严守纪律

活动目的：

了解有关于华罗庚的故事，激发学生热爱学习，做事认认真真，严守纪律的精神。

活动准备

1.录音放 “故事”

2.出示有关华罗庚的照片

活动提示：

一、  谈话导入

老师讲解前言，并揭示课题，今天我们就来学习有关华罗庚的故事。

二、  学习研究

1．播放录音，让学生认真听听，并回答以下几个问题：

  A.华罗庚是我国的著名（）？

  B.是谁指出华罗庚的《堆垒素数》有个问题的计算是有错误的？

  C.当时陈景润是干什么的？

  D.华罗庚是怎么处理这件事情的？

2.指名学生说说听完录音后，你能回答哪几个问题。

  指名学生回答，师和生共同研讨。

3.师小结：从课文中找出相关答案。

A华罗庚是我国的著名（数学家）。

B. 是陈景润指出华罗庚的《堆垒素数》有个问题的计算是有错误的。

C. 当时陈景润是一位中学数学教师。

D.华罗庚立即在会上宣读了那封信，并同大家商量，请陈景润到北京参加会议。

三．师小结：

通过本节课的学习，我们了解了华罗庚，那么从课文中的华罗庚，我们学到了哪些知识？

指名学生说一说。