生物学教学写作11《细胞的衰老与凋亡-教学设计》

今天学习的是《细胞的衰老与凋亡-教学设计》。这节内容比较简单，其实我不大想看，但瞄到后来说到关爱老人的话题，又重新勾起我的兴趣，因为我有意识到自己在关爱长辈这块是很欠缺的，对他们没有那种贴心、关爱等情感。

对于整节课的教学设计中，我反思及疑惑的是：对于各级概念，要从哪里找？（之前的一个疑惑：科学史资料哪里找？）

在最后，则是我最关心的环节：让学生思考：解决老龄化问题，我能做什么？列一份“关爱老人清单”。而后，观看一段视频:北大女博士王帆的演讲视频“你养我长在，我陪你变老”.——以此，培养学生社会责任。

我对于家中的老人，少了份敬重，都是由着我自己的性子来，想发脾气就发脾气，没有一点谦让退让及平和，不能说我不关爱，只是说我少一份敬重。不跟他们吵架、不甩脸色，是我需要去努力做到的。

在接下来的日子中，我需要去观察：家里长辈心里其实需要什么？