无眠的夜的反思

今晚不知道怎么回事一直觉得睡得不舒服，就这样持续了大约半个小时，我就这样醒了，看了一眼时间，凌晨一点多，也就是半夜三更。辗转反侧的滋味真不好受，安静的夜，静寂的空气都为今夜增添了神秘的色彩。

夜晚是用来思考的，同样也要也是用来胡思乱想的。

期中考试将近，看着一个个一脸茫然，无精打采的神情，无名的火如遇风的火灾现场蹭蹭的往上猛烈的冒，时常提醒自己，我们不是救世主，不能拯救世界，更不能拯救那些对学习无趣的孩子，但职业道德在作崇，一次又一次的打破自己的初衷。

长想自己当学生的场景，每天总是有用不完的力气，总是有走出大山的梦想激励着自己不断前行，起早贪黑总不觉得累，艰苦岁月的磨砺，我们懂得了珍惜时间，珍惜我们得到的一切。

在看看现在的他们，一天懒洋洋的到校，慢腾腾的拿出课本，按部就班的做着老师安排的一切，仿佛一尊木偶唯一的区别是他们是有自己的思想，但这个思想永远不在学习轨道上。他们总是抱怨老师抓得太紧，总是说爸妈不关心他们，总是嫌玩耍时间太少……一个个成了问题孩子，抗压能力不是零就是负，他们看不到周围人对他们的付出，他们看不到长辈们的辛苦，他们总是对周围的一切不满意……

有时会觉得自己是不是做错了，自己总是觉得严厉就是为了孩子好，但在孩子的年龄，他们似乎根本意识不到学习的意义，也许老师的严厉会为他们的学习生活徒增了压力和烦恼。一直在思考到底该如何对待孩子们的学习问题是严格要求还是轻松愉快。两者能不能兼存。

古人曾说：学问勤中得,萤窗万卷书.三冬今足用,谁笑腹空虚

这句话的意思是学问是需要勤奋才能得到,要学囊萤映雪（原是古人车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。）的读书精神。

但现在的孩子又有几个勤奋的呢？他们是爸妈爷奶含在嘴里长大的孩子，天生的优越感是他们觉得学习无用，觉得老师太严就是压力，有的小小年纪就想辍学，就想轻生，动不动就是以死相逼，扭曲的心里，过度的溺爱，造就了他们懒散怠工。

老师越来越恐慌自己的职业，越来越觉得压力之大，社会舆论，上级要质量，孩子不理解，家长不配合……一系列的问题搞得大家头晕脑涨。到底是严格教学还是轻松愉快呢？依旧是解不开的结，轻松愉快孩子是很快乐，老师自己也很开心，但我们是河南人，我们不得不面临比别的地区考生更高的分数线，才能获取相同的应征资格，如果没有坚实的基础，我们拿什么去和人家相抗衡。

但是严格教学，孩子们从小就背上学习的枷锁，仿佛除了学习，他们已经不知道自己该干什么。学没有学好，玩也没有玩的愉快。那也是一种悲哀。所以我们不断的在学习改变自己的教学理念，尽可能让我们得孩子在学到知识的同时也能不伤害他们的心里，让他们成为一个爱学习、爱上学的阳光孩子。

生活就是在不断思考和反省中才越发有意义

理清了自己的前进方向，瞬间觉得世界开阔了许多，有时觉得失眠何尝不是一件好事，可以在这个宁静的夜晚，想清楚很多事，理清很多杂乱无序的思绪，可以让自己浮躁的内心平静下来，可以全无压力的去感受宁静夜晚的带来的神秘美。

下定决定，从此做一个刚柔相济的孩子王，带领他们努力奋斗，去努力奔自己繁花似锦的前程。从此不在说伤害孩子和亲人的言语，且行且珍惜，爱在当下，让自己无悔。从此不在冲动行事，把这个魔鬼扼杀在萌芽之中，以后让阅读常伴自己左右，沉淀内心，厚积薄发……

寂静的夜晚嗅觉似乎都灵敏了很多，仿佛嗅到了夜来香的芬芳；静静的夜晚，听觉也格外不一样，鸡鸣声也似有响起……