第五次作业：思维导图的运用

第五次作业：思维导图的运用

由于丽芳老师的经典版“思维导图的运用”实在是太经典，因此，我只能按照自己的理解进行绘制。

内容就不做详细讲解了，主要针对此次绘制进行讲解。开始加快速度绘制中心图，个人觉得，还是要选择适合自己程度的参考图来绘制，不然会耽误时间，影响后续整体作品的绘制激情！我这次的中心图比之前的作品的中心图画得快了很多！

但是，此次绘制的重点是分支，在丽芳老师的经典作品的基础上，更多的时间是用来消化和重塑！消化知识点、关键词，重塑知识框架，以便自己的理解和记忆！最最重要的是运用，因此给自己设立一个目标，针对六大运用，每一方面进行一次设计。制定以下任务：

1、表达：绘制一幅新春贺词的思维导图；

2、学习：针对《超级记忆》这本书的学习绘制一幅导图；

3、笔记：看一部电影，快速绘制一幅观影笔记；

4、会议：针对春节假期收假后第一次工作会，画一幅思维导图；

5、发展：绘制自我介绍2.0版本；

6、回忆：这个部分……容我好好设计一下！后续作为彩蛋吧！