令人费解的一种作业形式

随着智能手机的发展，人们是越来越不能离开手机了，手机在很多的方面都发挥着积极的作用。

对于教育亦是如此，2020年的疫情中，手机就发挥了巨大的作用，线上教学，很多老师的教和学生的学有很大一部分是靠智能手机来完成的。所以隔离在家的日子里，老师与学生虽然不能见面，可通过手机，却拉进了师生的距离，隔着屏幕，也能让老师通过各种方式掌握到学生在家的各种情况。

学生们居家的作业也可以通过不同的形式，让老师有所了解，微信群、钉钉、腾讯、小管家……很多的提交平台让老师可以掌握到学生的作业情况。作业的形式也是多种多样，作业拍照打卡，视频打卡，语音打卡……不管是写的作业和是背诵默写的作业，老师都可以通过不同的方式掌握一个大概，虽然也有漏洞，但是，这是在居家隔离期间最好的一种方式，老师们也能接受，觉得不太有多大的不妥。

但是，其中一种作业形式，让人比较费解，那就是要求学生在微信圈里进行打卡的作业，而这种作业一般都是比较低年级的作业形式，尤其是幼儿园和小学低年级的学生，经常采用这样的一种作业形式。

如果说这是老师要求的作业，那拍好视频、语音之后完全可以将视频、语音发给老师，让老师进行评价就好了呀！为什么非要发到微信圈了？当看到一个个小小的孩子写着“某某幼儿园某某班某某某同学寒假经典诵读打卡第几天《论语·里仁》第四共几遍！习惯养成不放假！经典诵读不放假！日日行孝不放假！”看着孩子拍的视频摇头晃脑，认真的样子觉得真好，诵读经典很好，培养“孝”的意识也很好，可是这样一点“隐私”也没有，就将孩子的学校信息和名字公诸于网络，这样真的好吗？而这样的作业老师看吗？发到朋友圈的目的到底是什么了，我不得而知。

还有这样的文案，我是某某艺校临潼校区某某班的学员某某某，正在参加寒假艺术素养打卡活动第四天，请大家为我点赞助力，一起见证我的进步和成长！“点赞”“助力”“见证成长与进步”这些词听着都很美好，可是我本人还是对于将孩子信息毫无保留的公诸网络存有担忧，孩子都还很小，没有一点的自我保护意识，而作为成人的父母难道对于这样的一种作业形式不存有异议和担忧吗？

可能有人要说你的担忧太多，也把人心想的过于复杂，可是社会本身就是复杂的，对于一个个天真无邪，不知社会复杂的小孩来说，大人还是要提高警惕，为孩子的成长保驾护航。

另外，布置这种形式作业的老师也要好好想想，这项作业的初衷是什么，想锻炼孩子哪方面的能力了？有没有隐患了？

我个人觉得这种作业形式有些费解！