也给我带来了极大的满足和快乐。我相信，这种成长和变化将继续伴随着我，让我在工作和生活中更加自信和从容。
当然，本次课程教会我的最重要的一点便是：在当下的情境中找寻幸福的踪迹。在生活中，我不断发掘生活的美好；在工作上，我也时时践行着“一切为了孩子”这一理念，坚持“给童年更多快乐，让智慧伴随成长。”这一思想，一步一个脚印，不断向着未来前进。今后，我将继续运用在课程中学到的知识，为祖国的幼教事业努力奋斗。
与此同时，我也在不断地探索生活的奥秘，为自己创造更多的快乐。生活环境的变迁和工作的挑战让我深刻感受到了心理学所带来的深刻变化。我学会了更加随和地与人沟通，运用心理学的知识去感受生活的点滴。这些变化给我的世界带来了更多的阳光，让我在忙碌与不同中寻找到了生活的契机，为身边的人带去了温暖和爱。
在工作中，我不断地挑战自己，努力提升自己的能力，力求实现工作与生活的和谐平衡。我运用所学的心理学知识，以及自己的创造力和幸福感，去感染和影响身边的人。
几天前，我结束了紧张而愉快的学习旅程。我发现，这三天两晚的学习过程中，我们共同度过了一段开心而充实的时光。在种种机缘的汇聚下，我们接触到了积极心理学的魅力。为了一个共同的目标——学习爱、成为爱、传递爱，我们聚集在一起，互相激励，共同成长。这段经历让我更加坚信，心理学不仅是一门学问，更是一种生活态度，它能够让我们更好地理解自己，关爱他人，创造更美好的生活。
在未接触积极心理学之前，我在面对问题时，总是习惯性地从自己的角度出发，思考如何解决问题，而很少站在对方的角度去体会他们的内心感受和想法。我往往坚信自己的观点是正确的，而忽略了他人可能的想法和感受。
然而，当我接触到积极心理学，尤其是学习了王薇华老师的课程后，我意识到了思考问题的新方式，以及表达语言的新方法。我开始认识到，我们可以采用更加积极、建设性的方式去思考和沟通，以更好地理解他人，同时也让自己更加开放和包容。
这种新的认知给我带来了深刻的感受，我开始在生活中实践这些理念，发现自己的内心也在悄然发生变化。我学会了更加关注他人的感受，更加尊重他人的观点，这不仅让我与他人的关系更加和谐，也让我自己变得更加成熟和睿智。我深信，积极心理学不仅改变了我的思维方式，也为我打开了通向更好生活的大门。
自从开始学习积极心理学以来，我始终致力于将其中的理念、方法和技巧融入到我的工作中。当面对两个孩子之间的矛盾时，我不再仅仅从自己的角度出发，而是有意识地站在每个孩子的立场上去思考问题。这种方法不仅使我更全面地了解事情的经过，还让我能够更深入地体会孩子们的感受。
以往，当孩子们向我诉说矛盾时，我可能会简单询问后就不再深入。但现在，我会耐心地倾听，站在他们的角度去理解他们的想法和感受。我会尝试了解他们各自期望的结果，并以此为基础，用积极的语言引导他们找到解决问题的方法。
在面对孩子们情绪不稳定或发生矛盾时，我不再只是给他们灌输空洞的理论。而是会引导他们进入情境，与他们一同分析问题，并找到解决问题的最佳途径。我深知，孩子们对于一些成人语言或动作的理解可能有限，因此我会更加注重通过他们的表达来理解他们的内心世界。
通过这样的实践，我发现自己与孩子们的关系变得更加和谐，他们也更愿意向我敞开心扉。我相信，正是积极心理学的理念和方法，使我能够更好地理解和关爱每一个孩子，为他们的成长创造更加积极的环境。
另一方面，当孩子们过于贪玩，未能及时完成某项任务时，我不再像过去那样简单地催促他们“抓紧时间做完”。而是为他们设定一个明确的时间段，并明确告知，如果在这个时间段内未能完成，将会面临怎样的结果。同时，我会协助他们分析，让他们明白自己的决策所带来的后果。这种变化，源于我对积极心理学的深入理解和实践。
我相信，这种改变并不是一蹴而就的，它需要时间和耐心。就像种下一颗种子，我们不能期待它立刻发芽长大，但只要我们给予它足够的关爱和呵护，它终会在时光的流逝中慢慢成长，结出丰硕的果实。同样，孩子们也在这种引导下，逐渐学会了选择，明白了责任和后果，实现了真正的自我成长。
而我自己，也在与孩子们的互动中，不断地改变和成长。自从接触到“幸福力教育”后，我的内心也在潜移默化中发生了变化。这种变化不仅体现在我与孩子们的相处方式上，更延伸到了我与家人、朋友的交往中。我开始更加关注他们的感受，更加珍惜与他们共度的时光。
这次学习让我深刻体会到了积极心理学的魅力和价值。它不仅仅是一种理论，更是一种生活态度，一种让我们更好地理解自己、关爱他人、创造幸福的方法。我衷心祝愿，每一位参与这次学习的人，都能从中汲取到积极的能量，实现自己的卓越成长。
课后总结
在这次课程的学习过程中，我不仅具体感受到了生活中的幸福，还结识了一群如同家人般温暖的伙伴。我深刻体会到，幸福是可以由自己创造和发现的，它源自内心的满足和对生活的热爱。通过这次学习，我更加明确了如何提升自己的幸福感，并发现了生活中更多值得珍惜的美好瞬间。
我的世界观因此发生了巨大的转变，仿佛从“柳暗花明又一村”的境地中走出，眼前展现出一片更加广阔的世界。这让我更加勇敢地投入到认真生活和积极工作中，用心去感受每一个瞬间，用热爱去驱动自己的行动。
这种转变不仅让我更加乐观和积极，也让我更加珍惜与身边人的关系，更加热爱我所从事的工作。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种积极的心态，去创造更多的幸福和美好。
我感激生命的每一次际遇，尤其是遇见各位敬爱的老师。虽然由于特殊原因，我错过了首次的线下课程培训，留下了些许遗憾，但这次高级2期线下课与大家的相聚，让我更加坚信自己的选择是正确的。
为期三天两晚的课程培训，不仅让我收获了丰富的知识，更在大家的分享和团体活动中得到了成长。这次学习经历不仅开阔了我的眼界，更让我对生活和工作有了更深刻的理解。
在新年即将来临之际，这次培训给我带来了无尽的快乐和成长。我带着满满的收获和信心，重新投入到热爱的工作中，与同事们携手合作，共同追求卓越。这次培训结束后，我又一次投身于我所热爱的工作中去，带着“十八般武艺”协助同事一起更好地完成工作，这真的是一份非常棒的新年礼物。
在本文的结尾，我想再次对所有老师和同学们表达最诚挚的感谢，感恩大家。
作者介绍
王XX，来自河南省焦作市，家庭教育咨询服务技能培训初级6期学员，中级2期学员，高级1期学员
