2022-03-03给小朋友：关于高考准备的一些建议（二）

还是接着上次的话题聊，现在高三考生已经开始百日冲刺了，在当下的时机，怎么做好各方面的调整，做好复习呢？主要还是三个大类的准备：一是思想准备，二是行动准备，三是考前准备。

今天接着讲讲行动准备的部分，也是这个阶段最为关键的部分。

行动准备具体就是到底要怎么个做复习。对于这个方面，我想还是接着上次聊的战略来推进。

上次我们讲了3条：不贪心妄念；合理确定目标；争取发挥水平。这三条其实合起来就是一个意思：确保拿到自己该拿的分。

从这个战略出发，我们就可以来进一步理清自己的复习重点了。

一、不要漫无目的去做题

如果把题目分成三类，大约可以这么分：

A类：肯定会，无论什么时候做，我都可以会做
B类：会，但不是每次都能做对
C类：不会，一般是做不出来的，除非状态特别好，灵感闪现才会做

那么我们的复习重点在哪个部分呢？

肯定不是A类吧，因为花太多时间也不会提高成绩。当然，也不是绝对的，有时也需要花点时间练练手。不过，至少在这个上面花太多时间是不明智的，效率太低。

那么，再看C类，其实上次我们说的不要贪心妄念，就是这一类。这一类的题目，可能是在开始学的时候就没有能够搞得很明白。要知道那个时候时间充裕，重点攻关也没有搞定，现在你要想攻克，可想而知有多难。我的建议是，不要在这个上面多花时间了。把这个当作超越我们能力的部分，不准备了。考试时遇到，在其他题目做完的情况下，有足够时间余量情况下，选择题、填空题可以猜一猜，大题目列出部分过程和公式就ok了。（当然后面这个属于考试技巧，平时复习不提倡）

所以，按照排除法，我们就知道我们的复习重点在于B类题目。

二、怎么找出自己的短板

上面说到，我们要把B类题作为重点。但是，B类题在哪里？这个怎么找出来呢。

前一阵，跟女儿交流学习，她讲：“我不知道哪些会，哪些不会，所以也不知道复习的重点。”对于许多小朋友来说，估计也有同样的想法。

拿到一道题目，我怎么知道这个是A类、B类还是C类？

这个，对一般人还真是个问题。但对于有心人不是问题。因为，这个题目会不会，有没有做过类似的题目，是需要我们平时积累的。如果自己对哪一类题目都不熟悉，说明功夫花的不够多。

那么有同学问：我之前就是没有花足功夫，也没有办法啊！现在你有没有办法给我找出B类来呢？

也有一个办法：错题集。

当然，错题集里面也可能有C类，这个你具体实施时，可以找老师或者同学识别一些。但我想，学校里的练习，不出意外，大部分应该属于B类的。

三、弥补短板的优先级

错题集就是我们的短板，现在，我们已经找出来了。那么，需要一股脑儿去攻克吗？

先等等。我们还得想法去区分优先级。

查漏补缺的基础是自己知道哪些是短板，而很多人不知道，这些短板也是分优先级的。

比如，我的错题集有1000题，这些题刚开始都是1星题。
等我把这1000题再做一遍，结果错了300题，这300题就升级成2星题，给加上2星标注。
第三轮，做这300题，结果再错70题，这70题就升级成3星题，给加上3星标注。
以此类推……

几轮做完，过一阵，复习时就可以抓住重点做。比如，时间有限，我可以只复习3星以上的题，数量不多，半天一天就搞定了。如果时间再富余，接着做2星。做完还有时间，可以做1星。

这样，就最高效率地利用了时间，而不是把时间花在自己掌握的内容上，空耗时间，却没有产出。

所以，我跟女儿有时讲：平时学习，你最主要任务的就是要把你的星级题找出来，1星、2星、3星……分级，有了这些，就有了针对性复习准备的基础。

现在还有100天，不妨把之前的星级题拿出来，重点攻克；当然，如果还没有建立星级题的话，现在开始也还来得及。

四、一套错题反复做

上面就是基于错题的重点复习法，但在实施时，还要注意一下效率问题，有几个注意细节。

一是不要直接在错题上写。因为错题是多次做，一次写答案以后，又要重新打印，也不利与分级。所以，建议用答题纸写，可以用活页纸，也可以直接用白纸。第一次做的，加上订正，就是标准答案了，这个要留好。后续再做，可以用这个对答案。

二是在题号边上做标记。一星、二星、……标记用彩笔显眼标上。每次做题也要写标号，便于跟题目对应，去查找答案。

三是反复做。依次攻克一星、二星……直到所有题目都熟练做出来为止。后续再次复习，先三星/五星以上，再二星，……保证效率最大化。

四是重点方向再强化。一边做一边总结思考，针对重点还可以把教科书再好好复习一下。如果有条件，适量做一点类似题。比如，你发现数学是弱项，那是立体几何不好，还是三角函数差？如果立体几何弱，到底是哪种类型的立体几何不行？是不是加某一类辅助线的时候，不太容易想到。然后可以找一点类似题目来做。（当然，如果时间不够，这一条可以不要）

五、一个其他信息

看到一个高考一线的数学老师这么说：

本人处于高考一线的数学老师，近几年高考数学一直处于重视基础，拔高型题目减少，但越是基础的题目学生做起来失分越容易，在于学生有个误区，认为数学是越难越好，证明自己的水平高。这是一个误区，基础知识的深入理解，转化最重要，全国卷这方面的趋势越来越明显。所以给广大高三学生友情提示啊，高考数学，有三件事最重要，就是，基础，基础，还是基础。顺便讲个中等程度的学生复习的小技巧，就是将往年的高考题多做几遍，这样很有针对性，提分较快，本人亲测。

希望给你一点启发。

额外提醒：加强休息

当我们把目标降下来，不是要当状元，而只要拿到自己应该拿的分数，我们应该能够让自己放松一点了。

如果你还不能做到，翻翻我们上次聊的，再好好想一想。

这个时候就像学游泳，放松一点反而更好前进，如果光紧张僵硬，更不容易浮起来。

十一学校的李希贵校长说，这个阶段，学生应该有意识地避免用力过猛，学得过难的补偿心态，始终记住，抓基础知识、基本能力和基本的问题解决策略是关键。

健康不光是“革命的本钱”，也会直接影响一个人的专注力、记忆力。最基本的一件事，就是调整自己的作息时间。保持充足的睡眠，最好还能经常运动，让体力和脑力都保持充沛。

以上，是关于考试准备的一点想法，由于本人考试也是多年以前的事情了，对高考/中考的认识也不一定正确，其中参考了一些牛人的经验，但也只是一家之言，仅供参考。

有不同意见，也欢迎交流讨论。