学校中层管理干部执行力
2017-12-18 本文已影响0人
南东北西_42d1
经过中午的休息,下午的学习充电继续进行。
下午学习讲师是全国知名教育专家,对于学校管理以及提高管理者能力有些一套自己的理论体系。


在工作中做好校长的“助手”:
帮助校长做好决策
帮助校长分担任务
帮助校长好好工作
帮助校长形成合力
帮助校长取得成绩,帮助校长克服困难

发挥团队的力量,提高执行结果的成功率。
执行最后要的是结果,没有如果。
职责不等于结果
态度不等于结果
任务不等于结果
结果就是执行力的具体提现,提高执行力是结果的间接体现。
结果与执行
制度与执行
责任与执行
习惯与执行


执行的八字方针
执行的十六字原则
执行的二十四字战略
执行的四十八字真经
以上为我们提供了理论上的帮助,需要我们细细揣摩,从根本上有所提高。