天长观摩高三数学同课异构《直线的方程》（一轮复习）有感

一、观摩公开课前奏

      周四（2023.12.7）上午参加完学校组织的对外公开课开放日，中午在学校食堂吃饭后快速打车去蚌埠南站，随后坐高铁到南京南站，再坐两个小时的汽车到达天长炳辉中学，随后安排住宿。

      感谢炳辉中学领导给我们兄弟学校（天长中学、定远中学、明光中学、来安中学、全椒中学等）的款待，给我们和学校提供一个很好的交流平台。饭后我和李老师散散步，绕着新城炳辉中学附近转转，因为是新城，相对安静，但环境真好。

今天早晨（周五）到酒店23层用早餐，环境真好，餐品也很丰富，吃着美味观赏着天长美景，甚是快活。

二、观摩公开课

（一）听评李文元老师的课

第一节课是明光中学李文元老师的一轮复习课《直线的方程》

听课李老师的精彩的课，受益匪浅。

首先李老师课堂掌控到位，课件设计精巧，板书美观，语言简练，几乎没有一句多余的话，是一位教学经验丰富的优秀名师。

其次把倾斜角、斜率、直线方程的5种表示形式设计，层层递进，一个知识点对应一个典型题，以题巩固基本概念，不仅引导学生掌握知识，还能提高学生思维、能力等，最终使学生构成知识架构，课堂容量大但是设计巧妙，课堂效果达到。

第三课堂教学细节处理到位，比如倾斜角过90。取两边和不过90。取中间，总结一般化方法；比如斜截式时让学生思考当横截距是a时得出倒截式方程x=ky+a（这为以后直线与圆锥曲线的关系做好铺垫）；比如过一定点与坐标轴正半轴相交求所构成三角形面积最值，一题多解，运用基本不等式等知识，提升学生的综合运用能力！

总之，很好的诠释“直线的方程”与“方程的直线”的解析关系！

（二）听评时娜娜老师的课

第二节是同课异构课，炳辉中学时娜娜老师的课，时老师年轻有活力，语言表达清晰流畅，课件设计新颖，亲和力强，课堂氛围好。

时老师根据大单元教学理念指引下利用框架结构复习教学，引导学生形成知识整体架构体系，然后第二板块是基本概念的应用，选题精心，紧扣概念，一题变式多题，巩固知识的同时又培养学生的思维、方法、能力等。

本节课两位老师的一轮复习教学的形式不同，分别是一知识点一典例，先框架式知识再应用，在评课时大家一直认为基础比较弱的班级学生使用第一类，比较好的使用第二类效果较好。

评课各兄弟学校老师积极点评，气氛浓郁，从10:50一直研讨到近12:00，大家一直认为这次高三一轮复习同课异构举办精彩，大家受益匪浅。最后各学校分别简单介绍高三数学进度和使用材料，总体大家进度都差不多。

感谢风中给我提供一次学习提升的机会，等回到单位，我一定要把学习的技能融入到教学实际中，提升自我，获益学生！加油！