关系营分享大课

用人际关系网络的角度重新看世界

我们按照我们提问的方向去解决问题，可能是真的没有答案的

我们的思维决定了我们的视角，也决定了我们看待世界的方式，决定了我们行动的方式

换一个角度，换一个框架，换一个视角再去看，

出发的角度是“我得到“，那肯定得不到

太渴望满足她的需要，所以她所有的视线都是外求的，都是别人要给她的，这一定会造成人际互动和人际关系的不平衡，从而让她求而不得

如果关系不出现问题，那孩子本身就要出现问题

科学家的视角：我们要扩大悲悯的范围

给生命一点张力，从而让当下的局促和逼仄有一点新鲜空气流进来

网络中有两个核心要素：节点和连接

从一个整体上，从一个网络的视角去寻找答案

起决定性作用的是背后的那个网络而不是那个单点

不要从小视角，单点视角思考问题，要思考这个问题是依附在什么样的背景之上

转折期，可以说是至暗时刻，你需要思考的是你需要跟谁在一起要做些什么

与我心有戚戚焉

成长共同体

成长是一起扛枪，一起受伤的一个过程

长安十二时第15集

当如何断人：关系，看他与谁为友，与谁为敌

你工作的背景，你服务客户的背景

你的个人价值就在于有多少人可以评价你，评价你的人有多强

对于生命发展不是很顺的人来说，她特别追求公平，她为什么不顺，因为她在整个网络当中处于价值位置比较低的位置，她希望通过机制设计让她的位置能够提高，与其抱怨机制，不如其提高自己在人际价值中的中心度，不公平是必然的，是网络天然自带的一种机制，必然是不平等的，

什么样的节点更有价值，更加能够获得资源的配置

越多人认识你，你越有价值

越多人依赖你，你越有价值

认识你的人和依赖你的人越有价值，你则越有价值

你要让老板和用户都非常依赖你，让老板和用户舒服

为什么强者恒强就是因为原来的人际网络要突破有点难

由“网络”视角重新审视个人成长

成长的根本是人际网络的切换，这是为什么“道理”改变不了人生的秘密。就看你愿不愿意面对它，承认它。

内外一体，全面翻新人设

心理学（个人成长建构，自我重塑）－生涯技术（职业重塑）－形象塑形技术（形象重塑）

来源于他们开创和进入了一个全新的人际网络

原有视角会认为改变来源于内容，来源于知识，来源于道理，但根本原因是成长和改变来源于网络质量的不同。（网络质量给了你更多的全新的机会和可能）

你的人际网络发生了变化，你才发生变化，要从人际网络视角来重新审视个人成长

那些学习，交付的是人际网络，我们的核心改变，不来自于内容，而是来自于人际网络

改变的力量，支撑性的力量，成长的力量

网络其实是多层的空间

1.在过去六周中，你的连接数量是否增加了

2.你在这些网络中你与哪些节点的连接的互赖性增强了

3.你连接的节点的实力增强了没有？

成长为什么很慢，网络形成需要时间

成长为什么很难，境由心造，一切都是心理模式掌控，封闭的思想与封闭的人际关系，互相锁死，恶性循环

认知僵化和关系退化是相知相伴的

内心不强大就是因为我们的社交圈太简单太单一太不变了，想要内心强大，就是要打开人际关系连接边界

so，关起门来刷书，关起门来修炼自我，想让自己变强大，我认为这条路是不通的

一遇到真正的情境问题，一遇到真实的挑战，内心就垮了

让自己的人际关系网络又庞大又坚实

改变环境才能根本上解决问题，改变人际关系网络

成长如何更快，更容易？

大脑，心理与人际关系，它们是一组套娃

用线上的新人际关系网络推动个体加速成长

极速成长的企业一个特点就是员工数激增

w1看见你的关系模式:在真实的人际关系里看见你自己的模式，你的心理模式是你需要突破的

w2追溯，心理模式如何而来，成长中被固化了，总是记住了历史的感觉，但现在情境其实已经变了

w3w4用沟通去改变关系

w5改变亲密关系

没有进入关系网，用信息与大家链接，没有打开心门，将真我上线

充分信任这个环境，将自我连接到这个环境里

让自我与他人紧密相连

人的教育“爱与关系”，科学文化知识是必备的，

将每一个孩子当成企业家来看待，家长视线视角太窄，才带来了各种教育的问题，

打破封闭的思想和封闭的人际关系

不要让孩子被禁锢在家长的认知水平里

推动家庭教育改变这件事情特别难

船长并不膨胀

我们改变一个家长，就是改变一个孩子的成长空间

团体学习，每个人都要为这个团体担当

总是要有人相信你，才会让你梦想的蓝图一点点展现