《反脆弱》：杠铃式自学者

上学的时候，家长不要把孩子逼着仅仅是学习学校里面的内容，天天逼着孩子学习，变成书呆子，这是有问题的。

一个自学成才的人不同于用填鸭式方法教出来的人，他们之间的真实差异实际上存在于课堂之外，后者的知识仅限于课堂教材。

在学校这样一个结构化的环境中，有些人可以比别人更聪明——学校就有选择性偏见，因为它喜欢在这种环境中反应更快的学生，喜欢搞竞争，有些往往以牺牲学生在校园外的能力为代价。

作者自称为杠铃式自学者，因为他在学校只学极少的必要知识，能通过考试就行，有时偶然也会得高分，或者偶尔会得低分。

但是，他贪婪地博览群书，最初关注人文学科，后来又涉猎数学和科学，现在对历史感兴趣——这些都是课堂外的知识。